“著作等身”的成語(yǔ)故事：

宋朝時(shí)期，從小有神童之稱(chēng)的賈黃中15歲高中進(jìn)士，他父親對(duì)他要求很?chē)?yán)，規(guī)定每天要讀一定數(shù)量的書(shū)籍，辦法是將要讀的文章篇幅展開(kāi)，用它來(lái)量黃中的身高。身高多少就得讀完多長(zhǎng)的文章。黃中的記憶力相當(dāng)驚人，居然讀完就可背誦


著作等身什么意思?
著作等身：形容著述極多，疊起來(lái)能跟作者的身高相等。?出 處《宋史·賈黃中傳》:“黃中幼聰悟，方五歲，玭每旦令正立，展書(shū)卷比之，謂之等身書(shū)，課其誦讀。”內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
里德生平著作等身，最主要的著作是哪倆個(gè)
邁克爾·里德在2000年NBA選秀中，被密爾沃基雄鹿隊(duì)在第二輪第14順位選中。2003-04賽季，里德入選了東部全明星隊(duì)。2008年，他作為美國(guó)男籃的一員奪得了北京奧運(yùn)會(huì)的金牌。內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
著作等身指的是什么東物？
就是說(shuō)著作相當(dāng)于他的生命一樣珍貴。內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
著作等身的拼音。
著作等身 [zhù zuò děng shēn] 基本釋義形容著述極多，疊起來(lái)能跟作者的身高相等。 褒義出 處《宋史·賈黃中傳》:“黃中幼聰悟，方五歲，玭每旦令正立，展書(shū)卷比之，謂之等身書(shū)，課其誦讀。”內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
著作等身的著是什么意思
著作等身[zhù zuò děng shēn] 【解釋】：形容著述極多，疊起來(lái)能跟作者的身高相等。【出自】：《宋史·賈黃中傳》：“黃中幼聰悟，方五歲，玭每旦令正立，展書(shū)卷比之，謂之等身書(shū)，課其誦讀。”【示例】：會(huì)上陳列了他多年來(lái)的全部著作，那時(shí)他已是著作等身了。 ◎曹禺《我們尊敬的老舍先生》【近義】：學(xué)富五車(chē)、滿腹經(jīng)綸【反義】：目不識(shí)丁、胸?zé)o點(diǎn)墨【語(yǔ)法】：主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義【用 法】主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
多年筆耕不輟終于著述等身什么意思
筆耕不輟
筆耕：指寫(xiě)作；輟：指停止。
堅(jiān)持寫(xiě)作，從不因?yàn)槿魏瓮庠谠蚨Ｖ埂Ｒ恢睂?xiě)作而不停息。
著述等身
著述：編寫(xiě)的著作。
寫(xiě)的書(shū)摞起來(lái)和自己的身高相等。形容著作極多。亦作“著作等身”。
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著作等身的反義詞
著作等身 編輯【成語(yǔ)釋義】形容著作極多，疊起來(lái)能跟作者的身高相等。【燈謎】高產(chǎn)作家【用法】：主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義【近義】：學(xué)富五車(chē)、滿腹經(jīng)綸【反義】：目不識(shí)丁、胸?zé)o點(diǎn)墨內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
著作等身是什么意思
意思是形容著述極多，疊起來(lái)能跟作者的身高相等。
出處：元·脫脫《宋史·賈黃中傳》:“黃中幼聰悟，方五歲，玭每旦令正立，展書(shū)卷比之，謂之等身書(shū)，課其誦讀。”
白話釋義：黃中自小就很聰明，才五歲的時(shí)候，玭每天都清晨就讓他站立，展開(kāi)書(shū)卷與他對(duì)比，稱(chēng)之為等身，讓他背誦。
擴(kuò)展資料
類(lèi)似成語(yǔ)：
1、滿腹經(jīng)綸
釋義：比喻人很有學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)。經(jīng)綸：整理絲縷，引申為人的才學(xué)、本領(lǐng)。
出處：先秦·孔子《周易·屯》：“象曰：云雷屯，君子以經(jīng)綸。”翻譯： 君子應(yīng)當(dāng)在起始維艱之時(shí)籌劃經(jīng)營(yíng)。
2、學(xué)富五車(chē)
釋義：形容讀書(shū)多，學(xué)問(wèn)大（五車(chē)：指五車(chē)書(shū)）。
出處：先秦·莊子《莊子·天下》:“惠施多方，其書(shū)五車(chē)。”翻譯：惠施這個(gè)人很聰明，他的書(shū)有五車(chē)之多。
3、學(xué)貫中西
釋義：形容學(xué)問(wèn)貫通了中國(guó)和西方的種種知識(shí)。
出處：清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第八十一回:“本領(lǐng)事久聞這位某觀察，是曾經(jīng)某制軍保舉過(guò)他留心時(shí)務(wù)、學(xué)貫中西的。”翻譯：本領(lǐng)事一直聽(tīng)聞這位某觀察，他是曾經(jīng)某制軍保舉過(guò)他留心時(shí)務(wù)，通知中西知識(shí)的。內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
著作等身的意思是什么？
著作等身[zhù zuò děng shēn] 【解釋】：形容著述極多，疊起來(lái)能跟作者的身高相等。【出自】：《宋史·賈黃中傳》：“黃中幼聰悟，方五歲，玭每旦令正立，展書(shū)卷比之，謂之等身書(shū)，課其誦讀。”【示例】：會(huì)上陳列了他多年來(lái)的全部著作，那時(shí)他已是著作等身了。 ◎曹禺《我們尊敬的老舍先生》【近義】：學(xué)富五車(chē)、滿腹經(jīng)綸【反義】：目不識(shí)丁、胸?zé)o點(diǎn)墨【語(yǔ)法】：主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義【用 法】主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
學(xué)富五車(chē)、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西、博古通今、功成名就、著作等身、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬的意思
1、學(xué)富五車(chē)
形容學(xué)問(wèn)淵博。出自語(yǔ)本《莊子·天下》，原文是’惠施多方，其書(shū)五車(chē)，其道舛駁，其言也不中’。這些話是在批評(píng)惠施，翻譯過(guò)來(lái)是，惠施這人會(huì)很多方術(shù)，雖然他寫(xiě)的著作夠斡旋五國(guó)興衰，但是他說(shuō)的道理卻有許多是舛誤與雜亂的，他的言辭也有不當(dāng)之處。
’其書(shū)五車(chē)’的’書(shū)’是動(dòng)詞，就是寫(xiě)。’其道舛駁，其言也不中’，是說(shuō)惠施所寫(xiě)的著作，而不是他讀過(guò)的書(shū)，因?yàn)椴豢赡芑菔┧x的書(shū)全是’其道舛駁，其言也不中’。
2、滿腹經(jīng)綸
意思是形容人有才學(xué)，有治理國(guó)家的才能。出自《周易·屯》：“象曰：云雷屯，君子以經(jīng)綸。” 經(jīng)綸：整理絲縷，引申為人的才學(xué)、本領(lǐng)。
3、學(xué)貫中西
形容學(xué)問(wèn)貫通了中國(guó)和西方的種種知識(shí)。出自清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第八十一回：“本領(lǐng)事久聞這位某觀察，是曾經(jīng)某制軍保舉過(guò)他留心時(shí)務(wù)、～。”
4、博古通今
意思是對(duì)古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情，形容知識(shí)淵博。出自《晉書(shū)·石崇傳》：“君侯博古通今，察遠(yuǎn)照邇，愿加三思。
5、功成名就
功業(yè)建立了，名聲也有了。出自《墨子·修身》：“功成名遂，名譽(yù)不可虛假。”
6、著作等身
，形容著作極多，疊起來(lái)能跟作者的身高相等。出自《宋史·賈黃中傳》：黃中幼聰悟，方五歲，玭每旦令正立，展書(shū)卷比之，謂之等身書(shū)，課其誦讀。
7、溫文爾雅
意思是形容人態(tài)度溫和，舉動(dòng)斯文。出自清·蒲松齡《聊齋志異·陳錫九》：“此名士之子，溫文爾雅，烏能作賊乎？”
8、文質(zhì)彬彬
指人的文采和實(shí)質(zhì)配合適當(dāng)，形容氣質(zhì)溫文爾雅，行為舉止端正，文雅有禮貌。出自《論語(yǔ)·雍也》：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。” 何晏集解引包咸曰：“彬彬，文質(zhì)相半之貌。”內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
著作等身和溫文爾雅、文質(zhì)彬彬的意思是什么？
著作等身zhù zuò děng shēn
解釋?zhuān)盒稳葜鰳O多，疊起來(lái)能跟作者的身高相等。
出處：《宋史·賈黃中傳》：“黃中幼聰悟，方五歲，玭每旦令正立，展書(shū)卷比之，謂之等身書(shū)，課其誦讀。”
例句：會(huì)上陳列了他多年來(lái)的全部著作，那時(shí)他已是著作等身了。 ◎曹禺《我們尊敬的老舍先生》
◎主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義
溫文爾雅 wēnwén-ěryǎ
解釋?zhuān)簻匚模簯B(tài)度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態(tài)度溫和，舉動(dòng)斯文。現(xiàn)有時(shí)也指缺乏斗爭(zhēng)性，做事不大膽潑辣，沒(méi)有闖勁。
出處：清·蒲松齡《聊齋志異·陳錫九》：“此名士之子，溫文爾雅，烏能作賊？”
例句：溫文爾雅，正是學(xué)者的態(tài)度。 ◎葉圣陶《演講》
◎聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義
文質(zhì)彬彬 wénzhì-bīnbīn
解釋?zhuān)何模何牟桑毁|(zhì)：實(shí)質(zhì)；彬彬：形容配合適當(dāng)。原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。
出處：《論語(yǔ)·雍也》：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。”
◎主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)；含褒義，用于男性內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
魯迅先生筆耕不綴著作等身你讀過(guò)他的哪些作品？
《從百草園到三味書(shū)屋》《孔乙己》《雪》《野草》還有其他雜文，以及《故事新編》里的故事。內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
著作等身成語(yǔ)解釋
造句
1,
王先生到知命之年時(shí),已經(jīng)是著作等身的學(xué)者了。
2,
他一生著作等身，宏論蓋世，為人謙遜，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
3,
父親像他這個(gè)年紀(jì),早已是著作等身的大學(xué)者了。
4,
他著作等身，其各類(lèi)手稿文本也多具有一定的書(shū)法價(jià)值。
5,
他們倆一個(gè)天生麗質(zhì),溫柔賢慧;一個(gè)才高八斗,著作等身,夫妻真是天作之合,家庭幸福美滿。
著作等身_成語(yǔ)解釋
【拼音】：zhù
zuò
děng
shēn
【釋義】：形容著述極多，迭起來(lái)能跟作者的身高相等。
【出處】：《宋史·賈黃中傳》：“黃中幼聰悟，方五歲，玭每旦令正立，展書(shū)卷比之，謂之等身書(shū)，課其誦讀。”內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
學(xué)富五車(chē)、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西、博古通今、功成名就、著作等身、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬什么意思？
1、學(xué)富五車(chē)
釋義：形容讀書(shū)多，學(xué)問(wèn)大（五車(chē)：指五車(chē)書(shū)）。
出處：先秦·莊子《莊子·天下》:“惠施多方，其書(shū)五車(chē)。”
翻譯：惠施這個(gè)人很聰明，他的書(shū)有五車(chē)之多。
2、滿腹經(jīng)綸
釋義：比喻人很有學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)。經(jīng)綸：整理絲縷，引申為人的才學(xué)、本領(lǐng)。
出處：先秦·孔子《周易·屯》：“象曰：云雷屯，君子以經(jīng)綸。”
翻譯： 君子應(yīng)當(dāng)在起始維艱之時(shí)籌劃經(jīng)營(yíng)。
3、學(xué)貫中西
釋義：形容學(xué)問(wèn)貫通了中國(guó)和西方的種種知識(shí)。
出處：清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第八十一回:“本領(lǐng)事久聞這位某觀察，是曾經(jīng)某制軍保舉過(guò)他留心時(shí)務(wù)、學(xué)貫中西的。”
翻譯：本領(lǐng)事一直聽(tīng)聞這位某觀察，他是曾經(jīng)某制軍保舉過(guò)他留心時(shí)務(wù)，通知中西知識(shí)的。
4、博古通今
釋義：對(duì)古代的事知道很多，又通曉現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)廣博。
出處：三國(guó)·魏王肅《孔子家語(yǔ)·觀周》：“吾聞老聃博古知今。”
翻譯：我聽(tīng)說(shuō)，老子對(duì)古今的事情都知道很多。
5、功成名就
釋義：功業(yè)建立了，名聲也有了。也說(shuō)功成名立、功成名遂。
出處：先秦·墨子《墨子·修身》:“功成名遂，名譽(yù)不可虛假。”
翻譯：功業(yè)建立，名聲鶴起，名譽(yù)是不可以造假的。
6、著作等身
釋義：形容著述極多，疊起來(lái)能跟作者的身高相等。
出處：元·脫脫《宋史·賈黃中傳》:“黃中幼聰悟，方五歲，玭每旦令正立，展書(shū)卷比之，謂之等身書(shū)，課其誦讀。”
翻譯：黃中自小就很聰明，才五歲的時(shí)候，玭每天都清晨就讓他站立，展開(kāi)書(shū)卷與他對(duì)比，稱(chēng)之為等身，讓他背誦。
7、溫文爾雅
釋義：態(tài)度溫和、舉止文雅。現(xiàn)也形容做事不大膽潑辣。
出處：清·蒲松齡《聊齋志異》：“太守愕然曰：‘此名士之子；溫文爾雅；烏能作賊！’”
翻譯：太守驚訝地說(shuō)：”這是名士地孩子，態(tài)度溫和、舉止文雅，怎么可能做賊！“
8、文質(zhì)彬彬
釋義：如果文采和實(shí)質(zhì)相配合，就能做君子。后用以形容人舉止文雅有禮貌。彬彬：配合諧調(diào)。
出處：《論語(yǔ)·雍也》：“質(zhì)勝文則野；文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬；然后君子。”
翻譯：質(zhì)樸多于文采，就像個(gè)鄉(xiāng)下人，流于粗俗；文采多于質(zhì)樸，就流于虛偽、浮夸。只有質(zhì)樸和文采配合恰當(dāng)，才是個(gè)君子。內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com

成語(yǔ)“著作等身”擴(kuò)展：

感情色彩：中性成語(yǔ)
成語(yǔ)用法：著作等身主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義。
造句：會(huì)上陳列了他多年來(lái)的全部著作，那時(shí)他已是著作等身了。（曹禺《我們尊敬的老舍先生》）
常用程度：常用成語(yǔ)
成語(yǔ)出處：清 紀(jì)昀《閱微草堂筆記 灤陽(yáng)消夏錄一》：“自是以外，雖著述等身，聲華蓋代，總聽(tīng)其自貯名山，不得入此門(mén)一步焉，先圣之志也。”內(nèi)容來(lái)自公益成語(yǔ)網(wǎng)：gyjslw.com
成語(yǔ)年代：近代成語(yǔ)
成語(yǔ)讀音：zhù zuò děng shēn
成語(yǔ)注音：ㄓㄨˋ ㄗㄨㄛˋ ㄉㄥˇ ㄕㄣ
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：主謂式成語(yǔ)
近義詞：學(xué)富五車(chē)
成語(yǔ)解釋?zhuān)?/b>著作跟身材一樣高（等：相等）。形容著作十分豐富。
成語(yǔ)字?jǐn)?shù)：四字成語(yǔ)
反義詞：目不識(shí)丁、胸?zé)o點(diǎn)墨
成語(yǔ)謎語(yǔ)：高產(chǎn)作家
成語(yǔ)簡(jiǎn)拼：ZZDS
錯(cuò)字糾正：身，不能寫(xiě)作“生”。