成語“對答如流”的詞條資料

成語繁體：對答如流
成語讀音：duì dá rú liú
成語簡拼：DDRL
成語注音：ㄉㄨㄟˋ ㄉㄚˊ ㄖㄨˊ ㄌ一ㄡˊ
常用程度：常用成語
成語字數：四字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：偏正式成語
成語年代：古代成語
近義詞：滔滔不絕、巧舌如簧、伶牙俐齒、出口成章
反義詞：才疏口拙、笨嘴拙舌、支支吾吾
錯字糾正：答，不能寫作“打”。
成語出處：唐 黃滔《龜洋靈感禪院東塔和尚碑》：“和尚蓋行高而言寡，是日對答如流?！北緝热輥碜怨娉烧Z：gyjslw.com
成語解釋：回答問話像流水一樣流暢迅速。形容對問話的內容熟悉；反應敏捷；口才極好。
成語用法：對答如流主謂式；作謂語；含褒義。
成語造句：眾人見孔明對答如流，盡皆失色。（明 羅貫中《三國演義》第四十三回）
英文翻譯：answer as quickly as the flowingof water
俄文翻譯：отвечáть без запинки
日文翻譯：すらすらと答える
成語謎語：問君能有幾多愁

成語“對答如流”的擴展資料

1. 對答如流，猜一生肖
馬對答如流就是口才好，即人才，所以是馬本內容來自公益成語：gyjslw.com
2. 成語《對答如流》的大班教案
設計意圖：
經典導讀是我園的特色課程之一，它包括古詩、成語、寓言故事等內容，是一種啟蒙式的教育，目的是以傳統文化中的精髓熏陶現代的孩子們，讓中國傳統文化中的精髓根植于下一代的心中，潛移默化潔凈孩子們的心靈。 在經典導讀教學中，我們發現許多成語都蘊含著較強的情節性和趣味性，而且語句富含韻律節奏，讀起來瑯瑯上口，孩子們非常喜歡。針對他們的興趣，我們設計了“我喜歡的成語”主題活動，目的是提高孩子們的口語表達能力，為入小學做好準備。為了使孩子們積極、主動而有效地理解與掌握成語，我們采用多種方法（如：講講、找找、畫畫、演演等）創造性地學習與表現成語。讓他們在豐富多彩的活動中輕松地學，不斷地積累詞匯并獲得快樂體驗。正所謂：出口成章、下筆成文。讓傳統的經典文化與孩子們同行，陪伴他們快樂地成長。
活動目標：1、在理解寓言故事《鄭人買履》內容的基礎上，引導幼兒學習成語“隨機應變”、“急中生智”。2、通過多種形式鞏固所學過的成語，激發幼兒對中國豐富的語言文化的興趣。3、豐富幼兒的語言，在活動中進一步提高他們的口語表達能力。
活動準備：1、一至十中文、阿拉伯數字卡；圖書、成語字卡若干；2、表情類、動物類成語圖卡若干。3、油畫棒、白紙。
活動過程：一、通過書的排序，鞏固一至十的成語。1、幼兒選擇一本圖書，提問：你選擇的是什么圖書？它的價錢是多少？2、請幼兒按從最便宜到最貴的價錢順序給書排序。3、引導幼兒復習一至十的成語。
二、游戲《成語對對碰》，鞏固所學成語。每兩個幼兒為一組選擇兩張圖片，組成一個成語。游戲進行2’3次。
三、聽寓言故事《鄭人買履》，學習成語“隨機應變”、“急中生智”。1、幼兒邊看大圖書，邊猜故事情節。2、告訴故事名稱，教師完整地講述故事。3、通過探望與討論，幫助幼兒理解故事的寓意，教育幼兒遇事要靈活。4、學習成語“隨機應變”、“急中生智”，啟發幼兒聯系生活實際加深對成語的理解。
四、通過看圖片，鞏固所學成語，并對成語給以分類。1、動物類2、表情類3、其他
五、以表演的形式，引導幼兒創造性的表現學過的成語。1、教師做動作，幼兒猜成語。2、個別幼兒做動作，幼兒猜成語。3、教師出示成語字卡，幼兒做動作。4、在音樂伴隨下，幼兒自由發揮表演成語。
六、制作成語小書。1、幼兒自由選擇材料進行成語圖書制作。2、教師巡回指導，適時予以幫助。本內容來自公益成語：gyjslw.com
3. 對答如流中的流是什么意思？
對答如流 發 音: ì dá rú liú 釋 義: 對答：回答。流:流水.回答問話象流水一樣快。形容口才好，反應快。本內容來自公益成語：gyjslw.com
4. 對答如流，打三個數字？
我覺得對于三個字應該就是我們平常中經常用到的數據吧。本內容來自公益成語：gyjslw.com
5. 對答如流什么意思
意思就是對所有問題回答的都十分流暢形容一個人在回答問題時，表現出色！回答問話像流水一樣迅速。形容反應快，口才好，出自《三國演義》——操每以軍國之事問 植， 植對答如流。用來形容對方口才了得，才思敏捷。意思跟應答如流相近。本內容來自公益成語：gyjslw.com