成語“連珠炮”的詞條資料

成語繁體：連珠炮
成語讀音：lián zhū pào
成語簡拼：LZP
成語注音：ㄌ一ㄢˊ ㄓㄨ ㄆㄠˋ
常用程度：常用成語
成語字數：三字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：偏正式成語
成語年代：當代成語
成語出處：明·施耐庵《水滸傳》第54回：“高廉引了人馬，急去追趕，忽聽得山坡后連珠炮響，心中疑惑，便收轉人馬回來。”內容來自公益成語：gyjslw.com
成語解釋：連續的火炮。比喻說話很快
成語用法：連珠炮作賓語、定語；用于比喻句。
成語造句：王朔《橡皮人》：“徐光濤氣得一下沒說出話，接著連珠炮似地連罵帶說。”
英文翻譯：drumfire

成語“連珠炮”的擴展資料

1. 第一個能連續射擊的“連珠炮”是什么？
1674年（康熙13年），我國兵器制造家戴梓創制了世界上第一個能連續射擊的“連珠槍”。在性能上，它比連發噴射筒優越得多；在時間上，它比西方國家發明的連發槍要早近兩個世紀（直到1860年，英國人可德林克才制成了單管連發槍）。據《清史稿》等史書記載：這種連珠槍形如琵琶，火藥和彈丸都貯存在槍上的特殊彈倉里。彈倉可容納子彈28發，由兩個機輪開閉。當扳一機時，火藥鉛丸落入筒中，第二機隨之并動。它以燧石發火，點燃火藥，將彈丸發射出去。一次可連發28發，威力相當大。由于連珠槍在戰爭中發揮了重要作用，戴梓被破格由布衣提升為道員，并受到康熙皇帝親自召見。然而在腐朽沒落的封建社會里，這種在發展史上占有一定位置的連珠槍，卻未能得到進一步的發展，到乾隆當政時就散失了。內容來自公益成語：gyjslw.com
2. 第一個能連續射擊的“連珠炮”是誰創造的？
1674年(康熙13年)，我國兵器制造家戴梓創制了世界上第一個能連續射擊的“連珠槍”。在性能上，它比連發噴射筒優越得多；在時間上，它比西方國家發明的連發槍要早近兩個世紀(直到1860年，英國人可德林克才制成了單管連發槍)。據《清史稿》等史書記載：這種連珠槍形如琵琶，火藥和彈丸都貯存在槍上的特殊彈倉里。彈倉可容納子彈28發，由兩個機輪開閉。當扳一機時，火藥鉛丸落入筒中，第二機隨之并動。它以燧石發火，點燃火藥，將彈丸發射出去。一次可連發28發，威力相當大。由于連珠槍在戰爭中發揮了重要作用，戴梓被破格由布衣提升為道員，并受到康熙皇帝親自召見。然而在腐朽沒落的封建社會里，這種在發展史上占有一定位置的連珠槍，卻未能得到進一步的發展，到乾隆當政時就散失了。內容來自公益成語：gyjslw.com
3. 連珠炮解一數字
否認，掛機時最受歡迎的職業是高攻能抗住怪的先知，最不受歡迎的就是超級殺手（醫生）；如何才能讓火槍這個職業在掛機中最大限度的發揮威力關鍵便是群攻（連珠炮）的打法，掛機時候很多情況都是連珠炮只打2下或者3下，還有一些甚至連一閃都不掛。內容來自公益成語：gyjslw.com
4. 面試官討厭的五種答題方式
一、不要重復尾句
　　考生在考場上普遍會處于極度緊張的狀態，腦袋空白，思維短路等現象時有發生，為了避免空場，很多考生會不自覺地重復上一個語句或是最后的幾個詞語，雖然彌補了自己的思維短路，給下一句話爭取了思考的時間，但是讓聽者覺得極為難受，甚至會產生不耐煩的情緒，本來考官的注意力不在考生身上，但是多次的重復無形中是在提醒考官來關注自己。要克服這一習慣，建議將重復換為停頓，想好再說，說得完整，就像領導人的講話，雖然語速很慢，停頓很長，但是聽者是愉悅的。
　　二、不要“連珠炮”
　　“連珠炮”式的說話在平時的聊天中會增加生活的樂趣，活躍氣氛，但是確是面試的一大忌諱，安靜的考場上需要的是一種和諧的氛圍，“連珠炮”式表達不僅使考生與考官的交流感喪失殆盡，甚至會給考官以壓迫感，有時還會給人“像是打了雞血”的錯覺。不平等的對話自然起不到理想的效果。愿意做一個嘴比腦子快的人還是腦子比嘴快的人，考生需要仔細掂量。
　　三、不要“背誦式”
　　“連珠炮”是在氣勢上過于強勢，而“背誦式”作為同樣無視考官的一種表現，卻是“不走心”的，通常表現是考生眼神與考官無交流，向上向下或是左右來回轉，就是避開考官的眼睛，其實歸根到底是緊張的表現，考生想努力回憶自己大腦中構建的提綱，生怕遺漏一個點，這樣帶給考官的是一種不成熟的表現，像是一個背課文的學生，而不是一個有獨立思考的成年人。
　　四、不要“婆婆媽媽”
　　完美主義者通常對自己要求很高，在考場上這樣的考生也屢見不鮮，主要表現一是思維混亂，在答綜合分析題時談完意義談對策，談完對策又談意義，似乎面面俱到，但是缺乏邏輯。表現之二是無時間觀念，很多考生給三道題分配的時間是一樣的，甚至將自己的精華都留在最后一道題來展現，等到提醒時間的時候，完美主義者仍然不會選擇快速收尾，而會不慌不忙地將其答完直至考官喊停。這樣的結果是破壞了答題的完整性，減分也毫無疑問。
　　五、不要“玩世不恭”
　　過度的緊張狀態下，一部分考生的表現是過于局促甚至僵硬，但也有考生試圖想通過肢體或是表情的放松來緩解緊張，不料卻適得其反，挑眉、瞟考官、抖腿、轉筆等小動作也是屢見不鮮，這直接會讓考官覺得此考生態度不端正，藐視考場，不尊重考官，印象分會降低，所以考生在練習的時候建議錄像，通常每個人對自己都是非常挑剔的，自己看到自己的不足之處，一定會增強改正的勇氣。內容來自公益成語：gyjslw.com
5. MBA提前面試：對照自檢，五大“致命”錯誤
　　MBA面試進入高峰期，每批次好幾百人的面試難免會讓考官心煩意亂，倘若大家再出現以下幾種“致命”錯誤，難免會造成不可彌補的遺憾。
　　提面機會只有一次，希望大家認真對照檢閱，通過模擬面試來改正自己的不足，順利拿下目標院校的預錄取。
重復尾句
　　候選人在面試上普遍會處于極度緊張的狀態，腦袋空白，思維短路等現象時有發生，為了避免空場，很多候選人會不自覺地重復上一個語句或是最后的幾個詞語，雖然彌補了自己的思維短路，給下一句話爭取了思考的時間，但是讓聽者覺得極為難受，甚至會產生不耐煩的情緒，本來考官的注意力不在候選人身上，但是多次的重復無形中是在提醒考官來關注自己。要克服這一習慣，建議將重復換為停頓，想好再說，說得完整，就像領導人的講話，雖然語速很慢，停頓很長，但是聽者是愉悅的。
連珠炮
　　“連珠炮”式的說話在平時的聊天中會增加生活的樂趣，活躍氣氛，但是確是面試的一大忌諱，安靜的考場上需要的是一種和諧的氛圍，“連珠炮”式表達不僅使候選人與考官的交流感喪失殆盡，甚至會給考官以壓迫感，有時還會給人“像是打了雞血”的錯覺。不平等的對話自然起不到理想的效果。愿意做一個嘴比腦子快的人還是腦子比嘴快的人，候選人需要仔細掂量。
背誦式
　　“連珠炮”是在氣勢上過于強勢，而“背誦式”作為同樣無視考官的一種表現，卻是“不走心”的，通常表現是候選人眼神與考官無交流，向上向下或是左右來回轉，就是避開考官的眼睛，其實歸根到底是緊張的表現，候選人想努力回憶自己大腦中構建的提綱，生怕遺漏一個點，這樣帶給考官的是一種不成熟的表現，像是一個背課文的學生，而不是一個有獨立思考的成年人。
婆婆媽媽
　　完美主義者通常對自己要求很高，在考場上這樣的候選人也屢見不鮮，主要表現一是思維混亂，在答綜合分析題時談完意義談對策，談完對策又談意義，似乎面面俱到，但是缺乏邏輯。表現之二是無時間觀念，很多候選人給三道題分配的時間是一樣的，甚至將自己的精華都留在最后一道題來展現，等到提醒時間的時候，完美主義者仍然不會選擇快速收尾，而會不慌不忙地將其答完直至考官喊停。這樣的結果是破壞了答題的完整性，減分也毫無疑問。
玩世不恭
　　過度的緊張狀態下，一部分候選人的表現是過于局促甚至僵硬，但也有候選人試圖想通過肢體或是表情的放松來緩解緊張，不料卻適得其反，挑眉、瞟考官、抖腿、轉筆等小動作也是屢見不鮮，這直接會讓考官覺得此候選人態度不端正，藐視考場，不尊重考官，印象分會降低。內容來自公益成語：gyjslw.com
6. 第一個能連續射擊的“連珠炮”是誰制造的？
1674年(康熙13年)，我國兵器制造家戴梓創制了世界上第一個能連續射擊的“連珠槍”。在性能上，它比連發噴射筒優越得多；在時間上，它比西方國家發明的連發槍要早近兩個世紀(直到1860年，英國人可德林克才制成了單管連發槍)。據《清史稿》等史書記載：這種連珠槍形如琵琶，火藥和彈丸都貯存在槍上的特殊彈倉里。彈倉可容納子彈28發，由兩個機輪開閉。當扳一機時，火藥鉛丸落入筒中，第二機隨之并動。它以燧石發火，點燃火藥，將彈丸發射出去。一次可連發28發，威力相當大。由于連珠槍在戰爭中發揮了重要作用，戴梓被破格由布衣提升為道員，并受到康熙皇帝親自召見。然而在腐朽沒落的封建社會里，這種在發展史上占有一定位置的連珠槍，卻未能得到進一步的發展，到乾隆當政時就散失了。內容來自公益成語：gyjslw.com
7. 古代描寫小女孩的句子，是小女孩的哦，我寫文章要用，謝啦
1.水靈靈的大眼睛鑲嵌在鵝蛋般的臉上，笑起來，嘴角帶著醉人的酒窩。頭發用紫色的緞帶系在一起，穿著鵝黃色的衣裙，對襟處繡著一圈蘭花。 2.黑黝黝的眼睛眨呀眨的，小嘴一開口話語就像連珠炮似的，梳的是雙平髻，額前覆一綹短發。3.一入眼，便是一女子站在那。低垂著頭，看身形是個少女，梳百花分肖髻。錦衣華服。抬頭，便想起：“桃之夭夭，灼灼其華。”五官帶著稚嫩，神色帶著女兒家的嬌羞 ，眸子帶著急迫。不出幾年，該是出落成傾城佳人吧。 不知道是說女配，還是女主，就都弄了點。寫的不好，望海涵內容來自公益成語：gyjslw.com
8. 連珠炮的歷史由來是什么？
1674年(康熙13年)，我國兵器制造家戴梓創制了世界上第一個能連續射擊的“連珠槍”。在性能上，它比連發噴射筒優越得多；在時間上，它比西方國家發明的連發槍要早近兩個世紀(直到1860年，英國人可德林克才制成了單管連發槍)。據《清史稿》等史書記載：這種連珠槍形如琵琶，火藥和彈丸都貯存在槍上的特殊彈倉里。彈倉可容納子彈28發，由兩個機輪開閉。當扳一機時，火藥鉛丸落入筒中，第二機隨之并動。它以燧石發火，點燃火藥，將彈丸發射出去。一次可連發28發，威力相當大。由于連珠槍在戰爭中發揮了重要作用，戴梓被破格由布衣提升為道員，并受到康熙皇帝親自召見。然而在腐朽沒落的封建社會里，這種在發展史上占有一定位置的連珠槍，卻未能得到進一步的發展，到乾隆當政時就散失了。內容來自公益成語：gyjslw.com
9. 連珠炮 猜數字
連珠炮 猜數字答案是：8。理由：因為8像兩個圓球，也就是連著的炮珠。內容來自公益成語：gyjslw.com
10. 請問合肥哪里有可以說英語的地方？類似于英語之角的
轉一個，現在不一定都存在了周二晚 18:30-21:30 長江路安徽農大湖心島上 (有外教輔導；規模較小)周三晚 18:00-20:00 黃山路合肥聯大小禮堂 (有外教輔導，還有N!多ppmm)周五晚 19:00-23:00 安大 (這是我最討厭的英語角，又擠又吵，跟農貿市場似的， 而且這兒的科大boy太多，安大美眉相比之下太少)周六下午 14:30-17:00 合肥工大 (規模不大,離的又遠，不去也罷)周六晚 19:00-22:00 美菱大道合肥經濟技術學院 (好多美眉...)周六晚 19:00-22:00 科大東區 English Sky (有兩個可人的hostess，一個漂亮善談 不遜于楊瀾，另一個快嘴快語，說繞口令就跟連珠炮似的; 當然，兩個host也很瀟灑噢...另外還有foreign guests)周六晚 19:00-22:00 科大西區芳華園English Corner.英語俱樂部主辦.周日上午 8:30-12:00 稻香樓 (大部分是成年人----有一次一個風姿綽約的lady抱著 她可愛的baby一起參加；另外，如果你在9:30前到的話， 可有機會同很多老外聊天)內容來自公益成語：gyjslw.com
11. 一件令你印象深刻的事寫一篇作文怎么寫
你和老師、同學或親人、鄰居在一起的時候，會發現許多事情，請你選擇一件印象最深的事寫下來。寫的時候要把事情的經過寫清楚，寫具體，語句要通順、連貫。
【習作指導】記事的記敘文，有寫一件事的，也有寫幾件事的；有的事情簡單，有的事情復雜。
要寫好記事記敘文，要先從寫好一件事開始：
1.時間，這件事情發生在什么時候。
2.地點，這件事情發生在什么地點。
3.人物，哪些人干了這件事，誰是這件事的主要人物。
4.原因，這件事是怎樣發生的。
5.經過，這件事的全過程是怎么樣的。
6.結果，這件事最后怎樣。
以上就是記敘文的六要素。寫好記敘文，還要注意處理好幾個方面的問題：
1.環境和事物的關系也就是文章中的環境描寫要為中心服務。
2.要注意觀察。通過觀察，選擇你感受最深的來寫。
3.要注意組織材料和選擇材料。
4.寫出自己的感受。
【例文點評】
想起這件事，我真委屈
在我記憶的長河里，有的事使我興奮，有的事令我激動，但我記憶猶新的事卻讓我十分委屈。
那是一天下午。放學后，我歡快地跑回家。一進屋，我就覺得氣氛不對，媽媽生氣地坐在小屋里。
我小心地走進小屋，輕聲叫：“媽。”媽媽看見我，就問：“你今天早上是不是拿了拾元錢？”“沒有啊！”我莫名其妙地回答。媽媽聽完這話，強壓住心中的怒火，說：“好孩子要誠實，拿了就說拿了。”“我沒拿就是沒拿！”我極力爭辯著。媽媽“騰”地一下站起來，生氣地嚷：“你說，不是你拿的，還能是誰？我早上一看，就缺了拾塊錢。除了你，還有誰進這屋？”媽媽喘了口氣，接著說：“上次你自己拿了伍拾元，想去交夏令營錢，我就告訴你了，拿什么錢跟我說。可你這次還自己拿，而且不承認。你這還叫三好生嗎？”
媽媽的話如連珠炮，根本不容人插嘴。她說完，我才抽噎著說：“我要拿了，我不是人！”
媽媽氣得一把拉開抽屜，拿出錢包，打開一數，不禁呆住了，原來，媽媽今早數錢時，兩張拾元在一起，沒有分開，所以就誤會成一張了。
現在，天上的烏云撥開了。可我哭得更厲害了。明明是媽媽沒有數清，干嘛要怪我呢？我忿忿地想著，淚珠順著臉頰流下來，落在嘴里，苦咸苦咸的。
媽媽走過來，替我擦去臉上的淚花，向我道歉：“好孩子，是媽媽錯了。媽媽不該不問青紅皂白就批評你，是媽錯了。別哭了。”聽著媽媽的話，我心里舒服些了，就含著眼淚笑了。
但是，以后每逢我想起這件事，心里還感到十分委屈：媽媽怎么可以輕易懷疑自己的女兒呢？再說，她逼我說出來的話，難道算實話嗎？內容來自公益成語：gyjslw.com
12. 諸葛亮口中的“厚顏無恥之人”王朗，歷史上是個怎樣的人呢？
在古典名著《三國演義》中，王朗是被諸葛亮罵死的，這種死法也算相當的奇葩和搞笑。
（王朗劇照）
在其中的第93回：“姜伯約歸降孔明，武鄉侯罵死王朗”中，羅貫中這樣記述了整個過程。
魏明帝曹睿為抵抗諸葛亮率領的蜀軍，任命曹真為大都督，司徒王朗為軍師，這時的王朗已經76歲了。在開戰的前一天，王朗請命去和諸葛亮陣前對話：“老夫自出，只用一席話，敢教諸葛亮拱手而降之，彼不戰自退也。”郭淮對此表示非常疑惑：“那諸葛亮何等樣人？竟然能被說服？”
第二天，魏蜀兩軍列陣于祁山之前，魏軍探子催馬至陣前，對著蜀軍大喊：“軍師請對陣主將答話。”蜀軍關興、張苞分列左右而出，簇擁著一輛四輪車，諸葛亮羽扇綸巾，素衣皂絳，端坐車中，緩緩來到陣前。
王朗縱馬而出，先是斥責諸葛亮師出無名，“強逆天理，背人情而行事”，接著又對魏國極盡吹噓，“今我大魏帶甲百萬，良將千員。諒爾等腐草之螢光，如何比得上天空之皓月。”還不忘勸誡諸葛亮歸順魏國，“你若倒戈卸甲，以禮來降，仍不失封侯之位。”
諸葛亮連發數炮，批的王朗體無完膚。他先稱王朗為“漢朝大老元臣”，戳到了王朗的痛處，然后又將他的一番慷慨陳詞斥為“粗鄙之語”，接著乘勝追擊，“吾素知汝所行，世居東海之濱，初舉孝廉入仕，理合匡君輔國，安漢興劉，何期反助逆賊，同謀篡位。”
此時的王朗已失去了理智，毫無還手之力，氣急敗壞語無倫次地罵諸葛亮為“村夫”。諸葛亮沒給王朗喘息的機會，“皓首匹夫，蒼髯老賊！一條斷脊之犬，還敢在我軍陣前狺狺狂吠！我從未見過如此厚顏無恥之人。”
在諸葛亮一番連珠炮的打擊下，王朗最后氣滿胸膛，大叫一聲，撞死于馬下。
（諸葛亮劇照）
后人還賦詩一首，對諸葛亮罵死王朗予以盛贊：“兵馬出西秦，雄才敵萬人。輕搖三寸舌，罵死老奸臣。”
那么，歷史上的王朗真是一個“厚顏無恥”的人嗎？他真是被諸葛亮罵死的嗎？
王朗，字景興，東海郡郯人。漢靈帝年間，王朗就已經是一位聲名遠播的人。他師從太尉楊賜，因通曉儒家經典，被拜為郎中，后出任彭成國菑丘縣長。楊賜死后，王朗辭官為他服喪。
公元190年，王朗被漢獻帝任為會稽太守。
公元194年，孫策率大軍進攻會稽，王朗部下虞翻勸其暫避鋒芒，不要以卵擊石。但王朗認為自己食朝廷俸祿，理應盡朝廷命官之責，于是在固陵迎戰孫策。
孫策數次進攻均告失敗，后來了孫靜的計策，才打敗王朗。王朗為了保全族人，不得已投降了孫策。孫策久聞王朗飽讀詩書，仰慕已久，派重臣張昭勸王朗效命于他。但王朗堅決不受。孫策愛惜王朗的才干，不舍得殺他。
公元196年，曹操以漢獻帝的名義招納王朗，在輾轉數年后，王朗才來到許都，被任命為諫議大夫。從此，王朗歷經曹魏三代，擔任曹操時期的軍祭酒兼魏郡太守、少府、奉常、大理。在擔任大理時，“務在寬恕，罪疑從輕，以治獄見稱。”
曹操死后，曹丕廢漢稱帝，升王朗為司空，和華歆、鐘繇同為三公，被曹丕贊為：“此三公者，乃一代之偉人也，后世殆難繼矣！”
公元227年，曹睿即位，王朗轉任司徒，封蘭陵侯。第二年，王朗以近八旬的高齡，病逝于許都。由此可見，王朗之死于壽終正寢，根本不是被諸葛亮罵死的。
（曹操劇照）
王朗一生雖然遠不如諸葛亮、司馬懿等人有名氣，但他也不乏許多卓有成效的作為，主要表現在以下幾個方面。
一、體恤民情，強調輕徭省刑。
在曹丕時期，身為御史大夫的王朗多次提出，帝王因體恤百姓，減輕百姓的徭役負擔，讓他們能全心投入農業生產。這樣既可以使百姓安居樂業，也能增加國家的收入。同時還建議官吏“慎法獄”，不能亂殺無辜，更不能草菅人命。
二、提倡節儉，反對奢靡。
魏文帝喜歡狩獵和寫詩作賦，朝中官員屢次上書，但均遭到曹丕的處罰，要么被殺，要么招致罷黜官職。在此情況下，王朗依然直言進諫，勸曹丕“務戒慎，垂法教”。曹丕礙于王朗德高望重，雖沒有為難他，但也對他的勸告充耳不聞，依舊我行我素。
魏明帝曹睿喜歡大興土木，廣納后宮，但其治國理政的能力乏善可陳。王朗也多次規勸他“勤耕農、習戎備”，不必廣造宮殿，勞民傷財。同樣，曹睿還是對王朗的建議置之不理，任性妄為。
三、富才干，通經典。
王朗最初就是因為通曉經典，而被漢靈帝任命為郎中，后來拜太尉楊賜為師后，他的才華又得到了進一步提升。王朗一生博學多聞，著作頗豐，先后著有《周易傳》《春秋傳》《孝經傳》等文集34卷，是曹魏時期著名的經學家。
陳壽在《三國志》中對王朗多有贊譽，認為他“儒雅，詰讓而不害。雖流移窮困, 朝不謀夕, 而收恤親舊，分多割少，行義甚著。”《魏書》中對他的評價是“朗高才儒雅，而性嚴整慷慨，多威儀，恭儉節約”。
由此可見，歷史上的王朗絕不是諸葛亮口中的“厚顏無恥之人”，而是一個滿腹經綸、潔身自好、“一時之俊偉”的人。內容來自公益成語：gyjslw.com