目錄索引：
1：成語“自投于地”的詞條資料
2：“問世間情為何物，直教人生死相許”出自什么？？？誰的？？？？
3：高季興自投虎口文言文翻譯
4：這句話怎么理解？？
5：問世間情為何物這首詩的題目叫什么?
6：梁上君子古文翻譯
7：陳實與梁上君子閱讀 盜大驚,自投于地,叩頭歸罪的原因，陳實什么樣的品質？ 拜托了！

成語“自投于地”的詞條資料

成語讀音：zì tóu yú dì
成語簡拼：ZTYD
成語注音：ㄗˋ ㄊㄡˊ ㄩˊ ㄉ一ˋ
常用程度：一般成語
成語字數：四字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：偏正式成語
成語年代：古代成語
成語出處：南朝·宋·范曄《后漢書·陳寔傳》：“盜大驚，自投于地，稽順歸罪?！?公益成語網：www.blwype.cn
成語解釋：投：拋擲。自己一下子仆伏在地上
成語用法：自投于地作謂語、定語；用于書面語。
成語造句：宋·王讜《唐語林·雅量》：“元載之敗，其女資敬寺尼真一納于掖庭。德宗即位，召至一別殿，告其父死。真一自投于地，右右皆叱?！?br> 成語故事：東漢靈帝時小官吏陳寔心地善良，做事公正無私。有天晚上一個小偷溜進他的屋里躲在屋梁上，他發現后并沒有下令捉拿，而是把兒子、孫子叫到身邊，給他們講如何做人，不要學梁上的那位君子。小偷深受感動就下地求饒。陳寔給錢放他回

成語“自投于地”的擴展資料

1. “問世間情為何物，直教人生死相許”出自什么？？？誰的？？？？
“問世間情為何物，直教人生死相許”兩句詞出自金、元之際著名文學家元好問的《摸魚兒·雁丘詞》一詞中的“問世間，情為何物？直教生死相許。”
【原文】
摸魚兒·雁丘詞 / 邁陂塘
金：元好問
乙丑歲赴試并州，道逢捕雁者云：“今旦獲一雁，殺之矣。其脫網者悲鳴不能去，竟自投于地而死。”予因買得之，葬之汾水之上，壘石為識，號曰“雁丘”。同行者多為賦詩，予亦有《雁丘詞》。舊所作無宮商，今改定之。
問世間，情為何物，直教生死相許？
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。
君應有語：
渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？
橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。
天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。
千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。
【譯文】
敢問世間情是何物？竟能讓人付之死生！冬去春來，情便無限，翅已先老。相守越是歡樂，相離就越是凄苦，但世間仍有癡男怨女沉醉其中。告訴我！層云延萬里、暮雪覆千山，形單影只，今后該往何處去？
舊路可見，而當年鼓樂繁華無存。瓦礫荒煙，曾經破秦平楚之地，今日也不過如此！英魂與豪情何在？山風與苦雨狂鳴。天妒真情，不必信我，且看當年鶯歌燕舞，今日已然化塵入土。悠悠千載無解，但憑詩人詠嘆。我亦無能，只醉酒高歌，縱情憑吊。
擴展資料
這首詞名為詠物，實在抒情。作者運用比喻、擬人等藝術手法，對大雁殉情而死的故事，展開了深入細致的描繪，再加以悲劇氣氛的環境描寫的烘托，塑造了忠于愛情、生死相許的大雁的藝術形象，譜寫了一曲愛情悲歌。
全詞情節并不復雜，行文卻跌宕多變。圍繞著開頭的兩句發問，層層深入地描繪鋪敘，有大雁生前的歡樂，也有死后的凄苦，有對往事的追憶，也有對未來的展望，前后照應，具有很高的藝術價值。
詞中以帝王盛典之消逝反襯雁丘之長存，說明純真愛情在詞人心目中有著至高無上的地位，也是詞人樸素的民本思想的折光。全詞情節并不復雜，行文卻騰挪多變。圍繞著開頭的兩句發問，層層深入地描繪鋪敘。
詞人把寫景同抒情融為一體，用凄涼的景物襯托雁的悲苦生活，表達詞人對殉情大雁的哀悼與惋惜“天地妒”二句，寫雁的殉情將使它不像鶯、燕那樣死葬黃土，不為人知;它的聲名會惹起上天的忌妒。來自www.blwype.cn
2. 高季興自投虎口文言文翻譯
　　高季興自投虎口　　資治通鑒第二百七十二卷　　作者：司馬光　?。ㄔ模└呒九d在洛陽，帝左右伶官求貨無厭，季興忿之。帝欲留季興，郭崇韜諫曰：“陛下新得天下，諸侯不過遣子弟將佐入貢，惟高季興身自入朝，當褒賞以勸來者；乃羈留不遣，棄信虧義，沮四海之心，非計也?！蹦饲仓?。季興倍道而去，至許州，謂左右曰：“此行有二失：來朝一失，縱我去一失。”過襄州，節度使孔留宴，中夜，斬關而去。丁酉，至江陵，握梁震手曰：“不用君言，幾不免虎口?！庇种^將佐曰：“新朝百戰方得河南，乃對功臣舉手云，‘吾于十指上得天下，’矜伐如此，則他人皆無功矣，其誰不解體！又荒于禽色，何能久長！吾無憂矣?！蹦丝槼欠e粟，招納梁舊兵，為戰守之備?！　。ǚg）高季興在洛陽時，后唐帝的的左右伶人宦官們貪得無厭地向他索取財物，高季興十分憎恨。后唐帝打算留下高季興，郭崇韜勸后唐帝說：“陛下剛剛取得天下，諸侯們都不過是派子弟或將佐們來朝入貢，只有高季興親自來朝，應當表揚獎勵他，以此來勸那些不親自來的諸侯。如把他扣留下來不讓他回去，這樣背信棄義，讓天下灰心失望，這不是長遠之計?！庇谑呛筇频叟筛呒九d回去。高季興出來后日夜兼程，到了許州以后，對跟隨他的人們說：“這次行動有兩個失誤：我入朝是一個失誤，朝廷把我放了又是一個失誤?！甭愤^襄州時，節度使孔留高季興吃飯，到了半夜，高季興沖出關口逃跑。丁酉（二十八日），到了江陵，高季興握著梁震的手說：“沒聽你的話，差點兒逃不出虎口。”他又對將佐們說：“新朝皇上經過百戰剛得到黃河以南地區，他舉起手來對有功之臣們說：‘我靠我十個指頭奪得了天下。’如此居功自夸，別人都沒有一點功勞，這樣誰不灰心。而且皇上還迷戀于捕獵和女色，怎么能夠長久統治天下呢？我沒有什么擔憂的?！庇谑撬蘅槼浅?，積蓄糧食，招納原來后梁國的舊兵，做戰斗的準備?！　碜浴豆旁娢木W》摘自www.blwype.cn
3. 這句話怎么理解？？
個人感覺是，人需要成熟、理智，分輕重，不沖動。比如老板對你很差勁，有人鼓勵你辭職，或跟老板鬧別扭，他們過過嘴癮，你得考慮飯碗，跟老板鬧別扭，那在同事嘴里 你真強悍，英雄啊！實際上人家肯定想傻X，等著被開出吧來自公益成語網：www.blwype.cn
4. 問世間情為何物這首詩的題目叫什么?
是元好問的摸魚兒（詞） 文如下 序：泰和五年乙丑歲，赴試并州，道逢捕雁者云；“今旦獲一雁，殺之矣。其脫網者悲鳴不能去，竟自投于地而死?！庇枰蛸I得之，葬之汾水之上，累石為識，號曰雁丘。時同行者多為賦詩，予亦有《雁丘詞》。舊所作無宮商，今改定之。 問世間、情是何物，直教生死相許？ 天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。 歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。 君應有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？ 橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。 招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。 天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。 千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。 后多有仿用 皆源與此內容來自www.blwype.cn
5. 梁上君子古文翻譯
寔在鄉閭，平心率物其有爭訟，輒求判正，曉譬曲直，退無怨者。
譯文：陳寔在鄉間，以平和的心對待事物。百姓爭執時，陳寔判決公正，告訴百姓道理的曲直，百姓回去后沒有埋怨的。
譯文：大家感嘆說：“寧愿被刑罰處治，也不愿被陳寔批評。”當時年成不好，民眾沒有收成，有小偷夜間進入陳寔家里，躲在房梁上。
志乃嘆曰:’寧為刑罪所加，不為陳君所短。“時歲荒民儉，有盜夜入其室，止于梁上。
譯文：陳寔暗中發現了，就起來整頓衣服，讓子孫聚攏過來，正色訓誡他們說：“人不可以不自己努力。
寔陰見，乃起自整拂，呼命子孫，正色訓之曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！”
譯文：不善良的人不一定本性是壞的，（壞）習慣往往由（不注重）品性修養而形成，于是到了這樣的地步。梁上君子就是這樣的人！”
盜大驚，自投于地，稽顙歸罪。寔徐譬之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜深克己反善。然此當由貧困?！?br>譯文：小偷大驚，從房梁跳到地上，跪拜在地，誠懇認罪。陳寔開導他說：“看你的長相，也不像個壞人，應該深自克制，返回正道。然而你這種行為當是由貧困所致。”
令遺絹二匹。自是一縣無復盜竊。
譯文：結果還贈送二匹絹給小偷。從此全縣沒有再發生盜竊。
出自《后漢書·荀韓鐘陳列傳第五十二》。
擴展資料：
梁上君子：liáng shàng jūn zǐ
基本釋義：梁：房梁。躲在梁上的君子。竊賊的代稱?，F在有時也指脫離實際、脫離群眾的人。貶義詞。
出處：宋·蘇軾《東坡志林》：“近日頗多賊；兩夜皆來入吾室。吾近護魏王葬；得數千緡；略已散去；此梁上君子當是不知耳?！?br>譯文：最近很多賊；兩個晚上都來進入我的家。我最近護魏王葬；得到幾千緡；幾乎已經散去；這個竊賊一定是不知道罷了。
近義詞：
偷雞摸狗 ：指偷竊的行為。也指不正經的勾當。
出處：明·施耐庵《水滸全傳》第四十六回：“小人如今在此，只做得些偷雞盜狗的勾當，幾時是了；跟隨的二位哥哥上山去，卻不好？”
反義詞：
正人君子：舊時指品行端正的人?，F多作諷刺的用法，指假裝正經的人。
出處：《舊唐書·崔胤傳》:“胤所悅者阘茸下輩，所惡者正人君子。人人悚懼，朝不保夕。”
譯文：我所高興的品格卑劣的人，所厭惡的正人君子。人人恐懼，朝不保夕。
參考資料來源：百度百科-梁上君子內容來自公益成語：www.blwype.cn
6. 陳實與梁上君子閱讀 盜大驚,自投于地,叩頭歸罪的原因，陳實什么樣的品質？ 拜托了！
被陳實講給兒孫們的聽的道理打動了，知錯了。是一個仁厚慈愛,寬容,尊重他人的人格和尊嚴,以德待人,有遠見,善解人意的人.來自公益成語：www.blwype.cn