目錄索引：
1：成語(yǔ)“急就章”的詞條資料
2：中國(guó)歷史上的第一本小學(xué)課本為什么叫急就章
3：急就章 是什么
4：草書 急就章 誰(shuí)寫的最好
5：緊急幫助：查史游《急就章》
6：什么叫"急就"和"急就章"?
7：皇象的主要作品
8：急就章什么意思

9：我的孩子臨時(shí)心態(tài)過(guò)高.不給吃急就章了.怎么辦?

10：皇象章草《急就章》字體好，還是行書字體好

11：《急就章》《跋定武蘭亭五字損本》體現(xiàn)出了什么書法特點(diǎn)與特色？

12：因急就章 是什么意思?

13：急就章的啟蒙讀物

14：章草書法名帖有什么?

15：夢(mèng)幻西游中百花村的急就章能賣多少

16：趙孟頫 章草急就章冊(cè) 譯文

成語(yǔ)“急就章”的詞條資料

成語(yǔ)讀音：jí jiù zhāng
成語(yǔ)簡(jiǎn)拼：JJZ
成語(yǔ)注音：ㄐ一ˊ ㄐ一ㄡˋ ㄓㄤ
常用程度：生僻成語(yǔ)
成語(yǔ)字?jǐn)?shù)：三字成語(yǔ)
感情色彩：中性成語(yǔ)
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：偏正式成語(yǔ)
成語(yǔ)年代：近代成語(yǔ)
近義詞：急就之章
成語(yǔ)出處：清·龔自珍《詠史》：“羽出顛倒司農(nóng)印，幕府縱橫急就章。”公益成語(yǔ)網(wǎng)：www.blwype.cn
成語(yǔ)解釋：急就：匆促地完成。指匆促寫成的文章或奏章。泛指為了應(yīng)付需要急急忙忙完成的作品或工作
成語(yǔ)用法：急就章作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；用于書面語(yǔ)。
成語(yǔ)造句：高陽(yáng)《胡雪巖全傳·平步青云》中冊(cè)：“我是急就章，有不妥的地方你盡管說(shuō)。”
英文翻譯：a composition completed in haste

成語(yǔ)“急就章”的擴(kuò)展資料

1. 中國(guó)歷史上的第一本小學(xué)課本為什么叫急就章
實(shí)物類單詞與學(xué)生的生活接近，學(xué)生很容易在生活中找到它們。為了讓學(xué)生能夠做到看到實(shí)物就能用英語(yǔ)表達(dá)，那么就要在教學(xué)單詞時(shí)采用各種各樣的游戲了。比如在教授教室里的物體時(shí)，可以采用“Point to……”的游戲，也就是“指向游戲”。A生說(shuō)：Point to the door,B生就指向門；A生說(shuō):Point to the window,B 生就指向窗戶等等。然后再換過(guò)角色來(lái)練習(xí)。公益成語(yǔ)：www.blwype.cn
2. 急就章 是什么
急就章指在預(yù)制的金印坯上擊鑿印文。這類印章的引文錯(cuò)落自然，多數(shù)是將軍印和頒發(fā)給兄弟民族的官印，流行于漢、魏、晉、南北朝之間。相傳其起源，因軍中官職往往急于任命，印信都是倉(cāng)促鑿成，相沿成習(xí)，故稱“急就章”；更為后人所仿效，形成一種刻法。
擴(kuò)展資料：
起源：
中國(guó)的雕刻文字，最古老的有殷的甲骨文，周的鐘鼎文，秦的刻石等，凡在金銅玉石等素材上雕刻的文字通稱“金石”。璽印即包括在“金石”里。璽印的起源或說(shuō)商代，或說(shuō)殷代，至今尚無(wú)定論。根據(jù)遺物和歷史記載，至少在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)已出現(xiàn)，
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代已普遍使用。起初只是作為商業(yè)上交流貨物時(shí)的憑證。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，印章范圍擴(kuò)大為證明當(dāng)者益的法物，為當(dāng)者掌握，作為統(tǒng)治人民的工具。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，主張合縱的名相蘇秦佩戴過(guò)六國(guó)相印。近幾年來(lái)，出土的文物又把印章的歷史向前推進(jìn)了數(shù)百年。也就是說(shuō)，印章在周朝時(shí)就有了。
參考資料來(lái)源：百度百科——急就章公益成語(yǔ)：www.blwype.cn
3. 草書 急就章 誰(shuí)寫的最好
比較有代表性的有三國(guó)皇象書《急就章》（傳）、元趙孟頫書《急就章》、元鄧文原書《急就章》、明宋克書《急就章》。至于誰(shuí)寫的最好可就不敢亂說(shuō)了，“趣味無(wú)爭(zhēng)辯”，藝術(shù)往往是見仁見智的事，阿Q也說(shuō)“我歡喜誰(shuí)就是誰(shuí)”，想學(xué)章草的話，揀你喜歡的就好了。公益成語(yǔ)網(wǎng)：www.blwype.cn
4. 緊急幫助：查史游《急就章》
《急就篇》，西漢史游編撰，成書時(shí)間約在公元前40年，是我國(guó)現(xiàn)存最早的識(shí)字與常識(shí)課本。關(guān)于“急就”二字的意思，宋人晁公武是這樣解釋的：“雜記姓名諸物五官等字，以教童蒙。‘急就’者，謂字之難知者，緩急可就而求焉。”現(xiàn)在看來(lái)，“急就”二字并不是指“字之難知”，而是“速成”的意思。 《急就篇》由章句組成，其文三言、四言、七言都有韻，共2144字，據(jù)前人考證，最后的128字是東漢人補(bǔ)加的。在識(shí)字過(guò)程中盡可能多地教給兒童常識(shí)。全書編成三部分：一是“姓氏名字”，400多字包括了100多個(gè)姓；二是“器服百物”，1100多字，包括400多種器物，100多種動(dòng)植物，60多種人體部位器官，70多種疾病和藥物的名稱；三是“文學(xué)法理”440多字，包括官職名稱和法律知識(shí)等。據(jù)當(dāng)代學(xué)者沈元統(tǒng)計(jì)：全篇內(nèi)關(guān)于工具及日用器物的名詞凡100個(gè)，關(guān)于武器、車具、馬具的名詞凡70個(gè)，關(guān)于衣履和飾物的名詞凡125個(gè)，關(guān)于建筑物及室內(nèi)陳設(shè)的名詞凡52個(gè)，關(guān)于人體 砑凹膊∫皆嫉拿 史?40個(gè)，關(guān)于農(nóng)作物的名詞凡36個(gè)，關(guān)于蟲魚鳥獸及六畜的名詞凡77個(gè)。由此可知，教材所體現(xiàn)的自然及社會(huì)知識(shí)非常豐富。兒童通過(guò)學(xué)習(xí)，可以獲得當(dāng)時(shí)歷史條件下比較全面的生產(chǎn)及生活所必須的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。全書開始是： “急就奇觚與眾異，羅列諸物名姓字， 分別部居不雜廁，用日約少誠(chéng)快意。 勉力務(wù)之必有喜。” 此后以三言陳說(shuō)姓名，如： “宋延年，鄭子方，衛(wèi)益，史步昌…… 朱交便，孔何傷，師猛虎，石敢當(dāng)…… 姓名訖，請(qǐng)言物。” 此后用七言介紹各種雜物品類，包括絲織品、植物、動(dòng)物、農(nóng)產(chǎn)品、疾病藥物、官職等等。例如： “豹首落莫兔雙鶴，春草鳴翹鳧翁濯…… 青綺綾谷靡潤(rùn)鮮，綈絡(luò)縑練素帛蟬……” 關(guān)于農(nóng)作物的，如： “稻黍秫稷粟麻秔，餅餌麥飯甘豆羹” 關(guān)于動(dòng)物的，如： 貍兔飛鼯狼麋，麇（jun）麈（zhu）秔麖（jing）麀（rou）皮給履。” 關(guān)于疾病的，如： “寒氣泄注腹臚（lu）脹，痂疕疥癘癡（hi）聾盲。” 關(guān)于樂(lè)器的，如： “竽瑟空侯琴筑箏，鐘磬（qing）鞀（tao）簫鼙（pi）鼓鳴。” 關(guān)于身體器官的，如： “腸胃腹肝肺心主，脾腎五藏膍（pi）齊乳。” 這些應(yīng)用字反映了當(dāng)時(shí)人們的生活，有重要的史料價(jià)值。我們?cè)谶@里可以見到與當(dāng)時(shí)人們的生活有密切關(guān)系的草木鳥獸蟲魚的名目，可以了解當(dāng)時(shí)人們對(duì)于人體生理和疾病、醫(yī)藥的知識(shí)。這里列舉了各種農(nóng)具和手工工具、各種谷物和菜蔬、各種質(zhì)地和形式的日用品、各種色彩和花紋的絲織物，表現(xiàn)了鐵器時(shí)代的人們向自然界作斗爭(zhēng)的規(guī)模。這里還包括了社會(huì)生活中的各個(gè)基本范疇，歌頌了大一統(tǒng)帝國(guó)的繁榮強(qiáng)盛，也描述了漢族與邊疆兄弟民族互相影響和融合的進(jìn)程。 《急就篇》介紹了儒家典籍，并反映出儒家的社會(huì)政治思想，“諸物盡訖五官出，宦學(xué)誦《詩(shī)》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》，《春秋》、《尚書》律令文，治《禮》掌故砥礪身。智能通達(dá)多見聞，名顯絕殊異等倫。超擢推舉白黑分，積行上究為貴人。”這也就要求統(tǒng)治階級(jí)的子弟“學(xué)而優(yōu)則仕”，積極地謀取政治上的地位。這是“獨(dú)尊儒術(shù)”以前的字書所沒(méi)有的。結(jié)合班固續(xù)揚(yáng)雄《訓(xùn)纂篇》使“六藝群書所載略備矣”來(lái)看，儒學(xué)的內(nèi)容已滲透到漢代的啟蒙教育之中。 《急就篇》由于實(shí)用性強(qiáng)，容納的知識(shí)量多，作識(shí)字課本兼常識(shí)課本，可收事半功倍之效。正因?yàn)槿绱耍唤?jīng)出現(xiàn)，在很短的時(shí)間內(nèi)就受到了熱烈的歡迎，從深宮到邊疆，從貴戚到工匠，都采用它作為啟蒙學(xué)習(xí)的教材。顧炎武說(shuō)：“漢魏以后，童子皆讀史游《急就》習(xí)甲子。《魏書》崔浩表言太宗即位元年敕臣解《急就章》，劉芳撰《急就篇續(xù)注》、《音義證》三卷。陸擬《急就篇》為《悟蒙章》。”宋歐陽(yáng)修編《州名急就章》、王應(yīng)麟編《姓氏急就篇》，均仿《急就篇》。《姓氏急就篇》，以姓氏諸字排纂成章，以便記誦。雖以記錄姓氏為主，而臚列名物，組織典故，意義貫通。每句之下分注姓氏之源，貫穿了豐富的歷史知識(shí)，篇末有自跋一章，為小學(xué)識(shí)字之書，兼取常識(shí)教學(xué)之功。另外，明王祎撰《急就章》共三篇，取禹貢、詩(shī)、周官、山川、草木、鳥獸、六官之名為之，以示諸子，實(shí)常識(shí)課本。誠(chéng)如經(jīng)學(xué)家稱，自《急就篇》問(wèn)世以后，“蓬門野賤，窮鄉(xiāng)幼學(xué)，遞相承稟，猶競(jìng)習(xí)之”。 《急就篇》 一本教學(xué)童識(shí)字的字書。西漢元帝時(shí)（公元前48～前33）黃門令史游作。漢代教學(xué)童識(shí)字的書，如《倉(cāng)頡篇》、《訓(xùn)纂篇》、《凡將篇》、《滂喜篇》等都已亡佚,只有《急就篇》流傳下來(lái)(見彩圖)。全書為三言、四言、七言韻語(yǔ)。三言、四言隔句押韻，七言則每句押韻，以便誦習(xí)。“ 急就 ”是很快可以學(xué)成的意思，所以開頭說(shuō)：“急就奇觚與眾異,羅列諸物名姓字,分別部居不雜廁，用日約少誠(chéng)快意，勉力務(wù)之必有喜。”篇中分章敘述各種名物，如姓氏人名、錦繡、飲食、衣服、臣民、器物、蟲魚、服飾、音樂(lè)以及宮室、植物、動(dòng)物、疾病、藥品、官職、法律、地理等，不僅為識(shí)字而設(shè)，還有傳布知識(shí)，以應(yīng)實(shí)際需要的意思。兒童學(xué)書，寫在三棱木上，上小下大，所以說(shuō)“急就奇觚”，一般也寫在簡(jiǎn)牘上。原書可能是用隸書寫的，東漢時(shí)章草盛行，書家喜用草書書寫，魏晉時(shí)期種繇、皇象、索靖、衛(wèi)夫人、王羲之都有寫本，所以一直流傳不廢。后人于末尾也有所增改。舊就分32章，相傳吳皇象寫本為31章，宋太宗所寫為34章，不同傳本文字也略有異同。現(xiàn)在所見有元代書家趙孟 、鄧文原寫本，有明代楊政松江府學(xué)古刻本,各有優(yōu)劣。注本有唐代顏師古注和宋代王應(yīng)麟補(bǔ)注,《小學(xué)匯函》和《學(xué)津討原》都有刻本。 秦漢是我國(guó)歷史上的一個(gè)光輝時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)發(fā)展，在語(yǔ)文規(guī)范化工作方面也頗多建樹。秦統(tǒng)一后，一方面以小篆為正字規(guī)范，推行文字的統(tǒng)一，當(dāng)時(shí)學(xué)童識(shí)字的課本——李斯《倉(cāng)頡篇》、趙高《爰?xì)v篇》、胡母敬《博學(xué)篇》等——都用小篆書寫；另一方面，隸書的出現(xiàn)揭開了漢字書寫體發(fā)展史上新的一頁(yè)，它打破了篆書的傳統(tǒng)，奠定了楷書結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，提高了漢語(yǔ)書面語(yǔ)書寫的效率。 兩漢時(shí)期在政治、經(jīng)濟(jì)文化以及語(yǔ)文規(guī)范化等方面都得到了進(jìn)一步的發(fā)展，識(shí)字教育被提到了很重要的地位。秦代流傳下來(lái)的《倉(cāng)頡篇》等三本識(shí)字課本在漢代合稱“三倉(cāng)”；又新編了新的識(shí)字課本，計(jì)有司馬相如《凡將篇》、史游《急就篇》、李長(zhǎng)《元尚篇》、揚(yáng)雄《訓(xùn)纂篇》和賈魴《滂喜篇》，可見當(dāng)時(shí)對(duì)語(yǔ)文規(guī)范、識(shí)字教育的重視。只是八部字書僅史游的《急就篇》流傳下來(lái)（現(xiàn)有《四庫(kù)叢刊》本），《倉(cāng)頡篇》有殘簡(jiǎn)，其他都亡佚了。 史游，西漢人，生卒年和生平事跡不詳，漢元帝時(shí)曾任黃門令，精字學(xué)，善書法。《漢書·藝文志》記載：史游著《急就》一篇，或稱《急就篇》；至《隋書·經(jīng)籍志》上又稱《急就章》，后世因此稱他所書為“章草”。“章草”在秦漢時(shí)代變篆為隸的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解散隸體，為后世書家效法。 《急就篇》今本34章，不是簡(jiǎn)單地把許多單字放在一起，而是有意識(shí)地加以組織，按姓名、衣服、飲食、器用等分類變成韻語(yǔ)，多數(shù)為七字句，這樣學(xué)童在學(xué)習(xí)認(rèn)字的同時(shí)還能增長(zhǎng)各方面的知識(shí)。全書取首句“急就”二字作為篇名，“急就”就是速成的意思，說(shuō)明這是一本速成的識(shí)字課本。全書共收2016字，無(wú)一重文，文辭雅奧，非后世蒙書所能及。 《急就篇》第一部分列舉了132個(gè)姓，單姓加兩字、復(fù)姓加一字成三字句，所加的字都是一些抽象名詞、動(dòng)詞、形容詞，以便學(xué)童識(shí)字學(xué)習(xí)。第二部分“言物”，依次敘述了錦繡、飲食、衣物、臣民、器物、蟲魚、服飾、音樂(lè)、形體、兵器、車馬、宮室、植物、動(dòng)物、疾病、藥品、喪葬等方面，七字一句，有韻，讀來(lái)順口。“諸物盡訖五官出”，《急就篇》的第三部分寫的是職官方面的字。全書最后用四字句歌頌漢代的盛世。《急就篇》中很多字詞一直沿用至今，這說(shuō)明漢語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也為漢語(yǔ)詞匯研究提供了寶貴資料。 漢代重視識(shí)字教育和語(yǔ)文規(guī)范化，還制定了有關(guān)的獎(jiǎng)懲政策。根據(jù)《漢書·藝文志》的記載，學(xué)者17歲以上，經(jīng)考試能“諷籀書”九千字者即可擔(dān)任官職；考試“八體”——大篆、小篆、刻符、蟲書、摹印、署書、殳書、隸書——優(yōu)良者可以官尚書史。另一方面，官吏上書皇帝，若寫了錯(cuò)字，一經(jīng)揭發(fā)，就要受到懲罰。識(shí)字教育和語(yǔ)文規(guī)范被提升到朝廷取士準(zhǔn)則地位，所以在漢代，史游等撰寫字書，都是很受尊重的。 《急就篇》能完整流傳下來(lái)，唐代顏師古功不可沒(méi)。顏師古改正了《急就篇》流傳中出現(xiàn)的訛誤，系統(tǒng)整理，并精心為之作注，使這部令初學(xué)者博聞廣識(shí)、開拓視野的重要典籍得以流傳至今。 急就章 四卷（通行本） 漢史游撰。《漢書·藝文志注》，稱游為元帝時(shí)黃門令，蓋宦官也。其始末則不可考矣。是書《漢志》但作《急就》一篇，而《小學(xué)類》末之《敘錄》則稱史游作《急就篇》，故晉夏侯湛抵疑稱“鄉(xiāng)曲之徒，一介之士，曾諷《急就》，通甲子”，《北齊書》稱李鉉“九歲入學(xué)，書《急就篇》”。或有“篇”字，或無(wú)“篇”字，初無(wú)一定。《隋志》作《急就章》一卷，《魏書·崔浩傳》亦稱人多托寫《急就章》。是改“篇”為“章”在魏以後。然考張懷瓘《書斷》曰：“章草者，漢黃門令史游所作也。王愔云（案此蓋引王愔《文字志》之語(yǔ)）：漢元帝時(shí)史游作《急就章》，解散隸體。漢俗簡(jiǎn)惰，漸以行之是也。”然則所謂“章草”者，正因游作是書，以所變草法書之。後人以其出於《急就章》，遂名“章草”耳。今本每節(jié)之首俱有“章第幾”字，知《急就章》乃其本名，或稱《急就篇》，或但稱《急就》，乃偶然異文也。其書自始至終，無(wú)一復(fù)字。文詞雅奧，亦非蒙求諸書所可及。《玉臺(tái)新詠》載梁蕭子顯《烏棲曲》，有“帬邊雜佩琥珀龍”句，馮氏校本改“龍”為“紅”。今檢此書，有“系臂瑯玕虎魄龍”句，乃知子顯實(shí)用此語(yǔ)，馮氏不知而誤改之。則遺文瑣事，亦頗賴以有徵，不僅為童蒙識(shí)字之用矣。舊有曹壽、崔浩、劉芳、顏之推《注》，今皆不傳，惟顏師古《注》一卷存。王應(yīng)麟又補(bǔ)注之，厘為四卷。師古本比皇象碑多六十三字，而少“齊國(guó)”、“山陽(yáng)”兩章，止三十二章。應(yīng)麟《藝文志考證》，標(biāo)“真定常山至高邑”句，以為此二章起於東漢，最為精確。其注亦考證典核，足補(bǔ)師古之闕。別有黃庭堅(jiān)本、李燾本、朱子越中本，字句小有異同。應(yīng)麟所注，多從顏本，蓋以其考證精深，較他家為可據(jù)焉。 急就奇觚與眾異，羅列諸物名姓字。 分別部居不雜廁，用日約少誠(chéng)快意。 勉力務(wù)之必有喜，請(qǐng)道其章： 宋延年，鄭子方。衛(wèi)益壽，史步昌。 周千秋，趙孺聊。爰展世，高辟兵。 鄧萬(wàn)歲，秦妙房。郝利親，馮漢強(qiáng)。 戴護(hù)郡，景君明。董奉德，桓賢良。 任逢時(shí)，侯仲郎。由廣國(guó)，榮惠常。 烏承祿，令狐橫。朱交便，孔何傷。 師猛虎，石敢當(dāng)。所不侵，龍未央。 伊嬰齊，翟回慶。畢稚季，昭小兄。 柳堯舜，樂(lè)禹湯。淳于登，費(fèi)通光。 柘溫舒，路政陽(yáng)。霍圣宮，顏文章。 管財(cái)智，偏呂張。魯賀喜，觀宜王。 程忠信，吳仲皇。許終古，賈友倉(cāng)。 陳元始，韓魏唐。液容調(diào)，柏杜陽(yáng)。 曹富貴，君李桑。蕭彭祖，屈宗談。 樊愛君，崔孝讓。姚得賜，燕楚莊。 薛勝客，聶干將。求男弟，過(guò)說(shuō)長(zhǎng)。 祝恭敬，審母妨。龐賞贛，來(lái)士梁。 成博好，范建羌。閻歡欣，寧可忘。 茍貞夫，苗涉臧。田細(xì)兒，謝內(nèi)黃。 柴桂林，溫直衡。奚驕?zhǔn)澹麆傧洹? 雍宏敞，劉若芳。毛遺羽，馬牛羊。 尚次倩，丘則剛。陰賓上，翠鴛鴦。 庶霸遂，萬(wàn)段卿。泠幼功，武初昌。 褚回池，蘭偉房。減罷軍，橋竇陽(yáng)。 原輔輻，宣棄奴。殷滿息，充申屠。 夏脩俠，公孫都。慈仁他，郭破胡。 虞尊偃，憲義渠。蔡游威，左地馀。 譚平定，孟伯徐。葛轗軻，敦倚蘇。 耿潘扈，焦滅胡。晏奇能，邢麗奢。 邵守實(shí)，宰安期。俠卻敵，代焉于。 司馬褎，尚自於。陶熊羆，解莫如。 樂(lè)欣諧，童扶疏。痛無(wú)忌，向夷吳。 閎并公益成語(yǔ)：www.blwype.cn
5. 什么叫急就和急就章?
急就：速成；匆促而成。例子：葉圣陶 《某城紀(jì)事》：“ 仲箎 說(shuō)完他的急就的計(jì)劃，結(jié)句說(shuō)：我們至親，一定可以幫忙吧？”急就章比喻匆促完成的文章或工作。 例子：袁鷹 《悲歡·不滅的詩(shī)魂》：“特別使我至今念念不忘的，是他那許多由于報(bào)紙宣傳需要的急就章。”二者還有一個(gè)共同意思指：古代字書名。為學(xué)童識(shí)字之書。來(lái)自www.blwype.cn
6. 皇象的主要作品
《天發(fā)神讖碑》建于吳天璽元年（公元276年），又名《天璽紀(jì)功碑》、在宋以前已斷為三石，故又名《三斷碑》。傳為華（核）文、皇象書，又傳為蘇建所書，因碑文殘缺，無(wú)從考證。舊在江蘇江寧尊經(jīng)閣，清嘉慶十年(1805)毀于火。此碑書法非隸非篆，篆書的筆意重一些。雄偉勁健，鋒棱有威，下筆多呈方棱，收筆多作尖形。轉(zhuǎn)折方圓并用，結(jié)體上緊下松，字形修長(zhǎng)，形象奇異瑰偉。其筆法及體勢(shì)，在書法史上可說(shuō)是前無(wú)先例，后無(wú)繼者。是研究東吳石刻文字的重要資料。由于原碑早毀，流傳拓本很少。尤以斷裂之前的宋拓本極為珍貴。這里所選的拓本為故宮博物院藏宋拓孤本，字跡清晰，墨色醇古。 《急就章》原名《急就篇》，是西漢元帝時(shí)命令黃門令史游為兒童識(shí)字編的識(shí)字課本。因篇首有“急就”二字而得名。《急就篇》用不同的字組成三言、四言或七言的韻文，內(nèi)容涉及姓名、 組織、生物、禮樂(lè)、職官等各方面，如一部小的百科全書。該文從漢至唐一直是社會(huì)流傳的主要識(shí)字教材，同時(shí)，寫規(guī)范精雅的本子也有作為臨書范本的功能。唐代以后，《急就篇》的主導(dǎo) 蒙學(xué)教材地位方為《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》所代替。　 　流傳至今最早的《急就章》寫本傳為皇象書，今有刻本流傳。而以明代吉水（今江西省）楊政于正統(tǒng)四年(1439)時(shí)，據(jù)宋人葉夢(mèng)得潁昌本摹刻的為最著名，因刻于松江，故名“松江本”，原石現(xiàn)藏松江縣博物館。此本章草和楷書各書一行，字形規(guī)范，筆力剛健，寓變化于統(tǒng)一，其字結(jié)體略扁，各字間均不牽連。有些筆畫下筆尖細(xì)，重按后上挑，出鋒鐮利，形成不規(guī)則的三角形，成為其字的重要特點(diǎn)。此書點(diǎn)畫簡(jiǎn)約、凝重、含蓄，筆意多隸，筆劃雖有牽絲，但有法度，字字獨(dú)立內(nèi)斂。橫、捺、點(diǎn)畫多作波磔，整篇?dú)庀⒐艠恪睾瘢林纯欤v橫自然。近人沈曾植《海日樓札叢》稱：“ 細(xì)玩此書， 筆勢(shì)全注波發(fā)，而波發(fā)純是八分筆勢(shì)，但是唐人八分，非漢人八分。”此帖對(duì)后世影響甚大，至今仍為古章草的代表作品，亦是公認(rèn)的章草范本之一。傳為他的作品的還有《頑闇帖》、《文武將隊(duì)帖》，另，著名的吳碑《天發(fā)神讖碑》亦傳為他所書。《急就章》長(zhǎng)達(dá)一三九四字，可謂洋洋大觀。真跡早已不存，刻本以傳為據(jù)庸摹本摹勒上石的松江刻本為最著。其字結(jié)體略扁，各字間均不牽連。有些筆畫下筆尖細(xì)，重按后上挑，出鋒鐮利，形成不規(guī)則的三角形，成為其字的重要特點(diǎn)。此帖對(duì)后世影響甚大，至今仍為古章草的代表作品，亦是歷代學(xué)習(xí)章草的良好范本。內(nèi)容來(lái)自www.blwype.cn
7. 急就章什么意思
急就章是用鑿印的方法刻制出來(lái)的印章。
相關(guān)介紹：
急就章這類印章的引文錯(cuò)落自然，多數(shù)是將軍印和頒發(fā)給兄弟民族的官印，流行于漢、魏、晉、南北朝之間。相傳其起源，因軍中官職往往急于任命，印信都是倉(cāng)促鑿成，相沿成習(xí)，故稱“急就章”；更為后人所仿效，形成一種刻法。
擴(kuò)展資料
鑿印，等于在印體素面上用刀直接鑿刻而成。鑿是隨著鐵器械的提高而呈現(xiàn)的。因?yàn)殍F質(zhì)堅(jiān)韌，易于刻銅。在戰(zhàn)國(guó)的很多銅器中，如輝縣出土的宴樂(lè)銅鑒刻紋、上海博物館藏的刻銅杯以及少數(shù)璽印中，都見有刀刻紋飾。
到漢代制銅器已向生涯日用器皿標(biāo)的目標(biāo)展開，在不少銅器上的銘文，可見其刻文之精巧，筆意意俱存。
東漢時(shí)官印私印用鑿刻法較西漢為多。官印如“揲榆長(zhǎng)印’、“東郡守丞”、“牙門將印章”，給少數(shù)民族的有“漢歸義羌長(zhǎng)”、“漢盧水佰長(zhǎng)”、“漢鮮卑率眾長(zhǎng)”等。私印中鑿刻較為規(guī)整的亦多，如“徐病已印”、“李樂(lè)印”等。
參考資料來(lái)源：百度百科-急就章來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：www.blwype.cn
8. 我的孩子臨時(shí)心態(tài)過(guò)高.不給吃急就章了.怎么辦?
我的孩子餓了 給他吃什么啊內(nèi)容來(lái)自www.blwype.cn
9. 皇象章草《急就章》字體好，還是行書字體好
我覺(jué)得行書要好看一些,當(dāng)然黃象的急救章也是練習(xí)章草的最佳選擇.不知伱要用在什么場(chǎng)合,如果是寫對(duì)聯(lián)還是行書比較通俗.我個(gè)人認(rèn)為;無(wú)倫哪個(gè)體.只要寫的好都很美.也要看本人擅長(zhǎng).就我的感覺(jué)而言.章草我喜歡索靖的,,<月儀.丄>和<出師頌>而行書喜歡<圣教序>一點(diǎn)淺見.不知道對(duì)不對(duì).批評(píng)指正來(lái)自www.blwype.cn
10. 《急就章》《跋定武蘭亭五字損本》體現(xiàn)出了什么書法特點(diǎn)與特色？
《急就章》書于大德三年 (1299)，時(shí)年43歲。此帖與趙孟頫成體后的書法是同一風(fēng)格，方整穩(wěn)健，筆畫勻稱，結(jié)構(gòu)分明，能體現(xiàn)鄧氏書法的功力和水平。急就章《跋定武蘭亭五字損本》，落款為大德丁未，即鄧文原50歲時(shí)所書。此帖筆意放縱，結(jié)體疏散，點(diǎn)畫轉(zhuǎn)折也非常隨意，而章法自然和諧，一改前二帖的精致遒緊而顯得蕭散疏放。《跋鮮于樞御史箴》與之相似。來(lái)自www.blwype.cn
11. 因急就章 是什么意思?
因急就章是用鑿印的方法刻制出來(lái)的印章。
急就章這類印章的引文錯(cuò)落自然，多數(shù)是將軍印和頒發(fā)給兄弟民族的官印，流行于漢、魏、晉、南北朝之間。相傳其起源，因軍中官職往往急于任命，印信都是倉(cāng)促鑿成，相沿成習(xí)，故稱“急就章”；更為后人所仿效，形成一種刻法。
擴(kuò)展資料：
鑿印的相關(guān)歷史：
鑿印，等于在印體素面上用刀直接鑿刻而成。鑿是隨著鐵器械的提高而呈現(xiàn)的。因?yàn)殍F質(zhì)堅(jiān)韌，易于刻銅。在戰(zhàn)國(guó)的很多銅器中，如輝縣出土的宴樂(lè)銅鑒刻紋、上海博物館藏的刻銅杯以及少數(shù)璽印中，都見有刀刻紋飾。
到漢代制銅器已向生涯日用器皿標(biāo)的目標(biāo)展開，在不少銅器上的銘文，可見其刻文之精巧，筆意意俱存。
東漢時(shí)官印私印用鑿刻法較西漢為多。官印如“揲榆長(zhǎng)印’、“東郡守丞”、“牙門將印章”，給少數(shù)民族的有“漢歸義羌長(zhǎng)”、“漢盧水佰長(zhǎng)”、“漢鮮卑率眾長(zhǎng)”等。私印中鑿刻較為規(guī)整的亦多，如“徐病已印”、“李樂(lè)印”等。
參考資料來(lái)源：百度百科-急就章
參考資料來(lái)源：百度百科-鑿印摘自公益成語(yǔ)網(wǎng)：www.blwype.cn
12. 急就章的啟蒙讀物
全文共一千三百九十四字，洋洋大觀，無(wú)一復(fù)字，為童蒙識(shí)字之書，文詞雅奧，非他蒙學(xué)諸書可及。《急就章》相傳為皇象所書。皇象（生卒年不詳），字休明，三國(guó)吳時(shí)廣陵江都（今江蘇揚(yáng)州）人。官至待中，青州刺史。其書師法杜度，精篆，隸，最工章草，筆勢(shì)沉著痛快，自然縱橫，有“實(shí)而不樸，文而不華”之評(píng)。本書是中國(guó)碑帖經(jīng)典系列中的一冊(cè)，書中收入了漢代名碑《急就章》全文拓片。公益成語(yǔ)網(wǎng)：www.blwype.cn
13. 章草書法名帖有什么?
　　章草書法傳世名帖有：居延漢簡(jiǎn)、流沙墜簡(jiǎn)、武威漢簡(jiǎn)、張芝《秋涼平善帖》、公羊傳磚帖、蔡琰《胡笳十八拍》殘句、曹植《鷂雀賦》、曹植《賦稿長(zhǎng)卷》、皇象《急就章》、皇象《文武帖》、皇象《頑閣帖》、司馬懿《之白阿史帖》、索靖《月儀帖》、索靖《出師頌》、衛(wèi)瓘《頓州帖》、衛(wèi)恒《一日帖》等。　　章草代表性書家有：崔瑗、張芝、皇象、索靖等。　　章草，是書法的傳統(tǒng)書體之一，是早期的草書，始于秦漢年間，由草寫的隸書演變而成的標(biāo)準(zhǔn)草書。章草是“今草”的前身，與“今草”的區(qū)別主要是保留隸書筆法的形跡，上下字獨(dú)立而基本不連寫。　　章草由隸書草化而來(lái)，使之省易簡(jiǎn)便，故其用筆仍然多沿隸書，其特點(diǎn)多體現(xiàn)在橫畫之末，依然上挑，純留隸法，它雖字字獨(dú)立，但每字筆畫之間，卻加進(jìn)了飛絲縈帶，圓轉(zhuǎn)如圜，索連的筆法，形成了章草獨(dú)特的“筆有方圓、法兼使轉(zhuǎn)、橫畫有波折、且簡(jiǎn)率連筆”的筆法和“字字有區(qū)別、字字不相連，字體有則、省便有源，草體而楷寫”的總體特征。　　參考資料：http://baike.baidu.com/view/96205.htm#4來(lái)自公益成語(yǔ)：www.blwype.cn
14. 夢(mèng)幻西游中百花村的急就章能賣多少
看你是哪個(gè)區(qū)了,區(qū)不一樣價(jià)格也隨之變的來(lái)自公益成語(yǔ)：www.blwype.cn
15. 趙孟頫 章草急就章冊(cè) 譯文
左起第一列第三字：“有”。最后一列（末列）第三字“肝”。來(lái)自公益成語(yǔ)：www.blwype.cn