“困而學之”的成語故事：

春秋時期，孔子在魯國政壇受排擠后，帶領(lǐng)弟子們周游列國，經(jīng)歷衛(wèi)、鄭、陳、晉等地碰壁后，在蔡國閑居，孔子教育弟子：做君子要堅持學習，困而學之就會成為圣賢，困而不學那就沒希望了。重新振奮弟子們的士氣


生而知之,玩而知之,學而知之,困而知之。如何理解？
生而知之；或?qū)W而知之；或困而知之：及其知之，一也。摘自《中庸·第二十章》解釋：有的人生來就知道它們，有的人通過學習才知道它們，有的人要遇到困難后才知道它們，但只要他們最終都知道了，也就是一樣的了。摘自公益成語：gyjslw.com
很困的時候該怎么學習啊
為了防止在學習過程中犯困，可以采取以下幾種方法：1、鍛煉自己的意志力。為自己制作一個每日學習計劃，保持充足的作息時間，按計劃去強迫自己執(zhí)行。2、自我清醒法。學習犯困的時候，可以站起來散散步，打開窗子遙望遠方，休息休息眼睛，或者用冷水洗一下臉，讓自己的頭腦清醒一下。3、轉(zhuǎn)換一下注意力，提高學習興趣。在學習的過程中，有時會因為枯燥乏味而感到困倦，這個時候可以試著調(diào)換一下學習內(nèi)容，提高自己的學習興趣。4、相互監(jiān)督法。在學習的過程中，為了防止自己犯困或者注意力不集中，可以請身邊的同學或者家人進行監(jiān)督，困的時候可以相互聊聊天，討論一下學習問題。5、營造一個適合的學習環(huán)境。為提高自己的學習效率和質(zhì)量，學習環(huán)境也很重要，首先屋內(nèi)的溫度不能過高，如果溫度過高，人就特別容易犯困；其次是屋內(nèi)空氣要保持流暢清新，可以定時開窗通風，6、喝杯咖啡提提神。喝咖啡提神也是個不錯的辦法，咖啡中的咖啡因可以讓人的精神保持一段時間的亢奮，這樣可以緩解學習犯困的癥狀。7、吃冰激凌等刺激性的食物。刺激性的食物可以刺激味蕾興奮精神，可以將困意瞬間壓制，所有的注意力都轉(zhuǎn)移到食物上來的同時，精神也為之一振。摘自公益成語：gyjslw.com
孔子曰;生而知之者上也,學而知之者次也,困而學之又其次也,困而不學民斯為下也.誰能解釋一下意思是什么?
【原文】孔子曰：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。”【譯文】孔子說：“生來就知道的是最上等的；通過學習才知道的是次一等的；遇到困難才學習的又是次一等的；遇到困難仍然不學習的人是最下等的了？”【讀解】這是根據(jù)天賦和學習態(tài)度來劃分的四個等級。
生而知之者是智力最上等釣人，具有非凡的天賦，也就是我們今天所說的天才人物。
學而知之者是一般勤奮好學的人，天賦雖然沒有什么特出的地方，但通過刻苦學習仍然可以讀大學，做研究生等成為有用的人才。這是第二等級的人。困而知之者是在生活或工作中遇到困難時才知道努力學習的人，“書到用時方恨少。”這種人，作個不恰當?shù)谋葦M，有點像我們今天讀電大，成人自修大學或職工夜大一類學校的人。按照孔子的看法，于第三等級的人。
最后還有一種困而不學的人。明明已經(jīng)在生活與工作中感到非常困難了，卻仍然不愿意花，久時間和精力在學習上，而是以濫為濫，打牌喝酒“混”日子。這種人，按照孔子的看法，是于最下等的不可救藥的人。
既然有這樣四個等級的劃分，那么，孔子自己于哪個等級的人呢？以我們的看法，他當然應(yīng)該于天才的級別，是生而知之的了。可他自己卻并不這樣認為，在《述而》篇里，他曾說過：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”可見，他自己排隊是在第二個等級里，也就是學而知之的人。摘自公益成語：gyjslw.com
生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。
最好的醫(yī)生是自己，最好的藥物是時間，最好的心情是寧靜，最好的保健是笑臉，最好的運動是步行！摘自公益成語：gyjslw.com
英語翻譯.孔子曰“生而知之者，上也。學而知之者，次之也，困而學之，又其次也。
Confucius said: ’born to know people, is the best.Secondly, through learning and know, the worst is because of confusion to learning摘自公益成語：gyjslw.com
急!!! 孔子 :生而之知者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次之;困而不學,民斯為下矣.的含義
【原文】 孔子曰：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。” 【譯文】 孔子說：“生來就知道的是最上等的；通過學習才知道的是次一等的；遇到困難才學習的又是次一等的；遇到困難仍然不學習的人是最下等的了？” 【讀解】 這是根據(jù)天賦和學習態(tài)度來劃分的四個等級。 生而知之者是智力最上等釣人，具有非凡的天賦，也就是我們今天所說的天才人物。 學而知之者是一般勤奮好學的人，天賦雖然沒有什么特出的地方，但通過刻苦學習仍然可以讀大學，做研究生等成為有用的人才。這是第二等級的人。困而知之者是在生活或工作中遇到困難時才知道努力學習的人，“書到用時方恨少。”這種人，作個不恰當?shù)谋葦M，有點像我們今天讀電大，成人自修大學或職工夜大一類學校的人。按照孔子的看法，于第三等級的人。 最后還有一種困而不學的人。明明已經(jīng)在生活與工作中感到非常困難了，卻仍然不愿意花，久時間和精力在學習上，而是以濫為濫，打牌喝酒“混”日子。這種人，按照孔子的看法，是于最下等的不可救藥的人。 既然有這樣四個等級的劃分，那么，孔子自己于哪個等級的人呢？以我們的看法，他當然應(yīng)該于天才的級別，是生而知之的了。可他自己卻并不這樣認為，在《述而》篇里，他曾說過：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”可見，他自己排隊是在第二個等級里，也就是學而知之的人。 圣人如此，我們自己對號入座，又該于哪一等呢？摘自公益成語：gyjslw.com
讀書之志，須以困勉之功，志大人之學.怎么理解
解讀:讀書的志向,一定要困而勉之,奮發(fā)向上.讀書之志,須以困勉之功,志大人之學.——引自《曾文正公全集》解讀:讀書的志向,一定要困而勉之,奮發(fā)向上.摘自公益成語：gyjslw.com
學而知之，困而知之，什么意思？
“學而知之，困而知之”意思：經(jīng)過學習以后才知道的，是次一等的人；遇到困難再去學習的，是又次一等的人。
出處：春秋時期·孔子所著的《論語·季氏篇》
原文：
生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。
白話譯文：
生來就知道的人，是上等人；經(jīng)過學習以后才知道的，是次一等的人；遇到困難再去學習的，是又次一等的人；遇到困難還不學習的人，這種人就是下等的人了。
擴展資料
寫作背景：
《論語·季氏篇》選自《論語》第十六章。
《論語》是記載中國古代著名思想家孔子及其弟子言行的語錄，共四十卷，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫，是我國古代儒家經(jīng)典著作之一，是首創(chuàng)語錄體。
漢語文章的典范性也源于此，儒家（在春秋戰(zhàn)國時期與墨家對立）創(chuàng)始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”和“中庸”。《論語》是記錄孔子主要弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的一部書。
《論語》是孔子及其弟子的對話，以記言為主，“論”是論纂的意思，“語”是話語。《論語》成書于眾手，記述者有孔子的弟子，有孔子的再傳弟子，也有孔門以外的人，但以孔門弟子為主，《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的書。
作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論。《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應(yīng)答，點到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談；富于變化，娓娓動人。
《論語》是名列世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的門人記錄孔子言行的一部集子，成書于戰(zhàn)國初期。
因秦始皇-焚書坑儒（雖說是焚書坑儒，但是活埋的其實是一些方士及一些書本），到西漢時期僅有口頭傳授及從孔子住宅夾壁中所得的本子，計有：魯人口頭傳授的《魯論語》20篇，齊人口頭傳授的《齊論語》22篇，從孔子住宅夾壁中發(fā)現(xiàn)的《古論語》21篇。
西漢末年，帝師張禹精治《論語》，并根據(jù)《魯論語》，參照《齊論語》，另成一論，稱為《張侯論》。此本成為當時的威讀本，據(jù)《漢書·張禹傳》記載：“諸儒為之語曰：‘欲為《論》，念張文。’由是學者多從張氏，馀家寢微。”《齊論語》《古論語》不久亡佚。
現(xiàn)存《論語》20篇，492章，其中記錄孔子與弟子及時人談?wù)撝Z約444章，記孔門弟子相互談?wù)撝Z48章。
作者簡介：
《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。摘自公益成語：gyjslw.com
學愈博則思愈遠 思之困則學必勤是什么意思
學習的知識越廣博，思考的問題就越廣泛，如果思路被困住了，那么就要多學習，勤學習了。摘自公益成語：gyjslw.com

成語“困而學之”擴展：

成語字數(shù)：四字成語
成語讀音：kùn ér xué zhī
成語解釋：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
成語結(jié)構(gòu)：偏正式成語
感情色彩：中性成語
常用程度：一般成語
反義詞：困而不學
成語簡拼：KEXZ
繁體成語：困而壆之
成語用法：困而學之作謂語、定語；用于學習等。
成語年代：古代成語
成語出處：《論語·季氏》：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。”摘自公益成語：gyjslw.com
成語注音：ㄎㄨㄣˋ ㄦˊ ㄒㄩㄝˊ ㄓ