成語“泛泛而談”的詞條資料

成語繁體：泛泛而談
成語讀音：fàn fàn ér tán
成語簡拼：FFET
成語注音：ㄈㄢˋ ㄈㄢˋ ㄦˊ ㄊㄢˊ
常用程度：常用成語
成語字?jǐn)?shù)：四字成語
感情色彩：中性成語
成語結(jié)構(gòu)：偏正式成語
成語年代：當(dāng)代成語
近義詞：泛泛其詞
成語出處：茅盾《怎樣評價(jià)〈青春之歌〉》：“也由于時(shí)間關(guān)系，不能把《青春之歌》重讀一遍然后執(zhí)筆，故而只能泛泛而談，不能引證原文作具體的分析。”本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
成語解釋：泛泛：平常，不深入。一般地浮泛地談?wù)劇?br>成語用法：泛泛而談作謂語、賓語；指一般化的談話。
成語造句：也由于時(shí)間關(guān)系，不能把《青春之歌》重讀一遍然后執(zhí)筆，故而只能泛泛而談，不能引證原文作具體的分析。（茅盾《怎樣評價(jià)〈青春之歌〉》
英文翻譯：talk in generalities
其他翻譯：<德>sich über etwas oberflǎchlich unterhalten
成語謎語：船上討論會

成語“泛泛而談”的擴(kuò)展資料

1. 泛泛而談和侃侃而談的區(qū)別
泛泛而談意思是：指膚淺的講出看法。浮于表面，沒有深入研究侃侃而談意思是：指人理直氣壯、從容不迫地說話。本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
2. 周總理的生平事跡(進(jìn)的朋友切記不要泛泛而談!~~一定要有事例)答的好我會加分
某次，一個(gè)美記者采訪周恩來時(shí)，看見桌上放著一支美國派克鋼筆。他以一種譏諷的口氣問道：’請問總理閣下，你們堂堂中國為什么還要用美國的鋼筆呢？’ 周恩來淡淡一笑，答道：’談起這支派克鋼筆話就長了。這是一個(gè)朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，他是作為禮物贈(zèng)送給我的。我想，無功不受祿，就推辭。朋友說，留下做個(gè)紀(jì)念吧，我覺得有意義，就收下了貴國的這支派克鋼筆。’
一位西方記者問周總理：“請問總理先生，現(xiàn)在的中國有沒有妓女？”不少人納悶：怎么提這種問題？大家都關(guān)注周總理怎樣回答。周總理肯定地說：“有！” 全場嘩然，議論紛紛。周總理看出了大家的疑惑，補(bǔ)充說了一句：“中國的妓女在我國臺灣省。”頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
這位記者的提問是非常陰毒的，他設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套給周總理鉆。中國解放以后封閉了內(nèi)地所有的妓院，原來的妓女經(jīng)過改造都已經(jīng)成為自食其力的勞動(dòng)者。這位記者想：問“中國有沒有妓女”這個(gè)問題，你周恩來一定會說“沒有”。一旦你真的這樣回答了，就中了他的圈套，他會緊接著說“臺灣有妓女”，這個(gè)時(shí)候你總不能說“臺灣不是中國的領(lǐng)土”。這個(gè)提問的陰毒就在這里。當(dāng)然周總理一眼就看穿了他的伎倆，這樣回答既識破了分裂中國領(lǐng)土的險(xiǎn)惡用心，也反襯出大陸良好的社會風(fēng)氣和臺灣的對比。哎呀，周總理考慮問題周密細(xì)致，同時(shí)又那么快速反應(yīng)，你不佩服他也難啊！
“1976年1月8日，周恩來逝世時(shí)，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，言辭激憤地向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國的總理去世，為什么要為他下半旗呢？
當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆站出來，在聯(lián)合國大廈門前的臺階上發(fā)表了一次極短的演講，總共不過一分鐘。他說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個(gè)文明古國，她的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款！二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個(gè)孩子。你們?nèi)魏螄业脑祝绻茏龅狡渲幸粭l，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。” 說完，他轉(zhuǎn)身就走，廣場上外交官各個(gè)啞口無言，隨后響起雷鳴般的掌聲。”
在日內(nèi)瓦會議期間，一個(gè)美國記者先是主動(dòng)和周恩來握手，周總理出于禮節(jié)沒有拒絕，但沒有想到這個(gè)記者剛握完手，忽然大聲說：“我怎么跟中國的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來握過的那只手，然后把手帕塞進(jìn)褲兜。這時(shí)很多人在圍觀，看周總理如何處理。周恩來略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后——走到拐角處，把這個(gè)手帕扔進(jìn)了痰盂。他說：“這個(gè)手帕再也洗不干凈了！”
九一三事件發(fā)生以后，蘇聯(lián)大使找到周總理，陰陽怪氣地問道：“總理同志，聽說最近中國發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事?”周總理平靜地回答： “也沒什么大事，只不過是森林里倒了一棵樹；一棵樹上落下一片葉子而已。”蘇聯(lián)大使故作關(guān)心地說：“據(jù)威人士推測，此事對中國的影響極為不利呀!”總理答道：“恰恰相反，一顆毒瘤在肌體上自動(dòng)消失，有百利而無一害。”蘇聯(lián)大使有些惱怒：“總理同志，有句話我早就想說了，你們在國際上口口聲聲罵我們是社會帝國主義，把我們說得比廁所還臭。既是這樣，那么請問：你們的林副統(tǒng)帥在國內(nèi)一人之下、萬人之上，為什么偏要投奔我們蘇聯(lián)呢?”周總理冷笑道：“正因?yàn)閹簦n蠅才喜歡那個(gè)地方。大使同志既然明白這個(gè)道理，又何必多此一問?”蘇聯(lián)大使被說得啞口無言。
美國代表團(tuán)訪華時(shí)，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。” 此語一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊讼矚g走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。”
——美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但囿于外交場合難以強(qiáng)烈斥責(zé)對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在？周總理的回答讓美國人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。
一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風(fēng)趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無功受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。”美國記者一聽，頓時(shí)啞口無言。
1945年重慶談判時(shí)，國民黨政府的談判代表對以周恩來為首席談判代表提出的和平協(xié)議難以接受。一官員惱羞成怒地對我方代表咆哮道：“對牛談琴！”周恩來神態(tài)自若，不緩不慢地應(yīng)了一句：“對，牛彈琴。”
周總理從日內(nèi)瓦開會回來順道訪問莫斯科。在為他舉行的一次招待會上，他用英語向蘇聯(lián)人祝酒。這時(shí)米高揚(yáng)（蘇聯(lián)部長會議副主席）抱怨道： “周，你為什么不說俄語?你的俄語很好嘛!”。周總理仍用英語回答說：“米高揚(yáng)，該是你學(xué)習(xí)漢語的時(shí)候了。” 米高揚(yáng)抱怨說：“漢語太難學(xué)了。”此話一出，周總理馬上輕快地說：“沒關(guān)系，下回到我們使館來，我們將非常高興地教你。”
長沙馬王堆漢墓發(fā)現(xiàn)不腐女尸引起世界轟動(dòng)。基辛格博士秘密訪華時(shí)曾向周總理提出一個(gè)要求：“尊敬的總理閣下，貴國馬王堆一號漢墓的發(fā)掘成果震驚世界，那具女尸確是世界上少有的珍寶啊！本人受我國科學(xué)界知名人士的委托，想用一種地球上沒有的物質(zhì)來換取一些女尸周圍的木炭，不知貴國愿意否？” 周總理聽后，隨口問道：“國務(wù)卿閣下，不知貴國政府將用什么來交換？”基辛格說：“月土，就是我國宇宙飛船從月球上帶回的泥土本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
3. 請你不要泛泛而淡中泛的意思？
指膚淺的講出看法。浮于表面，沒有深入研究。指膚淺的講出看法。浮于表面，沒有深入研究。本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
4. 泛泛而談的文章與散文有什么區(qū)別？
得分什么情況，散文雖然說的比較“散”（事情多）但是總的抒情主題是一樣的你的泛泛而談可能每件事（或抒情）寫的太殘缺，內(nèi)容沒有明顯銜接或相同點(diǎn)。你可以傳上來；我?guī)湍愀母谋緝?nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
5. 泛泛而談的意思是什么
泛泛而談 指膚淺的講出看法。浮于表面，沒有深入研究。 茅盾《怎樣評價(jià)〈青春之歌〉》：“也由于時(shí)間關(guān)系，不能把《青春之歌》重讀一遍然后執(zhí)筆，故而只能泛泛而談，不能引證原文作具體的分析。”泛泛而談，中華成語，讀音：fàn fàn ér tán。中性...本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
6. 泛泛而談，的意思是怎樣？
成語：泛泛而談
成語拼音：fàn fàn ér tán
成語解釋：泛泛：平常，不深入。一般地浮泛地談?wù)劇?br>成語出處：茅盾《怎樣評價(jià)〈青春之歌〉》：“也由于時(shí)間關(guān)系，不能把《青春之歌》重讀一遍然后執(zhí)筆，故而只能泛泛而談，不能引證原文作具體的分析。”
成語繁體：泛泛而談
成語簡拼：FFET
成語注音：ㄈㄢˋ ㄈㄢˋ ㄦˊ ㄊㄢˊ
常用程度：常用成語
成語字?jǐn)?shù)：四字成語
感情色彩：中性成語
成語用法：作謂語、賓語；指一般化的談話。
成語結(jié)構(gòu)：偏正式成語
成語年代：當(dāng)代成語
近義詞：泛泛其詞
成語例子：也由于時(shí)間關(guān)系，不能把《青春之歌》重讀一遍然后執(zhí)筆，故而只能泛泛而談，不能引證原文作具體的分析。（茅盾《怎樣評價(jià)〈青春之歌〉》本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
7. 在面試時(shí)，如果有人問：“怎么對待失敗？”該怎么回答？是該說出自己的真實(shí)想法還是泛泛而談？
同意你的說法，這種寬泛的問題個(gè)人也覺得不適合在面試的時(shí)候提出。面試的時(shí)候更傾向于問一些具體的問題。更容易對應(yīng)聘人員有一個(gè)直觀的了解。但如果被問到這個(gè)問題的話，還是覺得要給考官一個(gè)比較正面的回答。用一個(gè)積極的態(tài)度來面對失敗是大多數(shù)教官樂于看到的。因?yàn)槿魏问虑槎急苊獠涣耸〉目赡堋Ｒ砸粋€(gè)務(wù)實(shí)的角度去對待失敗的后果，做好補(bǔ)救措失及將來的預(yù)防措施應(yīng)該為上選。本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
8. 有首歌詞有什么什么泛泛而談
《小半》
不敢回看
左顧右盼不自然的暗自喜歡
偷偷搭訕總沒完的坐立難安
試探說晚安多空泛又心酸
低頭呢喃
對你的偏愛太過于明目張膽
在原地打轉(zhuǎn)的小丑傷心不斷
空空留遺憾多難堪又為難
釋然 慵懶 盡歡
時(shí)間風(fēng)干后你與我再無關(guān)
沒答案怎么辦看不慣我自我欺瞞
縱容著 喜歡的 討厭的 寵溺的 厭倦的
一個(gè)個(gè)慢慢黯淡
縱容著 任性的 隨意的 放肆的 輕易的
將所有歡脫傾翻
不應(yīng)該 太心軟 不大膽 太死板 不果斷
玩弄著肆無忌憚
不應(yīng)該 舍棄了 死心了 放手了 斷念了
無可奈何不耐煩
不算
燈火闌珊
我的心借了你的光是明是暗
笑自己情緒太泛濫形只影單
自嘲成習(xí)慣 多敏感 又難纏
低頭呢喃
對你的偏愛太過于明目張膽
在原地打轉(zhuǎn)的小丑傷心不斷
空空留遺憾多難堪又為難
釋然 慵懶 盡歡
時(shí)間風(fēng)干后你與我再無關(guān)
沒答案怎么辦看不慣我自我欺瞞
縱容著 喜歡的 討厭的 寵溺的 厭倦的
一個(gè)個(gè)慢慢黯淡
縱容著 任性的 隨意的 放肆的 輕易的
將所有歡脫傾翻
不應(yīng)該 太心軟 不大膽 太死板 不果斷
玩弄著肆無忌憚
不應(yīng)該 舍棄了 死心了 放手了 斷念了
無可奈何不耐煩
任由著 你躲閃 我追趕
你走散 我呼喊 是誰在泛泛而談
任由著 你來了 你笑了 你走了 不看我
于理所當(dāng)然分?jǐn)?br>不明白 殘存的 沒用的 多余的 不必的
破爛也在手緊攥
不明白 誰赧然 誰無端 誰古板 誰極端
無辜不知所以然
不管本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
9. 泛泛而談 同義詞
高談闊論泛泛而談 [ fàn fàn ér tán ] 生詞本基本釋義 詳細(xì)釋義 [ fàn fàn ér tán ]泛泛：平常，不深入。一般地浮泛地談?wù)劇３?處茅盾《怎樣評價(jià)〈青春之歌〉》:“也由于時(shí)間關(guān)系，不能把《青春之歌》重讀一遍然后執(zhí)筆，故而只能泛泛而談，不能引證原文作具體的分析。”本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
10. 求一篇中美關(guān)系論述，就某一具體方面談?wù)劊荒芴悍憾劇?500到2000字
中美關(guān)系走向 回顧50多年來中國的對美政策和中美關(guān)系的歷史，雙方既有尖銳的對立，也有真誠的合作。冷戰(zhàn)后的中美關(guān)系也曾經(jīng)出現(xiàn)了多次起伏和危機(jī)，但是中美關(guān)系并未破裂，反而加深了。其深刻的原因就在于，中美之間存在著許多共同的戰(zhàn)略利益。美國是世界上最大的發(fā)達(dá)國家，中國是世界上最大的發(fā)展中國家，兩國對亞洲和世界局勢都負(fù)有重大責(zé)任。在新的國際形勢下，中美之間在許多全球性和區(qū)域性的重大問題上具有共同利益，存在著廣泛的合作基礎(chǔ)，中美經(jīng)濟(jì)合作的前景更是不可限量。因此，展望21世紀(jì)的中美關(guān)系，我們有理由表示審慎的樂觀。當(dāng)然，影響兩國關(guān)系的負(fù)面因素也不容忽視，諸如人問題、貿(mào)易問題、軍售問題和臺灣問題等，其中臺灣問題事關(guān)中國的主和領(lǐng)土完整，是影響中美關(guān)系改善和發(fā)展的最大障礙，也是最容易導(dǎo)致中美兩國發(fā)生直接沖突的敏感問題。然而，只要中美雙方能夠站在歷史的高度，用戰(zhàn)略的眼光來處理中美關(guān)系，在中美3個(gè)聯(lián)合公報(bào)的基礎(chǔ)上審視和處理臺灣問題，中美關(guān)系就會沿著健康的軌道順利前進(jìn)。 中美關(guān)系是當(dāng)今世界上最重要的雙邊關(guān)系之一。從歷史上看，影響中美關(guān)系的因素很多，諸如國際格局、經(jīng)濟(jì)和意識形態(tài)、地緣政治和國家利益以及彼此處理雙邊關(guān)系的政策等等。其中彼此處理雙邊關(guān)系的政策在中美關(guān)系中具有舉足輕重的地位和影響。70年代以來，美國和中國國內(nèi)的一些學(xué)者已經(jīng)對美國的對華政策與中美關(guān)系的關(guān)聯(lián)作了比較深入的研究。中國國內(nèi)的某些年輕學(xué)者也對不同時(shí)期的中國對美政策進(jìn)行了許多有益的探索，但是系統(tǒng)地研究中國對美政策與中美關(guān)系的成果目前仍不多見。本文試圖運(yùn)用史學(xué)和國際關(guān)系學(xué)學(xué)科滲透的方法，對中國對美政策和中美關(guān)系問題進(jìn)行綜合研究。本文的重點(diǎn)是分析中國對美政策的緣起、變化和發(fā)展，及其對各個(gè)時(shí)期中美關(guān)系的影響。 穩(wěn)定同美國關(guān)系，是中國外交的關(guān)鍵。近年來，中美關(guān)系中的合作關(guān)系越來越多，越來越廣泛；但是，這并不意味著中美關(guān)系的發(fā)展越來越和諧。美國是當(dāng)今最大的發(fā)達(dá)國家，在世界舞臺居于力中心。從中國建國以來，美國一直在多方面遏止中國，企圖通過經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等手段阻礙中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其中的原因不難理解。尤其在近幾年，中國的經(jīng)濟(jì)增長率一直為其他國家所震驚，而中國本身所擁有的龐大的市場，又成為了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利的依托平臺。在這樣一個(gè)為諸多國家眼紅的平臺上，中國的經(jīng)濟(jì)將會持續(xù)、高速的增長將是不爭的事實(shí)。而隨著經(jīng)濟(jì)的增長，中國的軍事、科技水平也在突飛猛進(jìn)。這一切迫使美國不得不將中國作為阻礙其在實(shí)現(xiàn)全球霸主義統(tǒng)治的一個(gè)強(qiáng)勁的對手。并且，在臺灣問題上，美國雖然沒有明確表態(tài)將臺灣劃進(jìn)美日聯(lián)合防御范圍，但從其模糊描述的背后不難看出，中國臺灣乃至中國大陸早就是美國窺視以久的土地。對于中美關(guān)系，應(yīng)堅(jiān)守中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)的框架，在當(dāng)前國際形勢下為我國經(jīng)濟(jì)求得穩(wěn)定，高速的發(fā)展空間。中美雙方經(jīng)貿(mào)關(guān)系密切，在許多方面存在著共同利益。中美關(guān)系非常復(fù)雜，必須處理好。中國外交的很多工作都是圍繞這個(gè)問題展開的。 中國對美政策應(yīng)循之道 “變”與“不變”是50多年來中國外交發(fā)展過程中對立統(tǒng)一的兩個(gè)方面。一方面，隨著國際形勢的變化，中國外交經(jīng)歷了幾次大的戰(zhàn)略調(diào)整；另一方面，獨(dú)立自主的和平外交政策始終貫穿其中。中國外交的基本內(nèi)容正是在這種變與不變中不斷充實(shí)、發(fā)展和完善的，在不同的時(shí)期，以不同的方式展示了中國外交獨(dú)特而又豐富的內(nèi)涵和風(fēng)格。 “變”是與時(shí)俱進(jìn)的要求和表現(xiàn)，更是在不同國內(nèi)外環(huán)境下更好地謀求國家利益的需要。而“不變”則包含兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是有意識繼承的部分，表現(xiàn)為連續(xù)性；另一部分則是不愿繼承、希望改變的內(nèi)容，但由于不同的原因，歷史上的政策對決策者或大眾心理有巨大影響，使現(xiàn)有政策有意無意地保持了原來政策的某些內(nèi)容、某些宣示、某些態(tài)勢或傾向，表現(xiàn)為外交政策的“慣性”。“變”突出了中國外交的特點(diǎn)，而“不變”在很多方面已經(jīng)成為制約和影響中國外交的消極因素。 形勢已經(jīng)發(fā)生了變化，政策已經(jīng)不是原來的政策，援助也與以往大不相同，但我國的對外政策宣示仍然把八項(xiàng)原則作為中國對外援助的指導(dǎo)思想，實(shí)際上這也是一種慣性的表現(xiàn)。 機(jī)遇來自全球化這個(gè)國際背景。 美國有求于中國的面上升。 雙方在安全關(guān)切上既有交叉點(diǎn)又有不同點(diǎn)。 并不是說美國不把中國當(dāng)做潛在對手了。 美國必須在臺灣“統(tǒng)獨(dú)”問題上作出抉擇。本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
11. 剛畢業(yè)應(yīng)該如何用英語來面試，千萬別泛泛而談
開門見山，簡明扼要，一般最好不要超過三分鐘。不要實(shí)事求是，但不可吹得天花亂墜。突出長處，但隱瞞短處。所突出的長處要與申請的職位有關(guān)。善于用具體生動(dòng)的實(shí)例來證明自已，說明問題，不要泛泛而談。說完之后，要問考官還想知道關(guān)于自己的什么事情。一分鐘的介紹以基本情況為主，包括姓名、學(xué)歷、業(yè)、家庭狀況等，注意表述清晰；三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動(dòng)機(jī)、主要優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等；五分鐘介紹，還可以談?wù)勛约旱娜松^，說些生活趣事，舉例說明自己的優(yōu)點(diǎn)等。本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
12. 怎樣提高應(yīng)用文寫作的深度，廣度，我寫的文章總是泛泛而談，提高不到一種高度，怎樣改進(jìn)呢？
我想，這個(gè)不是應(yīng)用文基本功的問題。基本功在于設(shè)定格式，當(dāng)然，也包括斟酌詞語。一篇好的應(yīng)用文也不會讓人感覺非常空泛。我的建議是，一方面，樓主多讀一些書，不要管是名著還是法規(guī)還是通俗小說，多看一些，多積累一些。二是不要有太多練習(xí)，完成一篇之后就反復(fù)斟酌，從標(biāo)點(diǎn)到用詞，反復(fù)改，當(dāng)然，這個(gè)環(huán)節(jié)有人指導(dǎo)是最好不過了。要想寫到一個(gè)高度，打破讀者對繁瑣和空泛的抗拒心理，使之讀之有些味道，還是要慢慢練習(xí)，不要急。本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
13. 中高考作文開頭和結(jié)尾，最好是能讓人眼前一亮或者是溫暖人心的句子，不要那種議論或者泛泛而談的。
高考作文萬能開頭(21)+精彩結(jié)尾(11)!
雕飾風(fēng)頭
方法之一：開門見山話題點(diǎn)穿
1誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《誠信》
2青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊
方法之二：引用名言文采凸現(xiàn)
3如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的；我們的公司的管理人員決于能長著相似的臉。--------福特《高考作文把心放正》
4心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨時(shí)候，睛也是雨。 --汪國真
5哈姆萊特曾高呼：’人啊，看清你自己！’
而我要說：’人啊，看清這個(gè)世界。’《高考作文擦亮眼睛看世界》
6美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:’美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。’《智慧的眼睛》
7馬克吐溫說過，’一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。’《寬容，從這里開始》
方法之三：排比點(diǎn)題鋪排文氣
8種子沖破巖層的禁錮影響，迎向光明；
雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；
駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。《自由》
9是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?　
是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?　
是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?　
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?　
哲人對著藍(lán)天微笑:’是時(shí)間。’
孩童握著風(fēng)箏拍手:’是風(fēng)。’
流浪者說:’什么都不是，只是一個(gè)夢。’(《擁有答案的幸福》)
方法之四：故事寓言倍感新鮮
10有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全退了回去。終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊(duì)伍哈哈大笑之時(shí)，母親卻激動(dòng)地放聲高喊，’哦-----親愛的保羅！他們都走錯(cuò)了，只有你走對了！’《感情親疏影響對事物的認(rèn)知》
11、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：’您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？’出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：’是在幼兒園。’這位學(xué)者的答話得到了與會科學(xué)家的贊同。《智慧的起點(diǎn)》
方法之五：引用詩歌勝過空說
12我不去想是否能夠成功／ 既然選擇了遠(yuǎn)方／ 便只顧風(fēng)雨兼程。 -汪國《高考作文心靈的選擇》
13墻角的花！ 你孤芳自賞時(shí) 天地便小了。-冰心
你 一會看我 一會看云 我覺得 你看我時(shí)很遠(yuǎn) 你看云時(shí)很近 -《遠(yuǎn)和近》顧城
萬能鳳頭25例
●1*青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。
*青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。
青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。
青春是一棵枝葉葳蕤的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留在人間。
青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩…
*即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。
●2信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
*如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓褪悄巧葎?dòng)的翅膀。沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
●3站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
●4只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
*沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
●5*如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
*友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
*花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。
●6盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的---毅力。
*毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌；
毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
●7人生錯(cuò)過的總比沒錯(cuò)過的多，每個(gè)人都有無數(shù)次的錯(cuò)過。所以我們不必為自己的錯(cuò)過而歉疚而悲哀，應(yīng)該為自己的擁有而喜悅。錯(cuò)過漂亮，你擁有健康：錯(cuò)過健康，你擁有智慧；錯(cuò)過智慧，你擁有善良；錯(cuò)過善良，你擁有財(cái)富；錯(cuò)過財(cái)富，你擁有安逸；錯(cuò)過安逸，你擁有自由；錯(cuò)過自由，你擁有人格……
*一位詩人說過：過錯(cuò)是短暫的遺憾；錯(cuò)過，是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道。錯(cuò)過了藍(lán)天的深邃，才可以有白云的飄逸；錯(cuò)過了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然；錯(cuò)過了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。
●8如果你失去了金錢，你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。
●9愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
*愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
*親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。
冰心說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
●10心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有’將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)’的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●11快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國人的一句古話’知足常樂’。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多’夢想’，又有那么多’陶醉’，她怎么能不痛苦、傷心呢？
●12春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
●13成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
●14能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?br>*“太陽每天都不辭勞苦地升起。”巴爾扎克說過’不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵’。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
●15生命不是一篇’文摘’，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程，是一個(gè)’連載’，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機(jī)會，走過去就無法回頭。
*試試看--不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
試試看--不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看--不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
*生命有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂觀！
*每個(gè)人對人生的價(jià)值都有困惑。中國有句古語“君子不受嗟來之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半點(diǎn)委屈而曰：“安能摧眉折腰事貴，使我不得開心顏”；也有勾踐忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽；有項(xiàng)羽剛直不阿自刎于烏江；也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業(yè)；有宰相肚里撐船的鄧小平；也有被人逼著走完二萬五千里長征路的毛澤東。
*命運(yùn)是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長嘯，命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運(yùn)是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。
*微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
●16寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
*寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。
●17“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語)我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●18當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，我們也能夠說：我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過。
常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。
*樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
*悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
●19信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。
●20骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強(qiáng)不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。
●21、美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍(lán)天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。
高考滿分作文精彩結(jié)尾11例
●01冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
●02一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
●03也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍。終會擁抱大海； 也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會翱翔藍(lán)天。
●04或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！
●05每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧！
●06當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時(shí)，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
●07堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
●08如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。
●09喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
●10流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●11月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
14. 泛泛而談是什么意思
泛泛而談[fàn fàn ér tán]【解釋】：泛泛：平常，不深入。一般地浮泛地談?wù)劇！境鲎浴浚好┒堋对鯓釉u價(jià)〈青春之歌〉》：“也由于時(shí)間關(guān)系，不能把《青春之歌》重讀一遍然后執(zhí)筆，故而只能泛泛而談，不能引證原文作具體的分析。”很高興為您解答，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!有不明白的可以追問！如果您認(rèn)可我的回答。請點(diǎn)擊下面的【選為滿意回答】按鈕，謝謝！本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com
15. 泛泛而談造句
這位老師講課總是泛泛而談，讓喜歡刨根問底的我感到很不適應(yīng)。本內(nèi)容來自公益成語網(wǎng)：gyjslw.com