目錄索引：
1：成語“博學多才”的詞條資料
2：“博學多才”的意思是什么？
3：有關博學多才的名言警句？
4：博學多才是什么意思
5：形容人博學多才的成語
6：形容博學多才,氣質優雅的字有哪些？
7：博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。的意思廣泛學習,詳細詢問,周密思考？
8：博學多才的下一句是什么?

9：有什么關于博學多才的詩句

10：水月洞天到底是講的什么？

11：博學多才的。()？

12：如何成為一個博學多才的人？

13：表示博學多才的成語

14：關于“博學多才”的詩句有哪些？

成語“博學多才”的詞條資料

成語繁體：博壆多才
成語讀音：bó xué duō cái
成語簡拼：BXDC
成語注音：ㄅㄛˊ ㄒㄩㄝˊ ㄉㄨㄛ ㄘㄞˊ
常用程度：常用成語
成語字數：四字成語
感情色彩：褒義成語
成語結構：聯合式成語
成語年代：古代成語
近義詞：博學多聞
反義詞：胸無點墨、才疏學淺、不學無術
讀音糾正：才，不能讀作“chái”。
錯字糾正：才，不能寫作“材”。
成語辨析：見“博古通今”（79頁）。
成語出處：《晉書 郤詵傳》：“詵博學多才，瑰偉倜黨，不拘細行，州郡禮命并不應。”本內容來自www.blwype.cn
成語解釋：博：廣博；知道得多；才：才能。學識廣博；有各方面的才能。
成語用法：博學多才聯合式；作謂語、定語；用于贊揚別人。
成語造句：貫忠博學多才，也好武藝，有肝膽。（明 施耐庵《水滸傳》第九十一回）
英文翻譯：be of great learning and great ability
日文翻譯：學識が広くていろいろな方面の才能がある
其他翻譯：<法>savant,érudit et talentueux

成語“博學多才”的擴展資料

1. “博學多才”的意思是什么？
【釋義】形容一個人學問廣博精深，有多方面的才能。
博：廣博；才：才能。
【拼音】bó xué ō cái
“博學多才”造句：
1、經過幾十年的知識積累，李老師現在滿腹經綸，博學多才。
2、有的人什么都不懂,卻要在人前裝出一幅博學多才的樣子,誠然令人齒冷。
3、他是一個碩士研究生,博學多才,年輕有為。
4、他有豐富的實踐經驗,又博學多才,能夠正確認識新事物,是一個有先知先覺的人。
5、我心目中的老師，還是一個博學多才見多識廣的人。
6、宋代李清照是一位博學多才的女詞人。內容來自公益成語網：www.blwype.cn
2. 有關博學多才的名言警句？
如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少.勤學和知識是一對最美的情人.書都讀得來的人,還怕有什么做不來的.成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創精神來自他們的博學.應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道更多，知道一切。俗話說得好，一塊石頭砌不成金字塔，一根木頭造不了洛陽橋。我們有志于攀科學高峰，攻技術尖端，沒有廣博的知識怎么行摘自公益成語：www.blwype.cn
3. 博學多才是什么意思
博學多才復的意思是：
學問廣制博精深，有多方面的才能。
博：廣博；才：才能。
博學多才
1.拼音： bó xué ō cái
2.出處：
《晉書·郤詵傳》：“詵博學多才；瑰偉倜儻；不拘細行；州郡禮命并不應。”
明·施耐庵《水滸全傳》第九十一回：“貫忠博學多才，也好武藝，有肝膽。”
3.用法：聯合式；作謂語、定語；用于贊揚別人。
4.近義詞：
博覽群書，學富五車，博古通今，滿腹經綸，見多識廣，大才盤盤，宏儒碩學
5.反義詞：
不學無術，胸無點墨，孤陋寡聞，一無所知，才疏學淺
6.例句：他是博學多才的人。內容來自公益成語網：www.blwype.cn
4. 形容人博學多才的成語
形容博學的成語 ：學富五車、才高八斗、滿腹經綸、博學多才、博覽群書、學識淵博、出口成章、汗牛充棟、學貫中西、才華橫溢www.blwype.cn
5. 形容博學多才,氣質優雅的字有哪些？
形容博學多才,氣質優雅的字有儒、賢、博、鴻、嫻、婧、菁、睿、紳、溫。
拼音：rú
筆劃;16
部首；亻
結構：左右結構
釋義
1.指讀書人：～生、腐～、通～（指博識多聞的大學者）、～林（儒者之林，舊指學術界）、～雅（讀書人所具有的溫文爾雅的風貌）。 2.中國春秋戰國時代以孔子、孟子為代表的一個學派：～家、～教（即“孔教”）、～士、～術、～學。 3.古同“懦”，懦弱。
〈名〉
(形聲。從人,需聲。本義:術士)
同本義。春秋時從巫、史、祝、卜中分化出來的、熟悉詩書禮樂而為貴族服務的人
儒,術士之稱。——《說文》
通天地之人曰儒。——《法言·君子》
能說一經者為儒生。——《論衡·超奇》
儒浩居而自順者也。——《墨子·非儒下》
形〉
通“懦”。懦弱
勞苦之事,則偷儒轉脫。——《荀子·脩身》
又如:儒柔,儒弱(柔弱,文弱);儒緩(柔弱,寬柔);儒懦(柔弱,不剛強)
愚昧無知的
儒,愚也。——《廣雅》本內容來自公益成語：www.blwype.cn
6. 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。的意思廣泛學習,詳細詢問,周密思考？
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——出自《禮記·中庸》意思是要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。釋義：博學，學習要廣泛涉獵；審問，有針對性地提問請教；慎思，學會周全地思考；明辨，形成清晰的判斷力；篤行，用學習得來的知識和思想指導實踐。摘自公益成語：www.blwype.cn
7. 博學多才的下一句是什么?
博學多才，環偉倜儻，不拘細行，州郡禮命并不應。內容來自www.blwype.cn
8. 有什么關于博學多才的詩句
君有奇才我不貧。 －(清)鄭板橋。即夸了別人又沒貶低自己，雙贏。內容來自公益成語：www.blwype.cn
9. 水月洞天到底是講的什么？
《水月洞天》講述了一個正義戰勝邪惡，最終世間太平的一個比較傳統的武俠玄幻的故事。
相信但凡熟悉中國傳統小說的朋友，有些情節都會非常的熟悉。
比如一開始什么魔物出現，然后天下大亂，最終某某出現將其封印。多少年后，魔物即將重現世間，故事開始了。
再比如某個門派家族非常的顯赫，但因為出了叛徒遭遇滅頂之災，幸存下來的后人開始報仇的故事。
如果再加上爭奪武林盟主，朝廷或者天下，幾乎能涵蓋百分之八十以上的中國武俠，反派的終極目標，跟美國人拯救世界似的。
而且稍顯傳統的武俠劇，主角遇到的機關或者升級的關卡設置，會與中國傳統文化一些精神有關。
這部《水月洞天》正是如此，講述的故事劇情，現在去復述一遍故事簡介的描述，真的是毫無意義。
什么故事背景的起源，童家自盤古開天辟地以來，擁有奇術和異能。這個就是非常傳統的國內傳統文化的一種開頭的設定。
而主角童氏家族的根本設定，都是代表了傳統文化“隱士”的一面。
童家遭到陷害建立“水月洞天”，從此不問世事，與中國古代推崇的那些建功立業，最終問情山水的大能何其一致。
這種體現還能從主角的設定上看出來。
男主角童博長相帥氣，溫文爾雅，武功高強，但不愿意出手。張晉飾演的童心，設定有沒有想到一個人。
沒錯，現在大熱的動漫《一人之下》的馮寶寶，都是心智不高，天真善良，但是武功奇高。
其它人物的設定也很有趣，如尹天雪的設定，簡直給了太多傳統女一號的優點。溫柔漂亮，外冷內熱，再身負血海深仇，甘愿為了報仇犧牲自己的感情。
尹天雪這個角色設定，伯光覺得還有一個突破的地方。雖然同樣是敵家的人物，但幸虧沒有設定成尹仲的女兒。
相反，雖然和尹仲是親戚，但尹仲對其有殺父之仇，讓天雪和童家站到一個陣營。如果設定成尹仲的女兒，善良女兒大義滅親邪惡父親的人設，無疑顯得老套不少。
不過，不知道當時的港臺是否流行設定女主角是調皮可愛的形象，于是設計了一個蔡少芬飾演的豆豆。
相信看過《水月洞天》的很多觀眾，都更喜歡天雪多一些。
至于反派尹仲的設定，那就是完全一個邪惡的形象。沒有帶洗白那種，感覺還在人設上還是非常的純粹。
其它如一直糾結，用現在愛形容的黑化的尹天奇，再到深情善良的童戰，再到邪惡的女配角趙云，還有插科打諢的隱修，大義的珠兒等等。
總而言之，伯光認為《水月洞天》就講的是一個中國傳統武俠文化里面，那種正義戰勝邪惡的故事，整體看沒有超過直到現在，都同類的傳統文化的作品。
但本劇確實非常經典，原因是除了現在看來一貫服化道的浮夸雷人，其它方面都非常的優秀。角色的演員挑選不提了，尤其是在人設方面，既有對傳統文化的繼承，又有著一些難得的突破。
與現在大量故事劇情沒有突破，而且還四處的劇情不同。《水月洞天》即使故事講的還是正義戰勝邪惡，粉碎家族宿敵反派的陰謀，拯救了天下世間，但確實優秀太多了。來自www.blwype.cn
10. 博學多才的。()？
比如：博學多才的人博學多才的樣子博學多才的朋友公益成語網：www.blwype.cn
11. 如何成為一個博學多才的人？
知道別人所不知道的 精通別人所知道的 三點： 多學 多想 多做 例如學歷史，書籍是肯定要看的，而且不是一本、不是一遍的看，多到好點的論壇吸知識、學東西。半年就出效果。 不一定能成為你所說的那樣的博學者，但我保證你能成為一個令人刮目相看的人。內容來自www.blwype.cn
12. 表示博學多才的成語
博學多才、博古通今、滿腹經綸、博學多聞、博聞強識
一、博學多才 [ bó xué ō cái ]
【解釋】：學識廣博，有多方面的才能。
【出自】：唐 房玄齡《晉書·郤詵傳》：“詵博學多才，環偉倜儻，不拘細行，州郡禮命并不應。”
【譯文】：陳說博學多才，環偉灑脫，不拘小節，州郡以禮征召都不回應。
二、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]
【解釋】：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。
【出自】：戰國 孔子《孔子家語·觀周》：“吾聞老聃博古知今。”
【譯文】：我聽說老子對古代的事知道得很多，并且通曉現在的事情。
三、滿腹經綸 [ mǎn fù jīng lún ]
【解釋】：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才干和智謀。
【出自】：西周 周文王《周易·屯》：“云雷屯，君子以經綸。”
【譯文】：云里面有雷電，君子內里有才學。
四、博學多聞 [ bó xué ō wén ]
【解釋】：博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
【出自】：西漢 戴圣《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”
【譯文】：廣泛地獵取知識，對不明之處追問到底，認真分析仔細考察，對所學加以區分，取精華去糟粕，堅定地將真理付諸實踐。
五、博聞強識 [ bó wén qiáng zhì ]
【解釋】：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
【出自】：戰國 荀子《荀子·解蔽》：“博聞強志，不合王制，君子賤之。”
【譯文】：他學識淵博，記憶力很強，不符合圣王的法制，君子都鄙視。內容來自公益成語網：www.blwype.cn
13. 關于“博學多才”的詩句有哪些？
1、《寄贈薛濤》
唐代：元稹
錦江滑膩蛾眉秀，幻出文君與薛濤。
言語巧偷鸚鵡舌，文章分得鳳凰毛。
紛紛辭客多停筆，個個公卿欲夢刀。
別后相思隔煙水，菖蒲花發五云高。
譯文：錦江滑膩峨眉山秀麗，變幻出卓文君和薛濤這樣的才女。擅長文詞的人都紛紛停下了自己的筆，公侯們個個想像王浚夢刀升遷那樣離開那里，他們都自愧弗如。分別后遠隔煙水無限思念，這思念就像庭院里菖蒲花開那樣盛，像天上祥云那樣高。
2、《論詩五首·其二》
清代趙翼
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
譯文：李白和杜甫的詩篇曾經被成千上萬的人傳頌，現在讀起來感覺已經沒有什么新意了。國家代代都有很多有才情的人，他們的詩篇文章以及人氣都會流傳數百年（流芳百世）。
3、《西江月·送別》
宋代蘇軾
昨夜扁舟京口，今朝馬首長安。舊官何物與新官。只有湖山公案。
此景百年幾變，個中下語千難。使君才氣卷波瀾。與把新詩判斷。
譯文：昨夜您的小船離開京口，今晨我的馬頭遙望長安。舊官拿什么交代給新官？只有西湖、吳山、公事、案件。杭州美景，百年來幾度變遷？內含奧秘，下評語叫人為難。新太守林大人的才氣能掀起錢塘江的波瀾。把我的新詩呈給您。請您細加指點。
4、《和董傳留別》
宋代：蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
譯文：生活當中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學問氣質自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。
口袋里沒有錢不置辦那“看花”的馬，但會看取令人眼花繚亂的“擇婿車”。考試得中仍然可以向世俗的人們夸耀，詔書上如鴉的黑字新寫著俺的名字。
5、《春日憶李白》
唐代：杜甫
白也詩無敵，飄然思不群。
清新庾開府，俊逸鮑參軍。
渭北春天樹，江東日暮云。
何時一樽酒，重與細論文。
譯文：李白的詩作無人能敵，他那高超的才思也遠遠地超出一般人。李白的詩作既有庾信詩作的清新之氣，也有鮑照作品那種俊逸之風。
如今，我在渭北獨對著春日的樹木，而你在江東遠望那日暮薄云，天各一方，只能遙相思念。我們什么時候才能同桌飲酒，再次仔細探討我們的詩作呢？公益成語：www.blwype.cn