成語“濫竽充數(shù)”的詞條資料

成語讀音：làn yú chōng shù
成語簡拼：LYCS
成語注音：ㄌㄢˋ ㄩˊ ㄔㄨㄥ ㄕㄨˋ
常用程度：常用成語
成語字?jǐn)?shù)：四字成語
感情色彩：貶義成語
成語結(jié)構(gòu)：主謂式成語
成語年代：古代成語
近義詞：名不副實(shí)、掩人耳目、魚目混珠
反義詞：貨真價(jià)實(shí)、名副其實(shí)
讀音糾正：濫，不能讀作“jiān”。
錯(cuò)字糾正：濫，不能寫作“爛　”；竽，不能寫作“芋”或“竿”。
成語辨析：濫竽充數(shù)和“魚目混珠”；都可表示以假的壞的冒充真的好的。但濫竽充數(shù)除表示以假亂真外；還有以次充好的意思；“魚目混珠”表示的以假亂真程度高；辨別不出。
成語出處：先秦 韓非《韓非子 內(nèi)儲說上》：“齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。” 來自公益成語：gyjslw.com
成語解釋：濫：與真實(shí)不符；竽：一種簧管樂器。不會吹竽的人冒充吹竽行家；混在樂隊(duì)中湊數(shù)。比喻沒有本事的人冒充有本事；或以次貨冒充好貨。有時(shí)也表自謙。
成語用法：濫竽充數(shù)主謂式；作謂語、定語；含貶義。
成語造句：言調(diào)整人事，濫竽充數(shù)，依然如故。（鄒韜奮《抗戰(zhàn)以來》）
英文翻譯：be there just to make up the number <pass oneself off as one of the players in an ensemble>
俄文翻譯：занимáть место только для полного счёта
日文翻譯：実力(じつりょく)のない者がその職を埋(う)め合わせていること
其他翻譯：<德>wie ein Kuckuck unter Nachtigallen<法>occuper une place pour laquelle on n'est pas qualifié
成語謎語：南廓先生吹竽
成語故事：　　古時(shí)候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴(yán)，所以每次聽吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。 　　有個(gè)南郭先生聽說了齊宣王的這個(gè)癖好，覺得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個(gè)有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很爽快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里得意極了。 　　其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（min）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他

成語“濫竽充數(shù)”的擴(kuò)展資料

1. 濫竽充數(shù)是什么意思
意思：不會吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。濫：失實(shí)的，假的。
出自：《韓非子·內(nèi)儲說上》：“齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。”
釋義：齊宣王讓人吹竽，必須三百人一起吹。南郭處士請求為齊宣王吹竽，宣王很高興，發(fā)給他同其他幾百人一樣的口糧。齊宣王去世了，齊湣王即位，他喜歡聽一個(gè)一個(gè)的演奏，南郭處士只好逃走了。
示例：我們不能像南郭先生那樣濫竽充數(shù)，只有擁有真才實(shí)學(xué)，將來才能在社會上有立足之地。
語法：主謂式；作謂語、定語；含貶義
近義詞：名不副實(shí)、碌碌無為、湊數(shù)其間、魚龍混雜
擴(kuò)展資料
反義詞：寧缺毋濫
拼音：[ nìng quē wù làn ]
意思：選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質(zhì)量貪多湊數(shù)。寧：寧愿；毋：不；濫：過度。
出自：清·李綠園《歧路燈》第五回：“即令寧缺勿濫；這開封是一省首府；祥符是開封首縣；卻是斷缺不得的。”
示例：對于這次選拔人才，我們寧缺毋濫。
反義詞：多多益善來自公益成語：gyjslw.com
2. 古代寓言故事《濫竽充數(shù)》100字
齊宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭處士請求給齊宣王吹竽，齊宣王很高興，每當(dāng)樂隊(duì)演奏時(shí)，他就學(xué)著別人東搖西晃。官府給他的待遇和那幾百人一樣。齊宣王死后，他的兒子齊湣王（湣王）繼承了王位。齊湣王喜歡聽一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏，南郭處士就逃跑了。
濫竽充數(shù)是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史典故。意思是說：不會吹竽的人混跡在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，以次充好。出自《韓非子·內(nèi)儲說上》。
擴(kuò)展資料：
這句成語往往被當(dāng)成貶義詞，比喻沒有真才實(shí)學(xué)，卻混在行家里頭，謀得一個(gè)職位混日子；或是拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。有時(shí)候，也有人用這句成語形容自己，表示謙虛。
像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)、沒有真才實(shí)學(xué)的人，最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿。對青少年來說，學(xué)習(xí)的條件與資源都是豐富的，但有的人明明整日擔(dān)心自己是否會被老師批評、家長責(zé)罰，而不愿努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
或許一開始，他們并不是“濫竽充數(shù)”之人，但是隨著知識的不斷更新，他們與優(yōu)秀者的差距就會越來越大，成為集體中不和諧的“音符”，最終被淘汰。所以，當(dāng)你還有條件、有時(shí)間可以提升自己的時(shí)候，抓住機(jī)會讓自己變得越來越強(qiáng)，讓淘汰遠(yuǎn)離自己。
參考資料：百度百科-濫竽充數(shù)來自公益成語：gyjslw.com
3. 濫竽充數(shù)寓言故事請簡短點(diǎn)
有個(gè)南郭先生，聽到齊宣王要組織大樂隊(duì)的消息，便混了進(jìn)去，一混就是好幾年，后來齊宣王死了，齊湣王當(dāng)了國君，齊湣王也喜歡聽音樂，但他不喜歡聽合奏，他喜歡聽獨(dú)奏，于是他便讓挨個(gè)演奏給他聽，這時(shí)南郭先生混不下去了，就悄悄的溜走了。
擴(kuò)展資料
不會吹竽的南郭先生混在三百人的樂隊(duì)中裝模作樣地湊數(shù)，竟然可以得到賞賜，一旦要自己憑真實(shí)本領(lǐng)單獨(dú)演奏時(shí)，南郭先生就只好逃之夭夭了。這個(gè)寓言比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，或是用不好的東西混在好東西里充數(shù)。南郭先生也成了濫竽充數(shù)者的代名詞。
千百年來，濫竽充數(shù)這個(gè)故事，一直被人們廣為傳誦。南郭處士的行為騙得了一時(shí)，卻騙不了一世。強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)該勤學(xué)苦練，使自己具有真才實(shí)學(xué)。
濫竽充數(shù)的故事告訴人們：弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會露出馬腳的，一個(gè)人如果像不會吹竽的南郭先生那樣，沒有真本事，只靠裝樣子糊弄人，在別人還不了解真相的時(shí)候，能夠蒙混一陣子，但是總有真相大白的一天。
參考資料來源：百度百科-濫竽充數(shù)來自公益成語：gyjslw.com
4. 濫竽充數(shù)是什么意思
意思：不會吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。濫：失實(shí)的，假的。
出自：《韓非子·內(nèi)儲說上》：“齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。”
釋義：齊宣王讓人吹竽，必須三百人一起吹。南郭處士請求為齊宣王吹竽，宣王很高興，發(fā)給他同其他幾百人一樣的口糧。齊宣王去世了，齊湣王即位，他喜歡聽一個(gè)一個(gè)的演奏，南郭處士只好逃走了。
示例：我們不能像南郭先生那樣濫竽充數(shù)，只有擁有真才實(shí)學(xué)，將來才能在社會上有立足之地。
語法：主謂式；作謂語、定語；含貶義
近義詞：名不副實(shí)、碌碌無為、湊數(shù)其間、魚龍混雜
擴(kuò)展資料
反義詞：寧缺毋濫
拼音：[ nìng quē wù làn ]
意思：選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質(zhì)量貪多湊數(shù)。寧：寧愿；毋：不；濫：過度。
出自：清·李綠園《歧路燈》第五回：“即令寧缺勿濫；這開封是一省首府；祥符是開封首縣；卻是斷缺不得的。”
示例：對于這次選拔人才，我們寧缺毋濫。
反義詞：多多益善來自公益成語：gyjslw.com
5. 濫竽充數(shù)寓言故事請簡短點(diǎn)
有個(gè)南郭先生，聽到齊宣王要組織大樂隊(duì)的消息，便混了進(jìn)去，一混就是好幾年，后來齊宣王死了，齊湣王當(dāng)了國君，齊湣王也喜歡聽音樂，但他不喜歡聽合奏，他喜歡聽獨(dú)奏，于是他便讓挨個(gè)演奏給他聽，這時(shí)南郭先生混不下去了，就悄悄的溜走了。
擴(kuò)展資料
不會吹竽的南郭先生混在三百人的樂隊(duì)中裝模作樣地湊數(shù)，竟然可以得到賞賜，一旦要自己憑真實(shí)本領(lǐng)單獨(dú)演奏時(shí)，南郭先生就只好逃之夭夭了。這個(gè)寓言比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，或是用不好的東西混在好東西里充數(shù)。南郭先生也成了濫竽充數(shù)者的代名詞。
千百年來，濫竽充數(shù)這個(gè)故事，一直被人們廣為傳誦。南郭處士的行為騙得了一時(shí)，卻騙不了一世。強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)該勤學(xué)苦練，使自己具有真才實(shí)學(xué)。
濫竽充數(shù)的故事告訴人們：弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會露出馬腳的，一個(gè)人如果像不會吹竽的南郭先生那樣，沒有真本事，只靠裝樣子糊弄人，在別人還不了解真相的時(shí)候，能夠蒙混一陣子，但是總有真相大白的一天。
參考資料來源：百度百科-濫竽充數(shù)來自公益成語：gyjslw.com
6. 濫竽充數(shù)。
濫竽充數(shù) [làn yú chōng shù] [釋義] 古代齊國有一位南郭先生不會吹竽，卻混在吹竽的樂隊(duì)里充數(shù)。見《韓非子·內(nèi)儲說上》。比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)。有時(shí)也用作自謙的話。竽：古代管樂器。[出處] 《韓非子·內(nèi)儲說上》：“齊宣王使人吹竽；必三百人。南廓處士請為王吹竽；宣王說（悅）之。廩食以數(shù)百人。宣王死；效王立；好一一聽之；處士逃。” 近義詞名不副實(shí) 碌碌無為 湊數(shù)其間 魚龍混雜 魚目混珠 渾水摸魚 掩人耳目 冒名頂替因陋就簡 以次充好 老婆當(dāng)軍 備位充數(shù)反義詞名副其實(shí) 鶴立雞群 鶴在雞群 寧缺毋濫 出類拔萃 居安資深 貨真價(jià)實(shí) 寧缺勿濫典 故古時(shí)候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴(yán)，所以每次聽吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。 有個(gè)南郭先生聽說了齊宣王的這個(gè)癖好，覺得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個(gè)有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很爽快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里得意極了。 其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（min）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨(dú)奏來得悠揚(yáng)逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習(xí)，作好準(zhǔn)備，他將讓它300人輪流來一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂師們接到命令后都積極練習(xí)，都想一展身手，只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。 像南郭先生這樣不學(xué)來自公益成語：gyjslw.com
7. 古代寓言故事《濫竽充數(shù)》100字
齊宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭處士請求給齊宣王吹竽，齊宣王很高興，每當(dāng)樂隊(duì)演奏時(shí)，他就學(xué)著別人東搖西晃。官府給他的待遇和那幾百人一樣。齊宣王死后，他的兒子齊湣王（湣王）繼承了王位。齊湣王喜歡聽一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏，南郭處士就逃跑了。
濫竽充數(shù)是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史典故。意思是說：不會吹竽的人混跡在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，以次充好。出自《韓非子·內(nèi)儲說上》。
擴(kuò)展資料：
這句成語往往被當(dāng)成貶義詞，比喻沒有真才實(shí)學(xué)，卻混在行家里頭，謀得一個(gè)職位混日子；或是拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。有時(shí)候，也有人用這句成語形容自己，表示謙虛。
像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)、沒有真才實(shí)學(xué)的人，最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿。對青少年來說，學(xué)習(xí)的條件與資源都是豐富的，但有的人明明整日擔(dān)心自己是否會被老師批評、家長責(zé)罰，而不愿努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
或許一開始，他們并不是“濫竽充數(shù)”之人，但是隨著知識的不斷更新，他們與優(yōu)秀者的差距就會越來越大，成為集體中不和諧的“音符”，最終被淘汰。所以，當(dāng)你還有條件、有時(shí)間可以提升自己的時(shí)候，抓住機(jī)會讓自己變得越來越強(qiáng)，讓淘汰遠(yuǎn)離自己。
參考資料：百度百科-濫竽充數(shù)來自公益成語：gyjslw.com