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“才”字開頭的成語 「才德兼備」

2023年04月21日成語大全116

成語“才德兼備”的詞條資料

成語繁體:才惪兼備
成語讀音:cái dé jiān bèi
成語簡拼:CDJB
成語注音:ㄘㄞˊ ㄉㄜˊ ㄐ一ㄢ ㄅㄟˋ
常用程度:常用成語
成語字數:四字成語
感情色彩:褒義成語
成語結構:主謂式成語
成語年代:古代成語
近義詞:德才兼備
反義詞:無德無才
成語出處:元 無名氏《娶小喬》第一折:“江東有一故友,乃魯子敬,此人才德兼備。”本內容來自gyjslw.com
成語解釋:才:才能。德:品德。備:具備。才能和品德都具備。
成語用法:才德兼備作謂語、定語;指有德有才的人。
成語造句:毛澤東《中國共產黨在民族戰爭中的地位》:“沒有多數才德兼備的領導干部,是不能完成其歷史任務的。”
英文翻譯:be graced with many talents and virtures
日文翻譯:人柄,才智(さいち)ともにすぐれている

成語“才德兼備”的擴展資料

1. 德才兼備,知行合一具體是什么意思?
1、德才兼備
德:品德;才:才能;備:具備。既有好的思想品質,又有工作的才干和能力。
讀音:dé cái jiān bèi ? ?
出處: 元·無名氏《娶小喬》第一折:“江東有一故友,乃魯子敬,此人才德兼備。”
譯文:在江東有我的一位老朋友,他就是魯子敬,這個人的品德和才學都好。
近義詞: 德高望重、又紅又、才高意廣?
反義詞: 德薄能鮮、德薄才疏、才疏志大、才疏意廣。
語法: 主謂式;作定語;含褒義
例句:
老師希望我們成為德才兼備的人才。
他德才兼備,年輕有為,很受領導們的器重。
選拔干部,要嚴格掌握德才兼備的標準。
破除論資排輩的舊觀念,大膽提拔德才兼備的年輕人。
大膽使用德才兼備的年輕人,不要埋沒人才。
2、知行合一
是指客體順應主體,知是指良知,行是指人的實踐,知與行的合一,既不是以知來吞并行,認為知便是行,也不是以行來吞并知,認為行便是知。
讀音: zhī xíng hé yī?
出處:明武宗正德三年(1508),心學集大成者王守仁在貴陽文明書院講學,首次提出知行合一說。
例句:
培養習慣有利于“知行合一”的實現。這主要體現在兩個方面:第一,養成習慣才能把認知轉化實際行動,成為真正的品質;第二,習慣培養的過程,在一定意義上既是道德實踐的過程,也是道德再認知的過程。
做人要內外一如,處事要知行合一;說話要言行一致,行為要表里如一;做人要前后一致,做事要老少無欺。
道家說變通,佛家說自然,心學說知行合一,其實都是一個意思:應用。牛人之所以很少,空想家之所以很多的原因也在于應用。拿到了鑰匙,想用卻不會使用才是最要命的。
擴展資料
“德才兼備、以德為先”的用人標準,是我國干部選拔任用的重要導向。正確理解和貫徹落實這一標準,對于新形勢下更好地貫徹執行黨的干部路線和干部政策,提高干部道德修養的自覺性,進一步推動全社會道德建設,具有十分重要的現實意義。
王陽明在貴陽北部修文縣縣城龍場鎮龍場悟道之后 , 非常深切地了解到了生命的真相,是一種苦思后的徹悟。王陽明認為心靈態度決定行為方式、世界觀點,從此與朱熹學說分道揚鑣,建立了心學體系大成的開端。
王守仁的知行合一說主要針對朱學而發,與朱熹的思想對立。反對程朱理學“將知行分作兩件去做,以為必先知了然后能行”的知先行后說以及由此而造成的重知輕行、“徒懸空口耳講說”的學風。程朱理學包括陸九淵都主張“知先行后”,將知行分為兩截,認為必先了解知然后才能實踐行。王守仁提倡知行合一正是為了糾朱學之偏。本內容來自gyjslw.com
2. 【開心學國學】“金聲玉振”這個成語是說哪位才德兼備的名人( )
B.孔子 孟子對孔子有過這樣的評價:“孔子之謂集大成。集大成者,金聲而玉振之也。金聲也者,始條理也;玉振之也者,終條理也”。“金聲”、“玉振”表示奏樂的全過程,以擊鐘(金聲)開始,以擊磐(玉振)告終。以此象征孔子思想集古圣先賢之大成,贊頌孔子對文化的巨大貢獻。因此,后人把孔廟門前的第一座石坊命名為“金聲玉振”。本內容來自gyjslw.com
3. 有德無才,有才無得,德才兼備,的解釋學
這是三種情形:1、有德無才: 有品德卻缺乏才能,如東郭先生與狼的故事2、有才無德:有才能卻品德不正,如黑客,希特勒3、德才兼備:既有品德又有才能,這類的人多了如諸葛亮等。你的認可是我解答的動力,請。本內容來自gyjslw.com
4. 請您談談對“德才兼備、以德為先、以廉為基”方面的認識。
“德才兼備”是我們黨選人用人的一貫要求。在新的形勢下,我們黨不僅堅持“德才兼備”,還特別強調“以德為先”,這是一個十分鮮明的用人導向,抓住了領導班子和干部隊伍建設的關鍵,具有很強的現實針對性。   一、深刻認識堅持德才兼備、以德為先的重要現實意義   (1)全面貫徹落實科學發展觀,迫切需要把干部的德放在更加突出的位置。貫徹落實科學發展觀,關鍵在黨,關鍵在各級領導干部。科學發展觀的核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,堅持德才兼備、以德為先,有利于從根本上解決好為誰發展、怎樣發展的問題。一方面,貫徹落實科學發展觀,要做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求我們的干部時刻牢記黨的宗旨,始終把最廣大人民的根本利益實現好維護好發展好。能不能自覺主動地做到這一點,不僅是態度問題、感情問題,更是政治立場問題,是干部德的根本體現。近年來,我省在推動科學發展的實踐中,把最大限度地讓人民群眾得實惠作為鮮明的工作導向。 (2)始終保持黨的先進性和純潔性,迫切需要把干部的德放在更加突出的位置。先進性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在,要靠千千萬萬高素質的黨員干部來體現。面對長期復雜嚴峻的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗,保持和發展黨的先進性,必須在堅持德才兼備的同時,對干部的德提出更高的標準和更嚴的要求。這就告訴我們,越是長期執政、越是深化改革擴大開放,越要堅持從嚴治黨,對干部嚴格要求,大興密切聯系群眾、求真務實、艱苦奮斗、批評和自我批評之風,樹立共產黨人為民、務實、清廉的良好形象。 (3)全面提高干部隊伍素質,迫切需要把干部的德放在更加突出的位置。建設高素質的干部隊伍,是推動各項事業蓬勃發展的重要保證。建國以來特別是改革開放以來,我們順應時代發展需要,培養和造就了一批又一批德才兼備的干部。改革開放之初,針對黨的工作中心轉移到經濟建設上來的實際,把一大批優秀知識分子充實到干部隊伍中來;上世紀80年代,在鄉鎮企業異軍突起過程中,培養鍛煉了一大批企業管理人才;在90年代發展開放型經濟生動實踐中,造就了一大批思想解放、熟悉市場經濟的優秀干部;現在干部出問題,主要不是出在“才”上,而是出在“德”上;主要不是出在做事上,而是出在做人上;主要不是出在勤政上,而是出在廉政上。堅持德才兼備、以德為先,抓住了領導班子和干部隊伍建設的要害和關鍵,只有真正讓品德高尚、品行端正、能干事又不出事的干部受到褒獎、得到重用,才能樹立正確的用人導向,促進干部全面發展、健康成長。本內容來自gyjslw.com
5. 只有才德兼備,相得益彰,才能所向...馬到成功是什么意思
只有才德兼備,相得益彰,才能所向披靡、馬到成功。首先弄清楚上面各個成語的意思才德兼備cái dé jiān bèi :才能和品德都具備相得益彰xiāng dé yì zhāng :指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。所向披靡suǒ xiàng pī mǐ :比喻力量所達到的地方,一切障礙全被掃除馬到成功mǎ dào chéng gōng :形容工作剛開始就取得成功。那么整句話的意思就是:人只有才能和品德都具備,并將二者互相結合,那么你你力量所達到的地方,一切障礙全被掃除,工作剛開始就取得成功。本內容來自gyjslw.com

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