成語“水火無情”的詞條資料

成語讀音：shuǐ huǒ wú qíng
成語簡拼：SHWQ
成語注音：ㄕㄨㄟˇ ㄏㄨㄛˇ ㄨˊ ㄑ一ㄥˊ
常用程度：常用成語
成語字數：四字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：主謂式成語
成語年代：古代成語
成語出處：元 楊梓《豫讓吞炭》第二折：“俺城中把金鼓鳴，正是外合里應，教智伯才知水火無情。” 來自公益成語：gyjslw.com
成語解釋：指水災和火災兇猛可怕。
成語用法：水火無情主謂式；作主語、補語、分句；指水和火是不講情面的。
成語造句：柏葉《金蘋果》第四場：“水火無情多可怕，為旁人去操心真是傻瓜。”
英文翻譯：Water and fire are merciless. <Fire and water have no mercy.>
俄文翻譯：стихия беспощáдна
日文翻譯：水害火災(すいがいかさい)は容赦(ようしゃ)なくやってくる
其他翻譯：<德>Feuer und Wasser kennen kein Erbarmen.

成語“水火無情”的擴展資料

1. 水火無情近義詞
該成語無近義詞。成語：水火無情拼音：shuǐ huǒ wú qíng出處：元?楊梓《豫讓吞炭》第二折釋義：水災和火災兇猛可怕。例句：水火無情多可怕，為旁人去操心真是傻瓜。
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2. 水火無情主要是形容什么
電影《水火無情》的拍攝是為貫徹省委、省政府領導關于加強校園安全工作的重要指示精神，進一步鞏固全省學生溺水問題項治理3年行動工作的成果，廣泛開展宣傳學生防溺水項工作，旨在提高廣大學生防溺水安全意識，有效遏制學生溺水事件的發生。俗話說：’水火無情。’如果不小心，一點點細小的火花也有可能釀成一場火災。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。家對如何預防火災、發生火災時應如何安全逃離、怎樣采取有效的應急措施等知識進行了詳細的講解，還用簡明易懂的圖畫教我們操作。節目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個價值千萬元的倉庫因一把火化為烏有......可見，火災是一件多么可怕的事!看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發生?是什么原因使人們如此輕視生命?那是因為許多人缺乏最起碼的安全知識，安全意識極其淡薄!所以我們必須加強安全知識宣傳教育，做到’人人懂安全，事事講安全。’上星期五，我們學校又進行了一次’火災安全緊急疏散演練’，同學們都能緊張、有序、安全地進行練習，這是一次很有意義的、很具體、很實在的安全知識指導活動，我們都確確實實地提高了安全意識和應急能力。常言道：’安全兩字大于天，小心駛得萬年船’。只要我們時時處處都有安全意識和自我保護的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發生，使我們遠離痛苦和災難，真正平安、健康、快樂地生活、成長，讓世界變得更加美好。
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3. 跟水火無情的類似成語有多少
水火無情一類的：本末倒置 黑白顛倒 長短不一 哭笑不得 喜怒無常 親如兄弟一類的： 唇齒相依 血濃于水 骨肉親情
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4. 俗話說說水火無情，那到底是水無情還是火無情呢？
無論是水是火，都很無情。水能淹沒萬物，火能把一切化為灰燼。
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5. 水火無情觀后感怎么寫
[觀后感開頭怎么寫]要將重點放在一個感字上 不少同學開始寫觀后感，往往將觀的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表感的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然后寫她在社會的幫助下一天天長大，觀后感開頭怎么寫。最后結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀后感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句感，雖然這句感的內容貼切，但文章沒抓住感這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以感為主，從文字上看，感的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為感服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫。
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6. 水火無情猜一生肖
龍因為龍有水龍火龍，它們一做起惡來就是水災火災，所以水火無情應該是猜龍。
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7. 水火無情后的詞語
水火無情，指水和火是不講情面的，如疏忽大意，容易造成重大災禍。【出處】元·楊梓《豫讓吞炭》第二折：“俺城中把金鼓鳴，正是外合里應，教智伯才知水火無情。”【用法】作主語、補語、分句；指水和火是不講情面【例句】 這個兩萬多平方米的家具城從起火到燒完不到兩個小時，真是水火無情哪！
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8. 成語接龍 水火無情
情不自禁、情深似海、情投意合
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9. 水火無情人更無情什么意思
水火無情可以人為，是它本質決定不了的，人的無情是其內心的改變！
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10. 水火無情觀后感作文
　今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。這段影片，使我們受益匪淺。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。 　　這個視頻講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想:溺水現象的發生大多數都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。 　　我還看到了一個鏡頭:一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，由于游泳前沒做熱身運動，從而導致腳抽筋。他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑! 　　看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的。“珍愛生命，謹防溺水。”這一句話到處可見，可又有哪個人把這句 話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是糟蹋生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕! 　　小孩子都愛玩水和游泳，但是一定在游泳區內進行，不要在水底地形復雜或雜草叢生的地方，是非常危險的。小孩游泳要大人帶領，不可單獨游泳，水火無情，有多少小孩子在花季般的年華里被奪去生命，給父母留下了無盡的傷痛，所以一定要安全第一。 　　生命大于天。同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，不然你隨時都可能失去生命。安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活。
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11. 用水火無情造句
用水火無情造句解答可以造句如下：水火無情，不要去河邊玩耍，不要玩火。
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