成語“書富五車”的詞條資料

成語讀音：shū fù wǔ chē
成語簡拼：SFWC
成語注音：ㄕㄨ ㄈㄨˋ ㄨˇ ㄔㄜ
常用程度：一般成語
成語字數：四字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：主謂式成語
成語年代：古代成語
近義詞：學富五車、書讀五車
反義詞：不識之無
成語出處：明·馮夢龍《醒世恒言》第35卷：“真個胸中書富五車，筆下句高午古。” 內容來自gyjslw.com
成語解釋：富：豐富；五車：五車書。形容讀書多，學識淵博
成語用法：書富五車作謂語、定語；指學識淵博。
英文翻譯：One's mind conceals more knowledge than could have been contained in five cartloads of books.

成語“書富五車”的擴展資料

1. 請問才高八斗,學富五車的典故?
人們常愛用“學富五車”“才高八斗”來稱譽或形容他人的知識淵博、才學高深。但你知道“學識”為什么能用“車”來載，“才高”又怎么可以用“斗”來量嗎？告訴大家，它們分別出自兩個典故。　　“五車”出自《莊子·天下》篇：“惠施有方，其書五車，其道舛駁，其言也不中。”說的是戰國人惠施方術甚多，卻雜亂不純，而且言而不當。所謂“其書五車”是指他的藏書豐富可裝五車。古時的書都是用竹簡（片）制成的，每片上刻有字，串起來就成了書。當時的五車書雖與現在的五車書不可等量齊觀，但擁有五車藏書也可謂“飽學之士”了。　　“八斗”是南朝詩人謝靈運稱頌三國魏詩人曹植時用的比喻。他說：“天下才有一石，曹子建（曹植）獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”看來，謝靈運對自己的才學也是相當自負的。后來人們便把“才高八斗”這個成語比喻文才高超的人。唐代著名詩人李商隱在《可嘆》詩中寫道：“宓妃愁坐芝田館，用盡陳王（即曹植）八斗才。”詩中就借用了“才高八斗”這個典故。
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2. 書富五車 的 拼音 是
書富五車 [shū　fù　wǔ　chē] 基本釋義形容讀書多，學識豐富百科釋義書富五車 ，成語，典出《莊子集釋》卷十下〈雜篇·天下〉。惠施的方術很多，本事很大，他讀的書要五輛車拉。后遂用“書富五車”等指書多或形容讀書多，學問深，學識豐富。
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3. “學富五車，才高八斗”是什么意思
人們常愛用“學富五車”“才高八斗”來稱譽或形容他人的知識淵博、才學高深。它們分別出自兩個典故。 “五車”出自《莊子·天下》篇：“惠施有方，其書五車，其道舛駁，其言也不中。”說的是戰國人惠施方術甚多，卻雜亂不純，而且言而不當。所謂“其書五車”是指他的藏書豐富可裝五車。古時的書都是用竹簡（片）制成的，每片上刻有字，串起來就成了書。當時的五車書雖與現在的五車書不可等量齊觀，但擁有五車藏書也可謂“飽學之士”了。 “八斗”是南朝詩人謝靈運稱頌三國魏詩人曹植時用的比喻。他說：“天下才有一石，曹子建（曹植）獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”后來人們便把“才高八斗”這個成語比喻文才高超的人。唐代著名詩人李商隱在《可嘆》詩中寫道：“宓妃愁坐芝田館，用盡陳王（即曹植）八斗才。”詩中就借用了“才高八斗”這個典故。
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4. 古人說的“學富五車”，五車到底指多少書?
古人說的學富五車，其實指的是一個人的學問非常淵博的意思。
’學富五車’最早出自《莊子·天下篇》，原文是’惠施多方，其書五車，其道舛駁，其言也不中’。其實，這些話是在批評惠施，翻譯過來就是”惠施這人會很多方術，他寫的著作夠斡旋五國興衰，但他說的道理卻有許多是舛誤與雜亂的，他的言辭也有不當之處。’
這個成語中，惠施是戰國時期的宋國人，是一位著名的政治家、理論家、哲學家，是名家思想的開山鼻祖和主要代表人物。惠施是合縱抗秦的最主要的組織人和支持者，他主張魏國、齊國和楚國聯合起來對抗秦國。學富五車的“車”古時候比喻國家。
現在很多人都提問，五車到底指的是多少書？問題在開始，就已經將范圍縮減為五輛馬車的“車”。其實，當時人們書寫的主要工具是竹簡與案牘。人們將竹子用刀劈開，慢慢地制作成竹簡，在竹簡上用毛筆寫字，寫完之后，再用繩子穿起來，這樣一篇文章很可能要寫幾十片的竹簡。卷扎起來，也是不小的一捆。那么，五車書到底有多少呢？
我們知道，中國歷史上第一位皇帝是秦始皇，雖然他是一位暴虐的皇帝，但是也是一位勤政的皇帝。在秦始皇親政的日子里，每一份奏折，都是他認真閱讀，逐一批示的。據說，每天秦始皇每天閱讀的竹簡就達到了120斤。按照每片竹簡30多字的數量，每天閱覽批示達到了近30多萬字。因為秦始皇勤政善思，所以天下大小之事皆決于上。
后來，就用石，來表示。每天閱讀一石。這是非常重要的事情，因為其具有這樣的品質，所以對抗六國，秦始皇的品質與毅力，也是決勝于他們。如果用牛車來拉，一牛車拉的東西，最多也就是五石，五車也就二十五石。換算成字數也就是750萬字。可見，學富五車，也是比較多的。放在現在，也就是十幾本書而已。內容來自gyjslw.com
5. 學富五車，才高八斗是什么意思
【意思】形容一個人學問大，文才好。兩個成語是反義詞，表示一樣的意思。
拓展資料
【讀音】 xué fù wǔ chē?
【釋義】形容讀書多,學問大(五車：指五車書)。
【出處】《莊子·天下》:“惠施多方，其書五車。”
【讀音】cái gāo bā dǒu?
【釋義】形容文才非常高。見〖八斗才〗。
【出處】宋·佚名《釋常談·八斗之才》：“文章多；謂之‘八斗之才’。謝靈運嘗曰：‘天下才有一石；曹子建獨占八斗；我得一斗；天下共分一斗。’”內容來自gyjslw.com
6. “才高八斗”、“學富五車”分別寫誰？有何典故？
人們常愛用“學富五車”“才高八斗”來稱譽或形容他人的知識淵博、才學高深。但你知道“學識”為什么能用“車”來載，“才高”又怎么可以用“斗”來量嗎？告訴大家，它們分別出自兩個典故。“五車”出自《莊子·天下》篇：“惠施有方，其書五車，其道舛駁，其言也不中。”說的是戰國人惠施方術甚多，卻雜亂不純，而且言而不當。所謂“其書五車”是指他的藏書豐富可裝五車。古時的書都是用竹簡（片）制成的，每片上刻有字，串起來就成了書。當時的五車書雖與現在的五車書不可等量齊觀，但擁有五車藏書也可謂“飽學之士”了。“八斗”是南朝詩人謝靈運稱頌三國魏詩人曹植時用的比喻。他說：“天下才有一石，曹子建（曹植）獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”看來，謝靈運對自己的才學也是相當自負的。后來人們便把“才高八斗”這個成語比喻文才高超的人。唐代著名詩人李商隱在《可嘆》詩中寫道：“宓妃愁坐芝田館，用盡陳王（即曹植）八斗才。”詩中就借用了“才高八斗”這個典故。
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7. 書富五車的車，是什么意思？
學富五車”和是形容學識淵博的。看下面典故：我國古人已開始用竹片或木片作為信息載體。竹片叫 “簡”或“策”；木片，叫 “方”或“犢”。“學富五車”語出《莊子.雜篇.天下》篇：‘惠施有方，其書五車。’惠施是戰國時哲學家，是名家的代表人物。這里是說惠施是個有學問的人，他讀的書要用五輛車子拉。后來人們便以‘五車’、‘五車書’、‘書五車’、‘五車竹簡’、‘惠車’等來表示對飽學之士的稱贊。王安石《贈外孫》：‘年小從他愛梨栗，長成須讀五車書。’用‘學五車’來表示讀書多或學問大。“學富五車”的典故，反映了在相當一個歷史時期內所使用的傳播手段。這么多的簡冊，運輸、存放都很麻煩，人們常形容說：“汗馬牛”、“充棟宇”。因而形成了“汗牛充棟”的成語。
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