成語“樂于助人”的詞條資料

成語讀音：lè yú zhù rén
成語簡拼：LYZR
成語注音：ㄌㄜˋ ㄩˊ ㄓㄨˋ ㄖㄣˊ
常用程度：常用成語
成語字數：四字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：動賓式成語
成語年代：當代成語
近義詞：助人為樂
成語出處：司馬文森《風雨桐江》第一章：“她見他為人忠厚，樂于助人，也信任他，處處請教。”gyjslw.com
成語解釋：很樂意幫助別人
成語用法：樂于助人作謂語、定語；用于處事。
成語造句：王朔《癡人》：“我覺得挺正常，小阮為人熱情，樂于助人。”
英文翻譯：accommodating
日文翻譯：人を助(たす)けるのを好む
其他翻譯：<德>hilfsbereit

成語“樂于助人”的擴展資料

1. 樂于助人的詩句
1、《禮記·坊記》——西漢戴圣
君子貴人賤己，先人而后己。
譯文：君子尊重別人而把自己看的很輕，凡事先考慮別人，最后考慮自己。
2、《好事須相讓》——唐代王梵志
好事須相讓，惡事莫相推。
譯文：遇到好事一定要讓給對方，碰上壞事切不可推給別人。
3、《觀書有感二首·其一?》——宋代朱熹
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
4、《蜂》——唐代羅隱
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
譯文：蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜。
5、《無題·相見時難別亦難》——唐代李商隱
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。gyjslw.com
2. 他最樂于助人 600字 記敘文
她，一頭烏黑透亮的頭發，經常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛……
　　她的優點很多，但樂于助人是她最大的優點。
　　記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面傳來孩子的哭聲，我們向前望去，才發現前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。
　　我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關心地詢問小弟弟的傷情：“你沒事吧？疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細地給小弟弟擦著，還耐心地說：“別怕，沒事，姐姐會小心的，不會弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：“謝謝你，大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……
　　給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：“今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！”朋友們也連連點頭，嘴里還“嗯嗯”的說著，表示贊同……
　　這就是心腸善良，樂于助人的她。gyjslw.com
3. 樂于助人有何益處？
要想成為一個社交廣泛的自己，就要樂于幫助別人。人抬人，人幫人，做起事來才會順利，事業才會發達。聰明人看到需要幫助的人會本能地伸出援手。當他們自己遭遇困難時，也會有一個人奇跡般地出現，并且會予以“相同的報答”。
幫助了別人，同時也就是幫助了自己。
一個漆黑的夜晚，一個遠行的苦行僧走到了一個荒僻的村落中，漆黑的街道上，絡繹的村民們在默默地你來我往。
苦行僧轉過一條巷道，他看見有一團暈黃的燈從巷道的深處亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”瞎子?苦行僧愣了，他問身旁的村民：“那挑著燈籠的真是一位盲人嗎?”
“他真的是一位盲人。”村民肯定地告訴他。
苦行僧百思不得其解。一個雙目失明的盲人，他沒有白天和黑夜的概念，他挑起一盞燈籠豈不令人迷惘和可笑?
燈籠漸漸近了，百思不得其解的僧人問：“敢問施主真的是一位盲者嗎?”挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混沌。”
僧人問：“既然你什么也看不見，那你為何挑一盞燈籠呢?”
盲者說：“我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么滿世界的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”
僧人若有所悟地說：“原來您是為別人照明。”
但那盲人卻說：“不，我是為自己!”
“為你自己?”僧人又愣了。
盲者緩緩地對僧人說：“你是否因為夜色漆黑而被其他行人碰撞過?”
僧人說：“是的，就在剛才，還被兩個人不留心碰撞過。”
盲人說：“但我就沒有。雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了。”
為別人點亮的燈，照亮了別人，也幫助了自己，這就是聰明人樂于助人的心得。他們總是樂于為別人點亮生命的燈，所以，他們的人生道路上也能平安和燦爛。
在美國南部的一個州，每年都要舉辦南瓜品種大賽。有一個農夫的成績相當優異，經常是首獎的獲得者。每當他得獎之后，總是毫不吝惜地將參賽得獎的種子分給街坊鄰居。有一位鄰居很詫異地問：“你能獲獎實不易，我們都看見你投入了大量的時間和精力來進行品種改良。可為什么還這么慷慨地將種子分送給大家呢?你不怕我們的南瓜品種超過你的嗎?”
這位農夫回答：“我將種子分送給大家，是幫助大家，但同時也是幫助我自己!”
原來這位農夫居住的地方，家家戶戶的田地都是毗鄰相連的。這位農夫將得獎的種子分送給鄰居們，鄰居們就能改良自己的南瓜品種，同時也就可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過程中，將鄰近的較差品種的花粉傳給自己。相反，如果這位農夫將得獎的種子自己獨享，而鄰居們的品種無法跟上，蜜蜂就容易將那些較差品種的花粉傳給這位農夫的優良品種。這位農夫勢必在防范方面大費周折而疲于奔命，很難迅速培育出更加優良的南瓜品種。
送人一束玫瑰，留下一縷芬芳。分享和給予，常常是一種收獲。
一個極其寒冷的冬日的夜晚，一間簡陋的旅店迎來了一對上了年紀的客人。然而不幸的是，這間小旅店早就客滿了。“這已是我們尋找的第十六家旅社了，這鬼天氣，到處客滿，我們怎么辦呢?”這對老夫妻望著店外陰冷的夜晚發愁地說。
店里的小伙計不忍心這對老人出去受凍，便建議說：“如果你們不嫌棄的話，今晚就睡在我的床鋪上吧，我自己在店堂里打個地鋪。”老夫妻非常感激，第二天要付客房費，小伙計拒絕了。，臨走時，老夫妻開玩笑地說：“你經營旅店的才能真夠得上當一家五星級酒店的總經理。”
“那敢情好!起碼收入多些可以養活我的老母親。”小伙計隨口應道，哈哈一笑。
沒想到兩年后的一天，小伙計收到一封寄自紐約的來信，信中夾有一張往返紐約的雙程機票，信中邀請他去拜訪當年那對睡他床鋪的老夫妻。
小伙計來到繁華的大都市紐約，老夫妻把小伙計引到第五大街和三十四街交匯處，指著那兒的一棟大樓說：“這是一座門新建的五星級賓館，現在我們正式邀請你來當總經理。”
年輕的小伙計因為一次舉手之勞的助人行為，美夢成真。
不管你是一個能力多么強的人，都不可能獨自一人闖天下。要想讓別人幫助你，你就必須先付出精力去關心別人、幫助別人，這樣才能贏得別人的幫助，也才能更好地建立起自己的人際關系網。gyjslw.com
4. 樂于助人的什么意思
樂于助人 [ lè yú zhù rén ] 基本釋義[ lè yú zhù rén ]很樂意主動幫助有需要的人們。近義詞助人為樂 樂善好施 雪中送炭反義詞落井下石 漠不關心 惹事生非gyjslw.com
5. 樂于助人小故事
雷鋒事跡1:人民的勤務員
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
★雷鋒事跡2:孩子們的知心人
一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。
雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。
雷鋒以高度的使命感．責任感,辛勤培養下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：“獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進”。
★雷鋒事跡3:模范班長
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
★雷鋒事跡4:謙虛謹慎
雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于 我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”
★雷鋒事跡5:犧牲經過
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。
一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”，共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發出關于學習雷鋒的通知，《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論，評論和介紹雷鋒事跡的文章。一九六三年三月五日，首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞：“向雷鋒同志學習”。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。gyjslw.com
6. 怎么做到樂于助人
如果是孩子的話1、讓孩子相信自己有能力幫助別人：有的孩子在同伴需要幫助的時候，表現遲疑或者太過冷漠都是對朋友的一種傷害，其實有的孩子是自身缺乏自信，認為自己不可能對別人有幫助，如果孩子有這種想法的話，父母應該尋找機會幫助孩子找回自信，時常給孩子自信和鼓勵。2、讓孩子學會觀察和注意別人的需要：當同伴處于困境中時，有些孩子能察覺到同伴需要幫助，但是仍然熟視無睹，毫無反應，該干什么干什么，對于這樣的孩子，父母要經常直接用語言表達自己的需要，描述需要的幫助，并教孩子懂得如何從別人的表情、行為看出對方的需要，讓孩子學會關心別人。3、讓孩子及時作出助人的決定：根據研究，情感的力量有助于孩子作出助人的決定，對于5歲以下的孩子來說，父母可以引導他們回憶自己經歷過的類似情景和感受，如“以前你系不上扣子的時候，是不是也挺著急的。”對于6歲以上的孩子，父母還可以設置情景，讓他們設身處地的想一想，自己遇到一些困難情況時，心里的想法。4、教孩子采取恰當的助人行動：心有余力而不足，就是說想幫但卻因為自身能力不夠，要教孩子個人能力有限的時候，需要拒絕的時候必須要果斷拒絕。gyjslw.com
7. 關于樂于助人的名人事例
1、有一次，司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍，有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。別的孩子們一見出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。水涌出來，小孩也得救了。
2、南朝梁天監年間，有位五經博士叫嚴植之，學識淵博，品格高尚。有一天，他在江邊偶然看見一個人躺在地上，衣服破爛，面目浮腫，詢問之后得知此人姓黃，是荊州人，因家貧外出幫工。近來身患重病，被急于趕路的船主拋在岸上。嚴植之于是將此人接回家中，為他治病。
一年之后，姓黃的病人康復了，為了感謝嚴植之，他雙膝跪地，懇切地表示，愿留在嚴植之府中終身充當奴仆，以報答救命大恩。嚴植之謝絕了，并取出錢和干糧，讓他回到家鄉。
3、著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什么人去買。
他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆十分高興，十分感謝樂于助人的大書法家。
4、隋朝人辛公義曾任岷州(今甘肅岷縣)刺史。當地的老百姓有一種陋習，凡是家里有人生了病，大家都害怕染上，誰都不肯照料病人往往得不到照顧和治療而病情加重，很快死去。
辛公義到任后了解到這相狀況，就下令將病人抬到衙門里來，自我和數百位病人住在一齊，親自安排給他們看病服藥的事情。經過細心照料，這些病人都恢復了健康。辛公義的行為不僅僅得到了人們的贊頌，也徹底改變了當地的陋習。
5、北朝魏齊時，有位叫李士謙的人，家庭十分富有，但人崇尚節儉，為人慷慨，常周濟老百姓。有一年春荒，許多人家都斷了糧，李士謙就拿出一萬石糧食給鄉里的缺糧戶。
到了秋天又遇年成不好，莊稼欠收。借了糧的人都要求延期償還。李士謙說：’我借糧給你們是為了幫大家度荒，不是為求利。既然年成不好，借的糧就不用還了。’于是他請來一些欠糧的人吃飯，在吃飯時當著大家的面燒毀了全部借據。
第二年糧食豐收了，許多人挑糧來還，李士謙堅決不收，還糧的人只好又挑了回去。李士謙樂善好施30年，在隋文帝開皇八年去世。他所在的趙州一帶有1萬多人為他送葬，哭聲動地。gyjslw.com
8. 關于樂于助人的作文 開頭和結尾要好一點
1：我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學什么品質”？我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘！”《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。不是嗎？當攀登香爐峰的“第二臺階”時，你多么需要同學有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多么渴望與同學共撐一柄小小的花傘；當幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網”時，你多么企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確畫上一條清晰的輔助線。正是無數的生活經驗，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪里，放學的同學們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實例，但給我只是一個感覺——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質，在需要自己身體力行時，卻縮進了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度？2：人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事件的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。 那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發現老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，您坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。”在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。 通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。 我曾看過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后因為害怕懲罰，他跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他驚奇地發現，有一個很好的小男孩在山谷里對他說：“我愛你！” 由此可見，生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話來說也沒用。因為，當我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。 大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟與天下。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰籍…… 朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己的到快樂。而這不就是“幫助他人就是幫助自己”的真諦嗎？3：在我的身邊有一個樂于助人的人，那就是我的爺爺。 說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺到農貿市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農貿市場門口不遠處。這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都殘廢了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢。這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會殘疾的？”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會有好報的。” 然后，爺爺對我說：“婷婷，現在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點小菜來吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了。”我說：“爺爺，你又不認識他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動來養活自己，我們應該盡一點力來幫助他。你說對嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人。”“對，你真是我的好孫女！”4：俗話說得好：贈人玫瑰，手有余香。樂于助人作為中華民族的傳統美德，已經傳承并發揚了數千年，這種美德應當被繼承下去。可是世風日下，在這個物欲橫流的時代，這種美德是否已經被摒棄了么？ 我常常與同學走在大街，時爾會遇到一些衣衫襤褸、臟兮兮的乞丐。于是，在良心的驅使下，便給了他們一點零錢。可是事后呢，同學總是對我說：那些乞丐不過是騙子騙人的，所謂的“殘疾”都是他們故意弄的鬼把戲，騙取你的同情，他們就騙到了你的錢。事實似乎的確是這樣子，報紙上也會報道一些假乞丐行騙的事，乞丐貪得無厭的文章似乎也屢見不鮮,就連老師們有時也會告誡學生不要隨便給乞丐施舍。有幾次我也試著狠一下心，可是終究還是軟下來了，我便不明白：我們這些人的生活這么好，而那些乞丐卻如此之貧困，莫非幫助一下便犯了錯？贈人玫瑰，手有余香。每次施舍后，我便有做善事的感覺，我快樂于此。 還記得雷鋒嗎？那個幾十年前，助人為樂、為人民服務的楷模，為了給別人送信，上山時下了雨，結果花了一整天時間；為振災捐出在當時看也是天文數字的一百元錢；幫助工人干活等等感人事跡，都被大家忘掉了么？在當代，再也沒有這種一輩子都為他人服務的人嗎？ 其實不然。 那個著名的歌手-----叢飛，也許大家有所耳聞。他資助了178個貧困地區的孩子上學，10年間，叢飛幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區的學生、孤兒和殘疾人，各種錢物總計近300萬元人民幣。他作為歌星，收入自然不薄，每場演唱會下來有數萬元的收入，他完全可以過著驕奢的生活，象許多人一樣整天花天酒地，可他沒有，他與家人擠在僅有五十多平方米的房子內，過著近乎拮據的生活。而他卻為了素不相識的一百多個孩子花了大把大把的金錢。他常常一唱五六場，嗓子都唱啞了。當他確認自己患了晚期胃癌，他仍堅持演唱，他病倒時，還對妻子說：“希望你將那一百多個孩子帶大……” 這還不夠感人嗎？為了他人而英年早逝，但他無悔，因為他快樂于此！ 其實，社會上還有許多為人奉獻的感人事例。那些只為自己著想、認為樂于助人就是傻子的人畢竟是少數。我們是青少年，是祖國的未來，更應該發揚這種“幫助他人，快樂自己”的高尚道德，才能使其傳承下去。 贈人玫瑰，手有余香。5：今年寒假真是太冷了。”大冷天我媽還讓我上課，我不由得嘮叨著。“公共汽車今天是怎么了，這么不聽話，還讓我在這么冷的天氣里凍著，快凍成冰塊了。”在 我焦慮的等待中，公共汽車終于來了，我仔細的算了一下子，我足足等了30分鐘，可惡的公車浪費了30分鐘的寶貴時間。哎！真倒霉，什么都不管了，先上車 吧！ 我刷完卡，飛快地上了車，汽車里面真暖和，從外面的冰天雪地突然變成了熱乎乎的溫暖還真有點受不了。在車上，我穿得多，像熱鍋上的螞蟻，等待座位。我走到 了一個漂亮的十多歲女孩面前，那個女孩比我好看，眼睛大大的，牙齒很白，頭發很長，真好看。時間好像在跟我賽跑，過得飛快，不一會兒就過了四站地了，“你 踩著我了！你不會去旁邊站著，偏站我這啊！”我一聽，嚇了一跳，連忙往后退了退，白了她一眼，還心想啊：不就是長得漂亮一點嗎，有什么了不起的呀！頭發長 長的跟拖把似的，耳朵跟驢耳朵似的，牙齒跟大板牙似的。我不甘心的到旁邊坐著去了。不知怎了，時間像老爺爺走路似的，過得特別慢。 終于到站了，我想快點下車，再也不要看見她了，我憎恨之際下了車，那個女孩也下了車，不好意思地對我說：“等一等，等一等！”我停住了腳步，轉頭看她。她 難為情地對我說：“你誤會我了！我其實剛才說你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢包，我是想把他嚇走，才說的你。”我回頭一看，果然我的書包拉鏈 開了。我連忙說：“謝謝！”我懷著感激送走了她…… 我真佩服那個女孩，用了一個好方法嚇走了小偷，并且還很樂于助人，我很感動！“叮鈴玲”----隨著一陣清脆的放學鈴聲，同學們連忙整理好書包，排著整齊的隊伍下樓了。突然，隊伍中的程菲兒同學一腳踩空，差點摔倒。到家后她感覺腳趾越來越痛，去醫院一查，竟是腳趾骨骨折了！她又傷心又心急，傷心的是自己不能參加熱愛的舞蹈活動了，心急的是自己的功課會落下一大段----，我們班的同學田明慧得知后，主動要求去程菲兒家補課，每天一下課，她就先把回家作業做完，放學后，她飯也顧不上吃，就到程菲兒家里當起了“小老師”，就這樣幾個禮拜過去了，程菲兒同學落下的功課也漸漸地補上了，測試也取得了不錯的成績，這和“小老師”的幫助，程菲兒自己的努力是分不開的。上學期末，田明慧同學不幸染上了水痘，也被迫休息在家不能上學，程菲兒同學想起以前她幫助自己補課的情景，不顧病菌傳染，侵的危險，也同樣自告奮勇地為她補課，使田明慧同學沒有落下功課，與我們班同學一起進步！通過這兩件身邊的小事例，我們可以看到“樂于助人”這個美德就像奧運圣火，在你我之間傳遞，在全世界傳遞，我堅信這個美德會永遠保持，永遠傳播下去！前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車，一開始坐的是88路，后來又坐上612。 但是，在那上面有很多人，沒有空出來的位置，正當奶奶走到一位年輕的女同志身前時，她突然站了起來，我們都以為是他要下車了，就準備去搶位置。可是，她并沒有下車.... 那位阿姨對奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說：“謝謝。”于是兩個人都不約而同的笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊…一路上，奶奶時不時問下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒想到世界上還會有這么熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時間過得太快了，轉眼間，那位好心的阿姨已經到站了，她下車時還和奶奶、我和表姐打了個招呼“再見！”在后來的路上，我一直在想那位阿姨。 在生活中，我也幫助過別人，比如，在體育課上，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來。學校里是這樣，在家里也是如此，我經常幫媽媽做家務… 幫助好別人之后，我的心里就會浮現一句話：幫助別人，快樂自己。的確，在我幫助了別人之后，心里就一陣開心，所以，我覺得，我們都要樂于助人我小時候的一天，這一天非常炎熱，驕陽似火。我剛放學，準備過馬路去買一個冰棍。突然，我看見一個小孩在樹底下哇哇大哭。我急忙安慰他說：“好了，好了，男子漢哭什么，有話慢慢說，有什么困難我來幫你。”他便停下哭泣，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車回不了家了。”說到這時他又哭了起來，我看他又哭了起來邊說：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧。”剛把手放到口袋是心想:“這可是我買冰棍的錢呀，這可怎么辦。不管了，不就少吃一個冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把賣冰棍的錢給他，轉身，飛快的跑掉了。 還有一次，我們小區的張大媽出門時忘記帶鑰匙。她正準備撥開鎖公司時，我正順路通過。她便把我擋住了，讓我幫她一個忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個爛掉的防盜網中鉆過去，去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會便同意了。張大媽家在一樓，我看了看那跟爛掉的防盜網，再看了看我的身材，應該能過去。我側著身子，先把腳伸進去，然后，同時把頭與身子鉆了進去。最后順利的取出了鑰匙，張大媽直夸我是好孩子。 從以上兩件事來看，我還是挺樂于助人的嘛，怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。在和諧的社會里，讓我們人人獻出一片愛，讓我們肩并肩心連心，讓我們伸出友誼的雙手，共創美好的生活，共創美好的未來。在我的身邊有一個樂于助人的人，那就是我的爺爺。 說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺到農貿市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農貿市場門口不遠處。這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都殘廢了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢。這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會殘疾的？”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會有好報的。” 然后，爺爺對我說：“婷婷，現在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點小菜來吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了。”我說：“爺爺，你又不認識他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動來養活自己，我們應該盡一點力來幫助他。你說對嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人。”“對，你真是我的好孫女！” 說著，我們就往回走了。gyjslw.com
9. 關于樂于助人的名人事例
1、有一次，司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍，有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。別的孩子們一見出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。水涌出來，小孩也得救了。
2、南朝梁天監年間，有位五經博士叫嚴植之，學識淵博，品格高尚。有一天，他在江邊偶然看見一個人躺在地上，衣服破爛，面目浮腫，詢問之后得知此人姓黃，是荊州人，因家貧外出幫工。近來身患重病，被急于趕路的船主拋在岸上。嚴植之于是將此人接回家中，為他治病。
一年之后，姓黃的病人康復了，為了感謝嚴植之，他雙膝跪地，懇切地表示，愿留在嚴植之府中終身充當奴仆，以報答救命大恩。嚴植之謝絕了，并取出錢和干糧，讓他回到家鄉。
3、著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什么人去買。
他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆十分高興，十分感謝樂于助人的大書法家。
4、隋朝人辛公義曾任岷州(今甘肅岷縣)刺史。當地的老百姓有一種陋習，凡是家里有人生了病，大家都害怕染上，誰都不肯照料病人往往得不到照顧和治療而病情加重，很快死去。
辛公義到任后了解到這相狀況，就下令將病人抬到衙門里來，自我和數百位病人住在一齊，親自安排給他們看病服藥的事情。經過細心照料，這些病人都恢復了健康。辛公義的行為不僅僅得到了人們的贊頌，也徹底改變了當地的陋習。
5、北朝魏齊時，有位叫李士謙的人，家庭十分富有，但人崇尚節儉，為人慷慨，常周濟老百姓。有一年春荒，許多人家都斷了糧，李士謙就拿出一萬石糧食給鄉里的缺糧戶。
到了秋天又遇年成不好，莊稼欠收。借了糧的人都要求延期償還。李士謙說：’我借糧給你們是為了幫大家度荒，不是為求利。既然年成不好，借的糧就不用還了。’于是他請來一些欠糧的人吃飯，在吃飯時當著大家的面燒毀了全部借據。
第二年糧食豐收了，許多人挑糧來還，李士謙堅決不收，還糧的人只好又挑了回去。李士謙樂善好施30年，在隋文帝開皇八年去世。他所在的趙州一帶有1萬多人為他送葬，哭聲動地。gyjslw.com
10. 樂于助人的十大名人名單
每個人都有遇到困難的時候,這時你最需要的是別人給你的幫助.如果人人都獻出一點愛,將不再會看 到別人得不到幫助時焦急的臉朧.我們要以他們為榜樣,樂于助人就說解放軍叔叔雷鋒吧 !他應該成為我們的榜樣,雖然很年輕就因事故獻出了生命,但是他生的偉大,死的光榮!雷鋒叔叔有許多助人為樂的好事,就像讓座,那可已經是家常便飯了.有一次,雷鋒叔叔去坐火車,在火車上他發現一位老太太焦急萬分,坐立不安,雷鋒叔叔慢慢走過去,問:’老太太,請問您有什么事嗎?’老太太依然焦急的說:’我的車票不見了,’說完又埋頭尋找起來.雷鋒叔叔二話不說,快步走到售票處又買了一張車票遞給老太太,老太太十分感激他.有的乘客都說他是’傻瓜’,而雷鋒叔叔卻笑笑說:’我寧愿當這樣的傻瓜.’雷鋒叔叔他經常做好事,而且常常做了好事不留名.有一回,雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車,他推好車以后,已是累得大汗淋漓了,老奶媽剛要感謝他問:’請問你叫什么名字?’雷鋒叔叔笑著說:’我是人民子弟兵,老奶奶再見!’說完急勿勿地’跑’了.如果每一個人都像雷鋒叔叔那樣樂于助人的話,就如一根金線將所有人的每一顆都連起來,便是世上最美、最珍貴的一條項鏈了.讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心,因為它是用之不竭的,它會讓別人認為你很好.去揮霍你的愛心吧!gyjslw.com
11. 樂于助人的十大名人名單
每個人都有遇到困難的時候,這時你最需要的是別人給你的幫助.如果人人都獻出一點愛,將不再會看 到別人得不到幫助時焦急的臉朧.我們要以他們為榜樣,樂于助人就說解放軍叔叔雷鋒吧 !他應該成為我們的榜樣,雖然很年輕就因事故獻出了生命,但是他生的偉大,死的光榮!雷鋒叔叔有許多助人為樂的好事,就像讓座,那可已經是家常便飯了.有一次,雷鋒叔叔去坐火車,在火車上他發現一位老太太焦急萬分,坐立不安,雷鋒叔叔慢慢走過去,問:’老太太,請問您有什么事嗎?’老太太依然焦急的說:’我的車票不見了,’說完又埋頭尋找起來.雷鋒叔叔二話不說,快步走到售票處又買了一張車票遞給老太太,老太太十分感激他.有的乘客都說他是’傻瓜’,而雷鋒叔叔卻笑笑說:’我寧愿當這樣的傻瓜.’雷鋒叔叔他經常做好事,而且常常做了好事不留名.有一回,雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車,他推好車以后,已是累得大汗淋漓了,老奶媽剛要感謝他問:’請問你叫什么名字?’雷鋒叔叔笑著說:’我是人民子弟兵,老奶奶再見!’說完急勿勿地’跑’了.如果每一個人都像雷鋒叔叔那樣樂于助人的話,就如一根金線將所有人的每一顆都連起來,便是世上最美、最珍貴的一條項鏈了.讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心,因為它是用之不竭的,它會讓別人認為你很好.去揮霍你的愛心吧!gyjslw.com
12. 樂于助人小故事
雷鋒事跡1:人民的勤務員
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
★雷鋒事跡2:孩子們的知心人
一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。
雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。
雷鋒以高度的使命感．責任感,辛勤培養下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：“獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進”。
★雷鋒事跡3:模范班長
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
★雷鋒事跡4:謙虛謹慎
雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于 我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”
★雷鋒事跡5:犧牲經過
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。
一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”，共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發出關于學習雷鋒的通知，《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論，評論和介紹雷鋒事跡的文章。一九六三年三月五日，首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞：“向雷鋒同志學習”。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。gyjslw.com
13. 樂于助人的什么意思
樂于助人 [ lè yú zhù rén ] 基本釋義[ lè yú zhù rén ]很樂意主動幫助有需要的人們。近義詞助人為樂 樂善好施 雪中送炭反義詞落井下石 漠不關心 惹事生非gyjslw.com
14. 有哪些行為屬于樂于助人
普通的：1.在公共場合為老人小孩等讓座，如公交車上； 2.為不識路的人指路； 3.拾到財物送交失主； 4.見義勇為，如幫忙抓小偷； 5.幫忙救災，如火災； 6.做義工 。。。。。。。。。。。。。gyjslw.com