目錄索引：
1：成語(yǔ)“豐功偉業(yè)”的詞條資料
2：劉伯承的豐功偉績(jī)
3：豐功偉業(yè)的意思是什么
4：諸葛亮在正史上都做了哪些豐功偉業(yè)
5：劉伯承的豐功偉績(jī)
6：豐功偉業(yè) 近義詞
7：舉世矚目堅(jiān)定不移，創(chuàng)豐功偉業(yè)改變所改 留世人佳話什么意思
8：豐功偉業(yè)近義詞

9：豐功偉業(yè)什么意思

10：豐功偉業(yè)近義詞

成語(yǔ)“豐功偉業(yè)”的詞條資料

成語(yǔ)繁體：豐功偉業(yè)
成語(yǔ)讀音：fēng gōng wěi yè
成語(yǔ)簡(jiǎn)拼：FGWY
成語(yǔ)注音：ㄈㄥ ㄍㄨㄥ ㄨㄟˇ 一ㄝˋ
常用程度：一般成語(yǔ)
成語(yǔ)字?jǐn)?shù)：四字成語(yǔ)
感情色彩：中性成語(yǔ)
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：聯(lián)合式成語(yǔ)
成語(yǔ)年代：當(dāng)代成語(yǔ)
近義詞：豐功偉績(jī)、豐功偉烈、豐烈偉績(jī)
成語(yǔ)出處：冰心《“無(wú)限之生”的界線》：“無(wú)論是驚才，絕艷，豐功，偉業(yè)，與你接觸之后，不過只留下一抔黃土！”內(nèi)容來自www.blwype.cn
成語(yǔ)解釋：豐：多；偉：大，顯赫。偉大的功績(jī)和成就
成語(yǔ)用法：豐功偉業(yè)作主語(yǔ)、賓語(yǔ)；指人的功勞大。
成語(yǔ)造句：朱自清《史記、漢書第九》：“司馬遷引述他的父親稱揚(yáng)孔子整理《六經(jīng)》的豐功偉業(yè)，而特別著重《春秋》的著作?！?br> 英文翻譯：highly meritorious deeds

成語(yǔ)“豐功偉業(yè)”的擴(kuò)展資料

1. 劉伯承的豐功偉績(jī)
戎馬一世，勤學(xué)一生；施計(jì)用兵，略勝孫吳；指揮若定，出神入化；雄才大略，古名將風(fēng)。
劉伯承（1892~1986），中華人民共和國(guó)元帥，中國(guó)人民解放軍創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人，現(xiàn)代軍事家。1911年參加辛亥革命，入學(xué)生軍，參加了護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)。加入中國(guó)共產(chǎn)黨后，組織過滬順起義、南昌起義，先后任過中央紅軍總參謀長(zhǎng)、八路軍一二九師師長(zhǎng)、第二野戰(zhàn)軍司令員、軍事學(xué)院院長(zhǎng)、中央軍委副主席等職。他對(duì)中國(guó)革命軍隊(duì)的建立和壯大，對(duì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和新中國(guó)的成立，對(duì)我軍向正規(guī)化現(xiàn)代化的邁進(jìn)都作出了不朽的貢獻(xiàn)。
1． 坎坷一生元帥路
劉伯承，原名明昭，出身于四川開縣張家壩一戶貧苦農(nóng)民家庭。上過私塾，讀過高小，后考入官立中學(xué)。辛亥革命爆發(fā)時(shí)，劉伯承已經(jīng)十九歲，他立即加入到推翻封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中，參加了學(xué)生軍，次年入重慶陸軍將校學(xué)堂速成班，畢業(yè)之后被分到蜀軍第五師任司務(wù)長(zhǎng)。護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又改任排長(zhǎng)，由于作戰(zhàn)勇敢，他被火線提升為連長(zhǎng)，可是蜀軍很快被袁世凱的軍隊(duì)打敗了，就連指揮討袁的蜀軍總司令熊克武也被打跑了。部隊(duì)失散，劉伯承回家暫避，不久，救國(guó)心切的劉伯承再次出來投身到革命斗爭(zhēng)之中。
1916年，在討袁護(hù)國(guó)斗爭(zhēng)中，劉伯承組織起四川護(hù)國(guó)軍第四支隊(duì)，很快這支隊(duì)伍發(fā)展到兩千余人。他率軍攻下豐都，在反動(dòng)軍隊(duì)的反撲他負(fù)重傷失去了右眼。然而，由于他指揮有方，作戰(zhàn)勇敢，年僅二十四歲的劉伯承落下了川軍名將的美稱。
劉伯承在川軍中戰(zhàn)斗了十年，參加了護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)，也參加了軍閥之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。他看到戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來的是痛苦和災(zāi)難深感不安。1926年，劉伯承在吳玉章等人的引導(dǎo)下接受了馬克思主義并加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。受黨的委托，為配合北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，他與楊闡公一起組織了滬州、順義起義。蔣介石叛變革命，國(guó)共合作破裂之后，劉伯承從四川東下，奉黨的指示，到南昌與朱德等將一起組織了南昌起義。起義失敗之后，劉伯承等人潛往香港，1927年冬轉(zhuǎn)到上海。在上海躲避期間，正遭通緝的劉伯承被染上惡習(xí)的兒子告發(fā)，幾遭逮捕。在黨組織的安排下，劉伯承到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，躲過了反動(dòng)派的追捕。
從蘇聯(lián)回國(guó)后，劉伯承任中央軍委總參謀長(zhǎng)，協(xié)助周恩來、朱德指揮了第四次反“圍剿”并取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。面對(duì)“左”傾路線和李德的瞎指揮，劉伯承敢于站出來進(jìn)行斗爭(zhēng)，他告誡李德：“如果我們不停止這種拼消耗的戰(zhàn)術(shù)，采取機(jī)動(dòng)靈活的方針，根據(jù)地將會(huì)喪失，紅軍將會(huì)拼光，我們將變成千古罪人?！彼恼_意見不僅未受到重視，還被免了總參謀長(zhǎng)的職務(wù)。
紅軍在慘痛的失敗中開始總結(jié)教訓(xùn)，1935年1月，紅軍打下遵義之后召開中央緊急會(huì)議，劉伯承堅(jiān)決支持毛澤東的正確意見。毛澤東主持中央軍委工作之后，劉伯承的軍事道路漸入順境，在長(zhǎng)征途中，每遇關(guān)鍵時(shí)刻，他總是親臨前線指揮。在后有數(shù)十萬(wàn)追兵，前有金沙江天險(xiǎn)的情況下，許多人怕部隊(duì)過不了江，毛澤東卻風(fēng)趣地說：“朱德同志說，四川稱劉伯承是一條龍下凡，江水怎么會(huì)擋得住龍呢？他會(huì)把我們帶過去的！”劉伯承果然不負(fù)眾望，使大軍安然渡江。他還組織了智取遵義、強(qiáng)渡大渡河、巧過少數(shù)民族區(qū)域等重大軍事行動(dòng)，為紅軍的長(zhǎng)征立下了不朽的功績(jī)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉伯承任一二九師師長(zhǎng)，與政委鄧小平率部深入敵后，在太行山建立了晉冀魯豫抗日根據(jù)地，組織指揮了奇陽(yáng)明堡、伏擊神頭嶺、巧勝七亙村等戰(zhàn)斗，粉碎了日軍的九路圍攻，打破了敵人的十三路“圍剿”。在抗戰(zhàn)勝利前夕，他率部大舉對(duì)日寇反擊，殲滅五萬(wàn)余，收復(fù)縣城五十九座。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉伯承任第二野戰(zhàn)軍司令員。他組織了上黨戰(zhàn)役，殲敵十三個(gè)師。隨后又打了平漢戰(zhàn)役，殲敵二個(gè)軍，接著戰(zhàn)隴海，下定陶，揮師南下，按毛澤東的部署，千里躍進(jìn)大別山，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利打下了楔子。劉伯承與陳毅的華東野戰(zhàn)軍組織了淮海戰(zhàn)役，一舉殲敵五十五萬(wàn)多；奠定了全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。隨后渡過長(zhǎng)江，打下南京城，揮師向南，解放了華東和西南地區(qū)。
全國(guó)解放之后，劉伯承辭去了西南軍政委員會(huì)主席之職，創(chuàng)辦中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院，為軍隊(duì)的正規(guī)化和現(xiàn)代化積極努力。劉伯承在軍事學(xué)院任院長(zhǎng)七年多，他常常親自審定教材，參加演習(xí)，使軍事學(xué)院的建制和課程設(shè)置逐步趨于完善。然而，正當(dāng)劉帥嘔心瀝血地為軍事教育而工作時(shí)，不公正地打擊降臨到他的頭上。1958年夏天，反對(duì)“教條主義”的斗爭(zhēng)斗到了這位六十六歲的老元帥頭上。七月的一天，高燒三十九度的劉帥被召回京，在懷仁堂千人大會(huì)上作檢討。此后在長(zhǎng)達(dá)十余年的時(shí)間里，老元帥失去了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利帶來的愉快，經(jīng)常緘默不語(yǔ)。但他仍然關(guān)心著軍隊(duì)和國(guó)家的建設(shè)，他受的不白之冤歷史早已作出了公正的結(jié)論，他的功績(jī)和貢獻(xiàn)已被永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。劉帥的坎坷經(jīng)歷使他的一生具有了更濃的傳奇色彩。
2． 精謀巧計(jì)勝孫吳
劉伯承出身行伍，戎馬一生。他帶兵打仗不但有勇，更善用謀。在川軍之中他就有了名將之美稱。加入革命隊(duì)伍之后，他善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，使他的指揮藝術(shù)逐步達(dá)到了出神入化的地步。
在紅軍長(zhǎng)征的路上，智取遵義城、巧過大涼山、強(qiáng)渡大渡河、飛奪滬定橋等一系列戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡都是劉伯承指揮先遣隊(duì)創(chuàng)下的。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉伯承率領(lǐng)八路軍一二九師深入山西抗日前線，他利用日寇的輕敵麻痹派出一個(gè)營(yíng)夜陽(yáng)明堡機(jī)場(chǎng)，取得炸毀敵機(jī)數(shù)十架的戰(zhàn)績(jī)。為了有效地消滅日軍，他利用圍城打援之術(shù)，在神頭嶺巧設(shè)伏兵，打潞城誘敵出援，一舉殲敵千余名，這在抗戰(zhàn)初期算得上是輝煌的戰(zhàn)果。他利用兵家之忌，在山西七亙村邊疆兩次設(shè)伏，使日軍白白多送上百余條性命。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中敵我力量對(duì)比相去甚遠(yuǎn)，我軍采用的多為游擊戰(zhàn)術(shù)。劉伯承把游擊戰(zhàn)的指揮藝術(shù)發(fā)揮到了爐火純青的地步。他說：“游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的‘游’就是機(jī)動(dòng)，‘擊’就是殲滅敵人；‘游’以掩護(hù)自己的弱點(diǎn)，尋找敵人的弱點(diǎn)，‘擊’以發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，撇開敵人的特長(zhǎng)”。他為游擊戰(zhàn)總結(jié)出一系列簡(jiǎn)練有效的戰(zhàn)術(shù)方法，諸如“攻擊一點(diǎn)，吸其來援，啃其一邊，各個(gè)擊破”；“猛虎掏心”，“釜底抽薪”；“狼的戰(zhàn)術(shù)”、“麻雀戰(zhàn)術(shù)”、“黃蜂戰(zhàn)術(shù)”；還有“拖刀計(jì)”、“殺回馬槍計(jì)”、“吸打援?dāng)秤?jì)”等等。
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉伯承的指揮藝術(shù)達(dá)到了臻于完美的地步。他一戰(zhàn)上黨，殲敵十三個(gè)師三萬(wàn)余人，給了到解放區(qū)搶地盤的國(guó)民黨軍隊(duì)當(dāng)頭一棒；再戰(zhàn)邯鄲，殲滅敵人兩個(gè)軍，有力地支持了毛澤東的重慶談判。隨后他奉中央指示，揮師向東橫掃，然后下定陶、打巨野、戰(zhàn)滑縣，直殺得國(guó)民黨軍隊(duì)摸不著頭腦，連續(xù)五戰(zhàn)五捷，殲敵十個(gè)半旅，計(jì)七萬(wàn)余人。
千里躍進(jìn)大別山應(yīng)該說是劉伯承軍事指揮藝術(shù)的杰作，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，與其說是斗勇不如說是斗智。當(dāng)時(shí)解放軍尚處劣勢(shì)，第二野戰(zhàn)軍離開根據(jù)地挺進(jìn)魯豫已經(jīng)處在虎狼夾擊之中。為了掩蓋真實(shí)的用兵企圖，劉伯承指揮軍隊(duì)作出許多“示假”舉動(dòng)，把敵人引入迷途。劉伯承首先指揮軍隊(duì)打了魯西南戰(zhàn)役，使敵人誤以為我軍要奪隴海，于是調(diào)兵防守；隨后，命令部隊(duì)在黃河渡口佯攻，造成北進(jìn)回歸根據(jù)地之勢(shì)，蔣介石立即調(diào)三十個(gè)旅分五路開進(jìn)鄆城、巨野。然而，劉鄧大軍的行動(dòng)方向卻相反，甩掉大后方向南挺進(jìn)，完全打無(wú)后方戰(zhàn)役，到此時(shí)蔣介石還以為劉鄧大軍是在不能渡的情況下被迫南竄。只有到了劉鄧大軍渡過渦河、沙河、黃泛區(qū)之時(shí)，蔣軍才明白了我軍的意圖，但為時(shí)已晚。我軍挺進(jìn)大別山后，如同在敵人的腹部楔進(jìn)了一支鋼釘，使蔣軍隨時(shí)都深感不安。這一舉措牽制了蔣軍南線兵力的一百六十個(gè)旅中的九十個(gè)旅。為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利設(shè)下伏筆。
3．勤思善學(xué)成儒將
劉伯承一生刻苦勤奮孜孜以求，使他不僅走完了從士兵到元帥的進(jìn)步道路，而且成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)軍事家，被譽(yù)為“儒將”。
在我軍將領(lǐng)之中，劉伯承學(xué)習(xí)刻苦是出了名的。他從小就崇尚古人“頭懸梁”、“錐刺股”的刻苦精神。讀私塾時(shí)常常最先到校，最后離校，他不僅把課文背熟，而且連注釋也背下來。到了中學(xué)和軍校，他更是勤奮刻苦，以致各科成績(jī)都很突出。步入行伍之后，他仍不忘學(xué)習(xí)。
大革命失敗之后，黨派劉伯承到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，進(jìn)蘇聯(lián)紅軍高級(jí)步校時(shí)他已經(jīng)三十六歲了。到了這個(gè)年紀(jì)再學(xué)外文是相當(dāng)困難的。但他從字母和發(fā)音開始，用了兩年多的時(shí)間竟然攻克了外語(yǔ)關(guān)，并獲得了俄文和各科成績(jī)優(yōu)秀的佳績(jī)。畢業(yè)時(shí)他已經(jīng)能夠準(zhǔn)備地翻譯俄國(guó)的軍事理論著作。
回國(guó)之后，成為我軍第一位翻譯科長(zhǎng)。他借助俄文工具，系統(tǒng)研究了羅馬戰(zhàn)史、拿破侖戰(zhàn)史、日俄戰(zhàn)爭(zhēng)史等，開闊了軍事視野。還系統(tǒng)研究了蘇軍的條例、條令、作戰(zhàn)理論，增長(zhǎng)了正規(guī)化軍隊(duì)和打現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，劉伯承的大部分時(shí)間在前線度過，他常常在炮火之中細(xì)扣兵書，置生死于一旁，而入心思于兵法之中，不絕于耳的槍炮之聲時(shí)常成為他研讀兵書的伴奏曲。比如，1941年八路軍總部送來一部《合同戰(zhàn)術(shù)》的譯稿請(qǐng)劉伯承校訂。一年后這部譯著校訂好并復(fù)印，劉伯承在評(píng)序中寫道：“這本書在校正中經(jīng)過三次反掃蕩的作戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最殘酷的階段，幾乎天天在打仗，左同志就是在這期間犧牲的。即使如此，劉伯承也不忘校訂工作，他把這項(xiàng)工作看作是學(xué)習(xí)任務(wù)。此后《合同戰(zhàn)術(shù)》下部的譯稿又送到劉伯承的手中，校訂完成并復(fù)印時(shí)，劉伯承作序?qū)懙溃骸拔以谏蠍蹏?guó)自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)前線時(shí)，帶上這本《合同戰(zhàn)術(shù)》及其譯稿，才真正開始校正與補(bǔ)譯。幸好在敵人飛機(jī)大炮坦克的督促與我參謀同志幫助繪定之下，……完成了出征前一切工作”。《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道說：“劉伯承將軍在戎馬倥傯之中完成《合同戰(zhàn)術(shù)》一書下半部之校譯，計(jì)十萬(wàn)字。此為一百天來劉將軍殲滅蔣軍十一個(gè)旅之外又一重大貢獻(xiàn)?！话偬靵?，劉將軍馳騁于冀魯豫大平原上，五戰(zhàn)五捷，平均每二十天作戰(zhàn)一次?！薄皠④娫跇O度繁忙的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中，稍有空隙立即開始校譯?！?br>劉伯承的勤奮好學(xué)還在于他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考。他從不放過任何一次有影響的戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)役，認(rèn)為那里面有鮮血和生命鑄成的經(jīng)驗(yàn)與教育。從南昌起義的失敗，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的重大戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗，劉伯承常常都有系統(tǒng)的思考與總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)“用兵從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀?！?br>劉伯承刻苦學(xué)習(xí)古今中外的軍事理論，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使他形成了自己獨(dú)到的軍事理論。他提出了生動(dòng)形象的“五行術(shù)”，在“五行術(shù)”中把我軍看成戰(zhàn)爭(zhēng)主體，把任務(wù)當(dāng)作中心，把敵情看作前提，把時(shí)間和地形看作物質(zhì)條件。他常說：“五行不定，輸?shù)酶筛蓛魞??！彼吷男难纬闪讼到y(tǒng)的軍事理論。
對(duì)劉伯承的刻苦勤奮，朱德稱贊道：“刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭。”陳毅元帥則稱贊說：“苦學(xué)入夢(mèng)寐，勞生歷艱難”。就連國(guó)民黨的高級(jí)將領(lǐng)也感慨地稱：“劉伯承廉潔虛心，不斷求知，與國(guó)民黨將領(lǐng)比較，誠(chéng)不諦鶴立雞群?！?br>4．嘔心瀝血辦教育
“治軍必先治校”是劉伯承的名言，他也身體力行。為此奮斗了一生。早在中央蘇區(qū)，他就擔(dān)任過紅軍學(xué)校的校長(zhǎng)兼政委。長(zhǎng)征途中，他是中央紅軍的總參謀長(zhǎng)，先后擔(dān)任了紅二方面軍和四方面軍的紅大校長(zhǎng)。到陜北后，在繁忙的戰(zhàn)爭(zhēng)指揮中，兼任中央紅軍大學(xué)副校長(zhǎng)。解放戰(zhàn)爭(zhēng)，率領(lǐng)大軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，在擔(dān)任第二野戰(zhàn)軍司令員的同時(shí)兼任二野軍政大學(xué)校長(zhǎng)兼政委，指揮戰(zhàn)爭(zhēng)之余，還親自任教，以一個(gè)教官的身份出現(xiàn)在學(xué)員面前。
全國(guó)解放以后，劉伯承初任西南軍政委員會(huì)主席，他接受了辦學(xué)任務(wù)，辭去了軍政職務(wù)，創(chuàng)辦了中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院，他擔(dān)任第一任院長(zhǎng)，后任院長(zhǎng)兼政委。
在解放初期，百?gòu)U待舉，萬(wàn)事待興的艱難環(huán)境下，他強(qiáng)支病體，和教員、干部一起摸索在新的歷史條件下辦好高級(jí)軍事指揮院校的道路。他千辛萬(wàn)苦地選拔教員，字斟句酌地研究和確定辦學(xué)方針，逐項(xiàng)科目審定教材。在和平環(huán)境下我軍形成的辦學(xué)方針，高級(jí)軍事學(xué)院的課程設(shè)置和內(nèi)容選定都凝結(jié)著劉伯承元帥的心血。建國(guó)后劉伯承主持軍事學(xué)院的工作達(dá)七年多的時(shí)間，為軍事教育事業(yè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。
在辦學(xué)過程中，劉伯承倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。校風(fēng)是育人的重要環(huán)境，學(xué)風(fēng)是成長(zhǎng)的重要條件。為了使剛剛辦起的學(xué)校盡快形成良好的風(fēng)氣，他在很短的時(shí)間內(nèi)使學(xué)校建立起完整的正規(guī)化規(guī)章制度，僅通過嚴(yán)格管理保證了這些制度的貫徹執(zhí)行。
為了適應(yīng)現(xiàn)代化正規(guī)化的需要，劉伯承親自審定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方針。他提出了“戰(zhàn)術(shù)為經(jīng)，技術(shù)為緯，經(jīng)緯交織，縱橫聯(lián)系，編織起來”形成整體的訓(xùn)練指導(dǎo)原則。他強(qiáng)調(diào)把訓(xùn)練和培養(yǎng)善于組織指揮現(xiàn)代化諸兵種協(xié)同動(dòng)作的指揮員作為高級(jí)軍事指揮院校的培養(yǎng)目標(biāo)。
辦學(xué)離不開師資，他提出并采用“速成”“速辦”等方法提高教員的業(yè)水平，提倡“尊師重教”以促使教員對(duì)教學(xué)工作的熱愛。劉伯承十分關(guān)心教材問題，他主張教材要少而精，內(nèi)容要準(zhǔn)備無(wú)誤。他要求提法妥當(dāng)，用語(yǔ)準(zhǔn)備科學(xué)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無(wú)錯(cuò)誤。他還常常在百忙之中親自抓教材的編寫、翻譯、校對(duì)、出等工作。
為了形成良好的辦學(xué)風(fēng)氣和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，他提倡“人人當(dāng)院長(zhǎng)”，“執(zhí)事者各執(zhí)其事”各負(fù)其責(zé)。倡導(dǎo)“共同學(xué)習(xí)政治，各自鉆研業(yè)務(wù)；統(tǒng)一集中領(lǐng)導(dǎo)，單刀直入基層；集中領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)”的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
劉伯承辦教育其成績(jī)是顯著的，毛澤東在《給軍事學(xué)院訓(xùn)詞》中肯定了劉伯承的成績(jī)，他說：“軍事學(xué)院的創(chuàng)辦及其一年多以來的教育，對(duì)于建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化的國(guó)防部隊(duì)，是有重要貢獻(xiàn)的?！?br>綜上所述，用“我軍院校的開拓者”和“我軍院校之父”等詞來描述劉伯承對(duì)軍事教育的貢獻(xiàn)是不過分的。劉伯承飽讀古今中外軍事著作，結(jié)合中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐，鉆研馬克思主義軍事理論，對(duì)游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)和司令部工作都有獨(dú)到的論述。他的軍事謀略和指揮藝術(shù)是對(duì)毛澤東軍事思想的重要貢獻(xiàn)。他的主要軍事著作已收入《劉伯承軍事文選》。他還翻譯了蘇聯(lián)的許多軍事著作。
劉伯承年表
劉伯承原名明昭，1892年12月 4 日生于四川開縣趙家場(chǎng)。
宣統(tǒng)三年(1911年)在萬(wàn)縣參加響應(yīng)辛亥革 命的學(xué)生軍。
1912年考入重慶軍政府將校學(xué)堂。
次年參加四川討袁(世凱)軍。
1914年加入孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中華革命黨。在護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)中， 歷任連長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)。
1916年 3月率四川護(hù)國(guó)軍攻占豐都時(shí)，頭部中彈， 右眼致殘。
1923年在討伐吳佩孚時(shí)，任東路討賊軍第一路前敵指揮官，屢打勝仗，被譽(yù)為川中名將。 1926年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
1926年12月與楊暗公、朱德等發(fā)動(dòng)滬州、 順慶(今四川南充)起義，任總指揮，率部同四川軍閥作戰(zhàn)，策應(yīng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。
1927年接受中共中央指示后轉(zhuǎn)往南昌，與周恩來、賀龍、葉挺、朱德等領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，任中共前敵委員會(huì)參謀團(tuán)參謀長(zhǎng)，失敗后經(jīng)香港轉(zhuǎn)赴上海。
1928年留學(xué)蘇聯(lián)。
1930年從伏龍芝軍事學(xué)院畢業(yè)， 12月回國(guó)，協(xié)助周恩來處理中央軍委日常工作。
1932年 1月進(jìn)入中央蘇區(qū)，任中國(guó)工農(nóng)紅軍學(xué)校校長(zhǎng)兼政委。
1932年10月任中央革命軍事委員會(huì)總參謀長(zhǎng)，協(xié)助朱德、 周恩來指揮第四次反“圍剿”。在第五次反“圍剿”中，因用俄語(yǔ)當(dāng)面怒斥從共產(chǎn)國(guó)際派來的軍事顧問李德而被撤職，調(diào)任第五軍團(tuán)參謀長(zhǎng)。
1934年底復(fù)任總參謀長(zhǎng)兼中央縱隊(duì)司令員，指揮先遣部隊(duì)強(qiáng)渡烏江，智取遵義。
1935年 1月，參加了遵義會(huì)議，支持毛澤東的主張。會(huì)后，協(xié)助毛澤東、周恩來等指揮中央紅軍四渡赤水。
1935年5月 4日， 指揮干部團(tuán)強(qiáng)占皖平渡，保證全軍安全北渡金沙江。隨后任先遣隊(duì)司令，與政委聶榮臻率部為全軍開路。
進(jìn)人大涼山時(shí)，堅(jiān)定地執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨的民族政策，與彝族部落首領(lǐng)小葉丹“歃血為盟”，使全軍順利通過彝族區(qū)，并在當(dāng)?shù)亓粝旅褡鍒F(tuán)結(jié)的佳話。第一、 第四方面軍會(huì)合后，他作為總參謀長(zhǎng)與朱德隨紅軍總部在左路軍。他和朱德堅(jiān)定地維護(hù)中共中央關(guān)于北上抗日的方針，同張國(guó)燾的分裂活動(dòng)進(jìn)行了斗爭(zhēng)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，任八路軍第一二九師師長(zhǎng)，在山西前線組織所部進(jìn)行陽(yáng)明堡夜戰(zhàn)、七豆村伏擊戰(zhàn)等戰(zhàn)斗。
1938年后，與政委鄧小平、副師長(zhǎng)徐向前等指揮長(zhǎng)生口、神頭嶺、響堂鋪等戰(zhàn)斗，沉重地 打擊了日軍。
隨后又取得晉東南反“九路圍攻”和冀南反十一路“掃蕩”的勝利，創(chuàng)建了晉冀豫抗日根據(jù)地。
1940年組織部隊(duì)參加百團(tuán)大戰(zhàn)，破正(定)太(原)、平漢、自(圭)晉(城)和(大)同蒲(州)鐵路交通線。
1943年 9月赴延安。
1945年 6月當(dāng)選為中共 第七屆中央委員。
1945年 8月20日，任晉冀魯豫軍區(qū)司令員。
1945年9月至11月與政委鄧小平指揮上黨戰(zhàn)役和邯鄲戰(zhàn)役，粉碎了國(guó)民黨軍控制晉東南和打通平漢路的企圖。
1946年 6月，與鄧小平政委奉主力部隊(duì)在十個(gè)月內(nèi)連續(xù)組織隴海、定陶、巨(野)金(鄉(xiāng))魚(臺(tái))和豫北等九個(gè)戰(zhàn)役，殲敵十二萬(wàn)余人，挫敗國(guó)民黨軍的全面進(jìn)攻。
1947年 6月，與鄧小平率十二萬(wàn)大軍突破黃河河防，指揮魯西南戰(zhàn)役，隨即千里躍進(jìn)大別山，重建大別山根據(jù)地。
1947年10月，蔣介石派白崇禧指揮 33個(gè)旅圍攻大別山。 12月，劉鄧決定以鄧小平等率主力在大別山堅(jiān)持內(nèi)線斗爭(zhēng)，劉伯承率一部北渡淮河，調(diào)動(dòng)敵人。劉鄧大軍和進(jìn)軍豫皖蘇的陳(毅)粟(裕)野戰(zhàn)軍和進(jìn)軍豫西的陳(賡)謝(富治)集團(tuán)互相配合，經(jīng)十個(gè)月艱苦作戰(zhàn)，擴(kuò)大了中原解放區(qū)，迫使國(guó)民黨軍進(jìn)一步陷入被動(dòng)。
1948年 5月，任中原軍區(qū)司令員。
1948年11月，與鄧小平、陳毅、 粟裕、譚震林組成總前委，統(tǒng)一指揮華東、中原野戰(zhàn)軍進(jìn)行淮海戰(zhàn)役。
1948年12月15日，與鄧小平、陳毅指揮中原解放軍將國(guó)民黨軍第十二兵團(tuán)全殲于宿縣以南的雙堆集地區(qū)。
1949年 2月，中原野戰(zhàn)軍改稱第二野戰(zhàn)軍，劉伯承任司令員。
1949年4月，與總前委其他領(lǐng)導(dǎo)人一道指揮渡江戰(zhàn)役，并直接指揮第二野戰(zhàn)軍解放皖南、浙西、贛東北、閩北廣大地 區(qū)。
同年冬，指揮第二野戰(zhàn)軍主力和第四野戰(zhàn)軍一部，在第一野戰(zhàn)軍的配合下進(jìn)軍大西南，執(zhí)行遠(yuǎn)距離迂回包圍的方針，解放四川、云南、貴州、西康四省。
1949年12月，任西南軍政委員會(huì)主席。
1950年冬，他領(lǐng)導(dǎo)組建人民解放軍軍事學(xué)院，任院長(zhǎng)兼政委。
1954年任中央人民政府人民革命軍事委員會(huì)副主席、軍委訓(xùn)練總監(jiān)部部長(zhǎng)。
1955年被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜。
1957年9月任高等軍事學(xué)院院長(zhǎng)兼政委。
1958年被扣上教條主義的帽子而受到錯(cuò)誤的批評(píng)。
1959年后曾負(fù)責(zé)中央軍委的戰(zhàn)略研究工作。他是中共第八屆至第十一屆中央政治局委員。
1966年 1月起任中共中央軍委副主席。他還是第二至第五屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)。 1982年，因年高辭去黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
1986年10月 7日在北京逝世。
劉伯承飽讀古今中外軍事著作，結(jié)合中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐，鉆研馬克思主義軍事理論，對(duì)游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)和司令部工作都有獨(dú)到的論述。他的軍事謀略和指揮藝術(shù)是對(duì)毛澤東軍事思想的重要貢獻(xiàn)。他的主要軍事著作已收入《劉伯承軍事文選》。他還翻譯了蘇聯(lián)的許多軍事著作。
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2. 豐功偉業(yè)的意思是什么
　　豐功偉業(yè)釋義：　　豐：大。偉大的功績(jī)?！　拼音] [fēng gōng wěi yè]來自www.blwype.cn
3. 諸葛亮在正史上都做了哪些豐功偉業(yè)
先說真的：三顧茅廬，三分天下，促成吳蜀聯(lián)盟，白帝托孤，平定南蠻，北伐中原，斬馬謖（史書上沒寫殺沒殺就一個(gè)“卒”字，有可能是自己在牢里病死的），寫出師表，收姜維做徒弟，做木牛流馬，八陣圖（有詩(shī)為證“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”）再說假的：草船借箭（這個(gè)故事記錄在孫的名下），空城計(jì)（有歷史記載的是五代的時(shí)候周世宗柴榮做過），火燒博望（時(shí)間明顯不對(duì)），三氣周瑜（不廢話了，易中天老師講得很明白），舌戰(zhàn)群儒（諸葛沒那么多口水），激發(fā)周瑜去和曹操?zèng)Q戰(zhàn)（小喬的故事），借東風(fēng)（我很想相信是真的，可惜沒記載），七擒七縱（沒那么多次），六出祁山（次數(shù)不夠），說魏延有反骨（其實(shí)他很喜歡魏延的，楊儀和姜維怕魏延利太大搞的詭計(jì)），嚇?biāo)浪抉R懿，托夢(mèng)給鐘會(huì)，八陣圖退敵（嚇退陸遜的那個(gè)完全是假的，真的八陣圖是軍陣，電影赤壁想復(fù)原沒成功，主要請(qǐng)不起那么多人），還有些可能沒想到的，樓主海涵，不過大概就是這樣子了內(nèi)容來自公益成語(yǔ)網(wǎng)：www.blwype.cn
4. 劉伯承的豐功偉績(jī)
戎馬一世，勤學(xué)一生；施計(jì)用兵，略勝孫吳；指揮若定，出神入化；雄才大略，古名將風(fēng)。
劉伯承（1892~1986），中華人民共和國(guó)元帥，中國(guó)人民解放軍創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人，現(xiàn)代軍事家。1911年參加辛亥革命，入學(xué)生軍，參加了護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)。加入中國(guó)共產(chǎn)黨后，組織過滬順起義、南昌起義，先后任過中央紅軍總參謀長(zhǎng)、八路軍一二九師師長(zhǎng)、第二野戰(zhàn)軍司令員、軍事學(xué)院院長(zhǎng)、中央軍委副主席等職。他對(duì)中國(guó)革命軍隊(duì)的建立和壯大，對(duì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和新中國(guó)的成立，對(duì)我軍向正規(guī)化現(xiàn)代化的邁進(jìn)都作出了不朽的貢獻(xiàn)。
1． 坎坷一生元帥路
劉伯承，原名明昭，出身于四川開縣張家壩一戶貧苦農(nóng)民家庭。上過私塾，讀過高小，后考入官立中學(xué)。辛亥革命爆發(fā)時(shí)，劉伯承已經(jīng)十九歲，他立即加入到推翻封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中，參加了學(xué)生軍，次年入重慶陸軍將校學(xué)堂速成班，畢業(yè)之后被分到蜀軍第五師任司務(wù)長(zhǎng)。護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又改任排長(zhǎng)，由于作戰(zhàn)勇敢，他被火線提升為連長(zhǎng)，可是蜀軍很快被袁世凱的軍隊(duì)打敗了，就連指揮討袁的蜀軍總司令熊克武也被打跑了。部隊(duì)失散，劉伯承回家暫避，不久，救國(guó)心切的劉伯承再次出來投身到革命斗爭(zhēng)之中。
1916年，在討袁護(hù)國(guó)斗爭(zhēng)中，劉伯承組織起四川護(hù)國(guó)軍第四支隊(duì)，很快這支隊(duì)伍發(fā)展到兩千余人。他率軍攻下豐都，在反動(dòng)軍隊(duì)的反撲他負(fù)重傷失去了右眼。然而，由于他指揮有方，作戰(zhàn)勇敢，年僅二十四歲的劉伯承落下了川軍名將的美稱。
劉伯承在川軍中戰(zhàn)斗了十年，參加了護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)，也參加了軍閥之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。他看到戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來的是痛苦和災(zāi)難深感不安。1926年，劉伯承在吳玉章等人的引導(dǎo)下接受了馬克思主義并加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。受黨的委托，為配合北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，他與楊闡公一起組織了滬州、順義起義。蔣介石叛變革命，國(guó)共合作破裂之后，劉伯承從四川東下，奉黨的指示，到南昌與朱德等將一起組織了南昌起義。起義失敗之后，劉伯承等人潛往香港，1927年冬轉(zhuǎn)到上海。在上海躲避期間，正遭通緝的劉伯承被染上惡習(xí)的兒子告發(fā)，幾遭逮捕。在黨組織的安排下，劉伯承到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，躲過了反動(dòng)派的追捕。
從蘇聯(lián)回國(guó)后，劉伯承任中央軍委總參謀長(zhǎng)，協(xié)助周恩來、朱德指揮了第四次反“圍剿”并取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。面對(duì)“左”傾路線和李德的瞎指揮，劉伯承敢于站出來進(jìn)行斗爭(zhēng)，他告誡李德：“如果我們不停止這種拼消耗的戰(zhàn)術(shù)，采取機(jī)動(dòng)靈活的方針，根據(jù)地將會(huì)喪失，紅軍將會(huì)拼光，我們將變成千古罪人?！彼恼_意見不僅未受到重視，還被免了總參謀長(zhǎng)的職務(wù)。
紅軍在慘痛的失敗中開始總結(jié)教訓(xùn)，1935年1月，紅軍打下遵義之后召開中央緊急會(huì)議，劉伯承堅(jiān)決支持毛澤東的正確意見。毛澤東主持中央軍委工作之后，劉伯承的軍事道路漸入順境，在長(zhǎng)征途中，每遇關(guān)鍵時(shí)刻，他總是親臨前線指揮。在后有數(shù)十萬(wàn)追兵，前有金沙江天險(xiǎn)的情況下，許多人怕部隊(duì)過不了江，毛澤東卻風(fēng)趣地說：“朱德同志說，四川稱劉伯承是一條龍下凡，江水怎么會(huì)擋得住龍呢？他會(huì)把我們帶過去的！”劉伯承果然不負(fù)眾望，使大軍安然渡江。他還組織了智取遵義、強(qiáng)渡大渡河、巧過少數(shù)民族區(qū)域等重大軍事行動(dòng)，為紅軍的長(zhǎng)征立下了不朽的功績(jī)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉伯承任一二九師師長(zhǎng)，與政委鄧小平率部深入敵后，在太行山建立了晉冀魯豫抗日根據(jù)地，組織指揮了奇陽(yáng)明堡、伏擊神頭嶺、巧勝七亙村等戰(zhàn)斗，粉碎了日軍的九路圍攻，打破了敵人的十三路“圍剿”。在抗戰(zhàn)勝利前夕，他率部大舉對(duì)日寇反擊，殲滅五萬(wàn)余，收復(fù)縣城五十九座。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉伯承任第二野戰(zhàn)軍司令員。他組織了上黨戰(zhàn)役，殲敵十三個(gè)師。隨后又打了平漢戰(zhàn)役，殲敵二個(gè)軍，接著戰(zhàn)隴海，下定陶，揮師南下，按毛澤東的部署，千里躍進(jìn)大別山，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利打下了楔子。劉伯承與陳毅的華東野戰(zhàn)軍組織了淮海戰(zhàn)役，一舉殲敵五十五萬(wàn)多；奠定了全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。隨后渡過長(zhǎng)江，打下南京城，揮師向南，解放了華東和西南地區(qū)。
全國(guó)解放之后，劉伯承辭去了西南軍政委員會(huì)主席之職，創(chuàng)辦中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院，為軍隊(duì)的正規(guī)化和現(xiàn)代化積極努力。劉伯承在軍事學(xué)院任院長(zhǎng)七年多，他常常親自審定教材，參加演習(xí)，使軍事學(xué)院的建制和課程設(shè)置逐步趨于完善。然而，正當(dāng)劉帥嘔心瀝血地為軍事教育而工作時(shí)，不公正地打擊降臨到他的頭上。1958年夏天，反對(duì)“教條主義”的斗爭(zhēng)斗到了這位六十六歲的老元帥頭上。七月的一天，高燒三十九度的劉帥被召回京，在懷仁堂千人大會(huì)上作檢討。此后在長(zhǎng)達(dá)十余年的時(shí)間里，老元帥失去了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利帶來的愉快，經(jīng)常緘默不語(yǔ)。但他仍然關(guān)心著軍隊(duì)和國(guó)家的建設(shè)，他受的不白之冤歷史早已作出了公正的結(jié)論，他的功績(jī)和貢獻(xiàn)已被永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。劉帥的坎坷經(jīng)歷使他的一生具有了更濃的傳奇色彩。
2． 精謀巧計(jì)勝孫吳
劉伯承出身行伍，戎馬一生。他帶兵打仗不但有勇，更善用謀。在川軍之中他就有了名將之美稱。加入革命隊(duì)伍之后，他善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，使他的指揮藝術(shù)逐步達(dá)到了出神入化的地步。
在紅軍長(zhǎng)征的路上，智取遵義城、巧過大涼山、強(qiáng)渡大渡河、飛奪滬定橋等一系列戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡都是劉伯承指揮先遣隊(duì)創(chuàng)下的。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉伯承率領(lǐng)八路軍一二九師深入山西抗日前線，他利用日寇的輕敵麻痹派出一個(gè)營(yíng)夜陽(yáng)明堡機(jī)場(chǎng)，取得炸毀敵機(jī)數(shù)十架的戰(zhàn)績(jī)。為了有效地消滅日軍，他利用圍城打援之術(shù)，在神頭嶺巧設(shè)伏兵，打潞城誘敵出援，一舉殲敵千余名，這在抗戰(zhàn)初期算得上是輝煌的戰(zhàn)果。他利用兵家之忌，在山西七亙村邊疆兩次設(shè)伏，使日軍白白多送上百余條性命。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中敵我力量對(duì)比相去甚遠(yuǎn)，我軍采用的多為游擊戰(zhàn)術(shù)。劉伯承把游擊戰(zhàn)的指揮藝術(shù)發(fā)揮到了爐火純青的地步。他說：“游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的‘游’就是機(jī)動(dòng)，‘擊’就是殲滅敵人；‘游’以掩護(hù)自己的弱點(diǎn)，尋找敵人的弱點(diǎn)，‘擊’以發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，撇開敵人的特長(zhǎng)”。他為游擊戰(zhàn)總結(jié)出一系列簡(jiǎn)練有效的戰(zhàn)術(shù)方法，諸如“攻擊一點(diǎn)，吸其來援，啃其一邊，各個(gè)擊破”；“猛虎掏心”，“釜底抽薪”；“狼的戰(zhàn)術(shù)”、“麻雀戰(zhàn)術(shù)”、“黃蜂戰(zhàn)術(shù)”；還有“拖刀計(jì)”、“殺回馬槍計(jì)”、“吸打援?dāng)秤?jì)”等等。
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉伯承的指揮藝術(shù)達(dá)到了臻于完美的地步。他一戰(zhàn)上黨，殲敵十三個(gè)師三萬(wàn)余人，給了到解放區(qū)搶地盤的國(guó)民黨軍隊(duì)當(dāng)頭一棒；再戰(zhàn)邯鄲，殲滅敵人兩個(gè)軍，有力地支持了毛澤東的重慶談判。隨后他奉中央指示，揮師向東橫掃，然后下定陶、打巨野、戰(zhàn)滑縣，直殺得國(guó)民黨軍隊(duì)摸不著頭腦，連續(xù)五戰(zhàn)五捷，殲敵十個(gè)半旅，計(jì)七萬(wàn)余人。
千里躍進(jìn)大別山應(yīng)該說是劉伯承軍事指揮藝術(shù)的杰作，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，與其說是斗勇不如說是斗智。當(dāng)時(shí)解放軍尚處劣勢(shì)，第二野戰(zhàn)軍離開根據(jù)地挺進(jìn)魯豫已經(jīng)處在虎狼夾擊之中。為了掩蓋真實(shí)的用兵企圖，劉伯承指揮軍隊(duì)作出許多“示假”舉動(dòng)，把敵人引入迷途。劉伯承首先指揮軍隊(duì)打了魯西南戰(zhàn)役，使敵人誤以為我軍要奪隴海，于是調(diào)兵防守；隨后，命令部隊(duì)在黃河渡口佯攻，造成北進(jìn)回歸根據(jù)地之勢(shì)，蔣介石立即調(diào)三十個(gè)旅分五路開進(jìn)鄆城、巨野。然而，劉鄧大軍的行動(dòng)方向卻相反，甩掉大后方向南挺進(jìn)，完全打無(wú)后方戰(zhàn)役，到此時(shí)蔣介石還以為劉鄧大軍是在不能渡的情況下被迫南竄。只有到了劉鄧大軍渡過渦河、沙河、黃泛區(qū)之時(shí)，蔣軍才明白了我軍的意圖，但為時(shí)已晚。我軍挺進(jìn)大別山后，如同在敵人的腹部楔進(jìn)了一支鋼釘，使蔣軍隨時(shí)都深感不安。這一舉措牽制了蔣軍南線兵力的一百六十個(gè)旅中的九十個(gè)旅。為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利設(shè)下伏筆。
3．勤思善學(xué)成儒將
劉伯承一生刻苦勤奮孜孜以求，使他不僅走完了從士兵到元帥的進(jìn)步道路，而且成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)軍事家，被譽(yù)為“儒將”。
在我軍將領(lǐng)之中，劉伯承學(xué)習(xí)刻苦是出了名的。他從小就崇尚古人“頭懸梁”、“錐刺股”的刻苦精神。讀私塾時(shí)常常最先到校，最后離校，他不僅把課文背熟，而且連注釋也背下來。到了中學(xué)和軍校，他更是勤奮刻苦，以致各科成績(jī)都很突出。步入行伍之后，他仍不忘學(xué)習(xí)。
大革命失敗之后，黨派劉伯承到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，進(jìn)蘇聯(lián)紅軍高級(jí)步校時(shí)他已經(jīng)三十六歲了。到了這個(gè)年紀(jì)再學(xué)外文是相當(dāng)困難的。但他從字母和發(fā)音開始，用了兩年多的時(shí)間竟然攻克了外語(yǔ)關(guān)，并獲得了俄文和各科成績(jī)優(yōu)秀的佳績(jī)。畢業(yè)時(shí)他已經(jīng)能夠準(zhǔn)備地翻譯俄國(guó)的軍事理論著作。
回國(guó)之后，成為我軍第一位翻譯科長(zhǎng)。他借助俄文工具，系統(tǒng)研究了羅馬戰(zhàn)史、拿破侖戰(zhàn)史、日俄戰(zhàn)爭(zhēng)史等，開闊了軍事視野。還系統(tǒng)研究了蘇軍的條例、條令、作戰(zhàn)理論，增長(zhǎng)了正規(guī)化軍隊(duì)和打現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，劉伯承的大部分時(shí)間在前線度過，他常常在炮火之中細(xì)扣兵書，置生死于一旁，而入心思于兵法之中，不絕于耳的槍炮之聲時(shí)常成為他研讀兵書的伴奏曲。比如，1941年八路軍總部送來一部《合同戰(zhàn)術(shù)》的譯稿請(qǐng)劉伯承校訂。一年后這部譯著校訂好并復(fù)印，劉伯承在評(píng)序中寫道：“這本書在校正中經(jīng)過三次反掃蕩的作戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最殘酷的階段，幾乎天天在打仗，左同志就是在這期間犧牲的。即使如此，劉伯承也不忘校訂工作，他把這項(xiàng)工作看作是學(xué)習(xí)任務(wù)。此后《合同戰(zhàn)術(shù)》下部的譯稿又送到劉伯承的手中，校訂完成并復(fù)印時(shí)，劉伯承作序?qū)懙溃骸拔以谏蠍蹏?guó)自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)前線時(shí)，帶上這本《合同戰(zhàn)術(shù)》及其譯稿，才真正開始校正與補(bǔ)譯。幸好在敵人飛機(jī)大炮坦克的督促與我參謀同志幫助繪定之下，……完成了出征前一切工作”?！度嗣袢?qǐng)?bào)》報(bào)道說：“劉伯承將軍在戎馬倥傯之中完成《合同戰(zhàn)術(shù)》一書下半部之校譯，計(jì)十萬(wàn)字。此為一百天來劉將軍殲滅蔣軍十一個(gè)旅之外又一重大貢獻(xiàn)。……一百天來，劉將軍馳騁于冀魯豫大平原上，五戰(zhàn)五捷，平均每二十天作戰(zhàn)一次。”“劉將軍在極度繁忙的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中，稍有空隙立即開始校譯?！?br>劉伯承的勤奮好學(xué)還在于他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考。他從不放過任何一次有影響的戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)役，認(rèn)為那里面有鮮血和生命鑄成的經(jīng)驗(yàn)與教育。從南昌起義的失敗，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的重大戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗，劉伯承常常都有系統(tǒng)的思考與總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)“用兵從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀?！?br>劉伯承刻苦學(xué)習(xí)古今中外的軍事理論，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使他形成了自己獨(dú)到的軍事理論。他提出了生動(dòng)形象的“五行術(shù)”，在“五行術(shù)”中把我軍看成戰(zhàn)爭(zhēng)主體，把任務(wù)當(dāng)作中心，把敵情看作前提，把時(shí)間和地形看作物質(zhì)條件。他常說：“五行不定，輸?shù)酶筛蓛魞??！彼吷男难纬闪讼到y(tǒng)的軍事理論。
對(duì)劉伯承的刻苦勤奮，朱德稱贊道：“刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭?！标愐阍獛泟t稱贊說：“苦學(xué)入夢(mèng)寐，勞生歷艱難”。就連國(guó)民黨的高級(jí)將領(lǐng)也感慨地稱：“劉伯承廉潔虛心，不斷求知，與國(guó)民黨將領(lǐng)比較，誠(chéng)不諦鶴立雞群。”
4．嘔心瀝血辦教育
“治軍必先治?！笔莿⒉械拿裕采眢w力行。為此奮斗了一生。早在中央蘇區(qū)，他就擔(dān)任過紅軍學(xué)校的校長(zhǎng)兼政委。長(zhǎng)征途中，他是中央紅軍的總參謀長(zhǎng)，先后擔(dān)任了紅二方面軍和四方面軍的紅大校長(zhǎng)。到陜北后，在繁忙的戰(zhàn)爭(zhēng)指揮中，兼任中央紅軍大學(xué)副校長(zhǎng)。解放戰(zhàn)爭(zhēng)，率領(lǐng)大軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，在擔(dān)任第二野戰(zhàn)軍司令員的同時(shí)兼任二野軍政大學(xué)校長(zhǎng)兼政委，指揮戰(zhàn)爭(zhēng)之余，還親自任教，以一個(gè)教官的身份出現(xiàn)在學(xué)員面前。
全國(guó)解放以后，劉伯承初任西南軍政委員會(huì)主席，他接受了辦學(xué)任務(wù)，辭去了軍政職務(wù)，創(chuàng)辦了中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院，他擔(dān)任第一任院長(zhǎng)，后任院長(zhǎng)兼政委。
在解放初期，百?gòu)U待舉，萬(wàn)事待興的艱難環(huán)境下，他強(qiáng)支病體，和教員、干部一起摸索在新的歷史條件下辦好高級(jí)軍事指揮院校的道路。他千辛萬(wàn)苦地選拔教員，字斟句酌地研究和確定辦學(xué)方針，逐項(xiàng)科目審定教材。在和平環(huán)境下我軍形成的辦學(xué)方針，高級(jí)軍事學(xué)院的課程設(shè)置和內(nèi)容選定都凝結(jié)著劉伯承元帥的心血。建國(guó)后劉伯承主持軍事學(xué)院的工作達(dá)七年多的時(shí)間，為軍事教育事業(yè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。
在辦學(xué)過程中，劉伯承倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。校風(fēng)是育人的重要環(huán)境，學(xué)風(fēng)是成長(zhǎng)的重要條件。為了使剛剛辦起的學(xué)校盡快形成良好的風(fēng)氣，他在很短的時(shí)間內(nèi)使學(xué)校建立起完整的正規(guī)化規(guī)章制度，僅通過嚴(yán)格管理保證了這些制度的貫徹執(zhí)行。
為了適應(yīng)現(xiàn)代化正規(guī)化的需要，劉伯承親自審定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方針。他提出了“戰(zhàn)術(shù)為經(jīng)，技術(shù)為緯，經(jīng)緯交織，縱橫聯(lián)系，編織起來”形成整體的訓(xùn)練指導(dǎo)原則。他強(qiáng)調(diào)把訓(xùn)練和培養(yǎng)善于組織指揮現(xiàn)代化諸兵種協(xié)同動(dòng)作的指揮員作為高級(jí)軍事指揮院校的培養(yǎng)目標(biāo)。
辦學(xué)離不開師資，他提出并采用“速成”“速辦”等方法提高教員的業(yè)水平，提倡“尊師重教”以促使教員對(duì)教學(xué)工作的熱愛。劉伯承十分關(guān)心教材問題，他主張教材要少而精，內(nèi)容要準(zhǔn)備無(wú)誤。他要求提法妥當(dāng)，用語(yǔ)準(zhǔn)備科學(xué)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無(wú)錯(cuò)誤。他還常常在百忙之中親自抓教材的編寫、翻譯、校對(duì)、出等工作。
為了形成良好的辦學(xué)風(fēng)氣和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，他提倡“人人當(dāng)院長(zhǎng)”，“執(zhí)事者各執(zhí)其事”各負(fù)其責(zé)。倡導(dǎo)“共同學(xué)習(xí)政治，各自鉆研業(yè)務(wù)；統(tǒng)一集中領(lǐng)導(dǎo)，單刀直入基層；集中領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)”的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
劉伯承辦教育其成績(jī)是顯著的，毛澤東在《給軍事學(xué)院訓(xùn)詞》中肯定了劉伯承的成績(jī)，他說：“軍事學(xué)院的創(chuàng)辦及其一年多以來的教育，對(duì)于建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化的國(guó)防部隊(duì)，是有重要貢獻(xiàn)的?！?br>綜上所述，用“我軍院校的開拓者”和“我軍院校之父”等詞來描述劉伯承對(duì)軍事教育的貢獻(xiàn)是不過分的。劉伯承飽讀古今中外軍事著作，結(jié)合中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐，鉆研馬克思主義軍事理論，對(duì)游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)和司令部工作都有獨(dú)到的論述。他的軍事謀略和指揮藝術(shù)是對(duì)毛澤東軍事思想的重要貢獻(xiàn)。他的主要軍事著作已收入《劉伯承軍事文選》。他還翻譯了蘇聯(lián)的許多軍事著作。
劉伯承年表
劉伯承原名明昭，1892年12月 4 日生于四川開縣趙家場(chǎng)。
宣統(tǒng)三年(1911年)在萬(wàn)縣參加響應(yīng)辛亥革 命的學(xué)生軍。
1912年考入重慶軍政府將校學(xué)堂。
次年參加四川討袁(世凱)軍。
1914年加入孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中華革命黨。在護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)中， 歷任連長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)。
1916年 3月率四川護(hù)國(guó)軍攻占豐都時(shí)，頭部中彈， 右眼致殘。
1923年在討伐吳佩孚時(shí)，任東路討賊軍第一路前敵指揮官，屢打勝仗，被譽(yù)為川中名將。 1926年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
1926年12月與楊暗公、朱德等發(fā)動(dòng)滬州、 順慶(今四川南充)起義，任總指揮，率部同四川軍閥作戰(zhàn)，策應(yīng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。
1927年接受中共中央指示后轉(zhuǎn)往南昌，與周恩來、賀龍、葉挺、朱德等領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，任中共前敵委員會(huì)參謀團(tuán)參謀長(zhǎng)，失敗后經(jīng)香港轉(zhuǎn)赴上海。
1928年留學(xué)蘇聯(lián)。
1930年從伏龍芝軍事學(xué)院畢業(yè)， 12月回國(guó)，協(xié)助周恩來處理中央軍委日常工作。
1932年 1月進(jìn)入中央蘇區(qū)，任中國(guó)工農(nóng)紅軍學(xué)校校長(zhǎng)兼政委。
1932年10月任中央革命軍事委員會(huì)總參謀長(zhǎng)，協(xié)助朱德、 周恩來指揮第四次反“圍剿”。在第五次反“圍剿”中，因用俄語(yǔ)當(dāng)面怒斥從共產(chǎn)國(guó)際派來的軍事顧問李德而被撤職，調(diào)任第五軍團(tuán)參謀長(zhǎng)。
1934年底復(fù)任總參謀長(zhǎng)兼中央縱隊(duì)司令員，指揮先遣部隊(duì)強(qiáng)渡烏江，智取遵義。
1935年 1月，參加了遵義會(huì)議，支持毛澤東的主張。會(huì)后，協(xié)助毛澤東、周恩來等指揮中央紅軍四渡赤水。
1935年5月 4日， 指揮干部團(tuán)強(qiáng)占皖平渡，保證全軍安全北渡金沙江。隨后任先遣隊(duì)司令，與政委聶榮臻率部為全軍開路。
進(jìn)人大涼山時(shí)，堅(jiān)定地執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨的民族政策，與彝族部落首領(lǐng)小葉丹“歃血為盟”，使全軍順利通過彝族區(qū)，并在當(dāng)?shù)亓粝旅褡鍒F(tuán)結(jié)的佳話。第一、 第四方面軍會(huì)合后，他作為總參謀長(zhǎng)與朱德隨紅軍總部在左路軍。他和朱德堅(jiān)定地維護(hù)中共中央關(guān)于北上抗日的方針，同張國(guó)燾的分裂活動(dòng)進(jìn)行了斗爭(zhēng)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，任八路軍第一二九師師長(zhǎng)，在山西前線組織所部進(jìn)行陽(yáng)明堡夜戰(zhàn)、七豆村伏擊戰(zhàn)等戰(zhàn)斗。
1938年后，與政委鄧小平、副師長(zhǎng)徐向前等指揮長(zhǎng)生口、神頭嶺、響堂鋪等戰(zhàn)斗，沉重地 打擊了日軍。
隨后又取得晉東南反“九路圍攻”和冀南反十一路“掃蕩”的勝利，創(chuàng)建了晉冀豫抗日根據(jù)地。
1940年組織部隊(duì)參加百團(tuán)大戰(zhàn)，破正(定)太(原)、平漢、自(圭)晉(城)和(大)同蒲(州)鐵路交通線。
1943年 9月赴延安。
1945年 6月當(dāng)選為中共 第七屆中央委員。
1945年 8月20日，任晉冀魯豫軍區(qū)司令員。
1945年9月至11月與政委鄧小平指揮上黨戰(zhàn)役和邯鄲戰(zhàn)役，粉碎了國(guó)民黨軍控制晉東南和打通平漢路的企圖。
1946年 6月，與鄧小平政委奉主力部隊(duì)在十個(gè)月內(nèi)連續(xù)組織隴海、定陶、巨(野)金(鄉(xiāng))魚(臺(tái))和豫北等九個(gè)戰(zhàn)役，殲敵十二萬(wàn)余人，挫敗國(guó)民黨軍的全面進(jìn)攻。
1947年 6月，與鄧小平率十二萬(wàn)大軍突破黃河河防，指揮魯西南戰(zhàn)役，隨即千里躍進(jìn)大別山，重建大別山根據(jù)地。
1947年10月，蔣介石派白崇禧指揮 33個(gè)旅圍攻大別山。 12月，劉鄧決定以鄧小平等率主力在大別山堅(jiān)持內(nèi)線斗爭(zhēng)，劉伯承率一部北渡淮河，調(diào)動(dòng)敵人。劉鄧大軍和進(jìn)軍豫皖蘇的陳(毅)粟(裕)野戰(zhàn)軍和進(jìn)軍豫西的陳(賡)謝(富治)集團(tuán)互相配合，經(jīng)十個(gè)月艱苦作戰(zhàn)，擴(kuò)大了中原解放區(qū)，迫使國(guó)民黨軍進(jìn)一步陷入被動(dòng)。
1948年 5月，任中原軍區(qū)司令員。
1948年11月，與鄧小平、陳毅、 粟裕、譚震林組成總前委，統(tǒng)一指揮華東、中原野戰(zhàn)軍進(jìn)行淮海戰(zhàn)役。
1948年12月15日，與鄧小平、陳毅指揮中原解放軍將國(guó)民黨軍第十二兵團(tuán)全殲于宿縣以南的雙堆集地區(qū)。
1949年 2月，中原野戰(zhàn)軍改稱第二野戰(zhàn)軍，劉伯承任司令員。
1949年4月，與總前委其他領(lǐng)導(dǎo)人一道指揮渡江戰(zhàn)役，并直接指揮第二野戰(zhàn)軍解放皖南、浙西、贛東北、閩北廣大地 區(qū)。
同年冬，指揮第二野戰(zhàn)軍主力和第四野戰(zhàn)軍一部，在第一野戰(zhàn)軍的配合下進(jìn)軍大西南，執(zhí)行遠(yuǎn)距離迂回包圍的方針，解放四川、云南、貴州、西康四省。
1949年12月，任西南軍政委員會(huì)主席。
1950年冬，他領(lǐng)導(dǎo)組建人民解放軍軍事學(xué)院，任院長(zhǎng)兼政委。
1954年任中央人民政府人民革命軍事委員會(huì)副主席、軍委訓(xùn)練總監(jiān)部部長(zhǎng)。
1955年被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜。
1957年9月任高等軍事學(xué)院院長(zhǎng)兼政委。
1958年被扣上教條主義的帽子而受到錯(cuò)誤的批評(píng)。
1959年后曾負(fù)責(zé)中央軍委的戰(zhàn)略研究工作。他是中共第八屆至第十一屆中央政治局委員。
1966年 1月起任中共中央軍委副主席。他還是第二至第五屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)。 1982年，因年高辭去黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
1986年10月 7日在北京逝世。
劉伯承飽讀古今中外軍事著作，結(jié)合中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐，鉆研馬克思主義軍事理論，對(duì)游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)和司令部工作都有獨(dú)到的論述。他的軍事謀略和指揮藝術(shù)是對(duì)毛澤東軍事思想的重要貢獻(xiàn)。他的主要軍事著作已收入《劉伯承軍事文選》。他還翻譯了蘇聯(lián)的許多軍事著作。來自公益成語(yǔ)：www.blwype.cn
5. 豐功偉業(yè) 近義詞
豐功偉業(yè) 近義詞：汗馬功勞、功名蓋世、功標(biāo)青史，功勞顯赫基本解釋：豐：大。偉大的功績(jī)。 詞語(yǔ)分開解釋：豐功 : 1.謂光大其功業(yè)。 2.指巨大的功勛。 偉業(yè) : 1.偉大的業(yè)績(jī)。公益成語(yǔ)：www.blwype.cn
6. 舉世矚目堅(jiān)定不移，創(chuàng)豐功偉業(yè)改變所改 留世人佳話什么意思
意思：整個(gè)世界都看著他的時(shí)候仍然堅(jiān)持自己的理想創(chuàng)造力豐功偉績(jī)改變了世界給世界上的人留下來佳話內(nèi)容來自公益成語(yǔ)網(wǎng)：www.blwype.cn
7. 豐功偉業(yè)近義詞
近義詞 豐功偉績(jī)【全拼】: 【fēnɡ ɡōnɡ wěi yè 】【釋義】: 豐：大。偉大的功績(jī)。內(nèi)容來自www.blwype.cn
8. 豐功偉業(yè)什么意思
【名稱】豐功偉業(yè)【拼音】fēng gōng wěi yè【解釋】豐：大。偉大的功績(jī)?！境鎏帯克巍ぐ短煺麻w對(duì)策》：“睿謀神斷，豐功偉績(jī)，歷選明辟，未之前聞。”【示例】如此~~，除霸王項(xiàng)羽，又有何人可建?本內(nèi)容來自公益成語(yǔ)網(wǎng)：www.blwype.cn
9. 豐功偉業(yè)近義詞
近義詞 豐功偉績(jī)【全拼】: 【fēnɡ ɡōnɡ wěi yè 】【釋義】: 豐：大。偉大的功績(jī)。摘自www.blwype.cn